袁雪：寫給不完美的畢業季

最新 07-11

寫給不完美的畢業季

文/袁雪

六月，一個極富情感色彩的月份。

它不僅是一個個激情澎湃的年中大促，更是學子心中那份揮之不去的離愁別緒。畢業季，就這樣在日曆的翻飛中一點點走近。

還記得過完藝術節，我親手在黑板上寫下「畢業倒計時」幾個大字。對於小升初的你們來說，畢業雖不像是中考高考那樣的人生大事，可是意義卻獨一無二。「六年」，在今後的學生生涯中恐怕不會再有第二個。「六年」對於一個小學畢業生來說，那是翻天覆地的變化：六年前，你們可能連課桌都夠不到，可能連筆都抓不穩，可能會經常把老師喊成媽媽；六年後，課桌之間的狹小空間已經放不下你們成長的身體，各種粗細不同的筆也已在你的大手掌里運用自如，老師和媽媽被你清晰地安放在大腦的不同區域。7歲，13歲，早已不是兩個簡單的數字。它們是人生階段的一次跨越。如今，畢業考已經結束，那幾個字也消隨之失在粉塵之中，而成長的腳步卻從不停歇。

五月份，我們召開了最後一次家長會，其他三個畢業班的主題都是「給孩子們一個完美的畢業季」，而我卻特立獨行的把「不忘初心，方得始終」打在了屏幕上。倒不是為了標新立異，只是覺得完美這個詞太唬人了，人生沒有完美，畢業季總有遺憾。借用這句話，只是想讓你們明白在在這個充滿機遇，充滿誘惑的時代里，一個人的初心有多麼寶貴！它可以在你懶惰時鞭策你；在你落魄時鼓勵你；在你迷茫時指引你……什麼是「初心」呢？網路上有很多解釋：有的說「不忘初心」就是在前進的道路上，不能忘記我們從哪裡出發，要到哪裡去；有的說，一個人做事始終保持當初的信念，最後一定能成功。這些解釋都不錯,我想歸納起來其實就是：你想成為什麼樣的人，並為成為這樣的人做出不懈的努力。這樣的初心裡包含著一種情懷，一種信念，一種強大的正能量。而這也是老師在這六年里最想給予你們的東西。作為你們的啟蒙老師，「傳導授業解惑」是我的本職，而思想與靈魂的傳遞才是我的「初心」。很多人覺得我很幼稚，很可笑，不置可否，我是一個理想主義者。常常覺得在這樣一個浮躁功利的世界裡，一個人如果能守住自己內心的一份寧靜，那他一定不會隨波逐流，一定會是乾淨美好的人。我想把這份寧靜安放在你們心中最溫暖，最明亮的地方。它擁有超乎尋常的力量----勇敢，堅強，執著，永遠向善，向上。

畢業前，我終於把你們的一張張留言冊寫完，不知道這些留言是否對你們胃口，卻都是我的肺腑之言。也許六年里，我留給你們的回憶並不是最美好的。我知道我總是很嚴厲，批評起人來毫不留情。就像溫馨所說「在六四班這個大家庭里，袁老師就像是爸爸，把握著這個家的大方向，韓老師就像媽媽，總是細心地操持著瑣碎家務」呵呵，這個角色的分配，還真是恰如其分啊！在你們的印象里，每一次驚天動地的訓斥，都是袁老師的「傑作」。我會怒髮衝冠地把你們罵得狗血淋頭，也會情難自禁地聲淚俱下。這樣的「爸爸」陪你們走過了六個春秋，你們一定會心有餘悸吧！

還記得六年級時的「漫畫事件」嗎？很多同學在作文里用「火山爆發」「暴跳如雷」來形容我，你們很奇怪在我瘦小的身體里為什麼會有如此巨大的力量！畢業考前十天，班裡有好幾個同學不完成家庭作業，為此我又是大動干戈，很多同學不理解，還有幾天就要畢業了，老師至於弄得滿城風雨嗎？我想說，這樣的力量只是源於我對你們的「初心」，不管是入學的第一天，還是在畢業的最後一天，它始終如一，從未改變。

還記得我把從不流淚的小千攆回家反省，當時他痛哭流涕地向我求情，我依然決絕地不為所動，後來他在給我的信里說，因為他屢次犯錯，傷了老師的心，老師一定很恨他，不會原諒他。於是，我在班會上對你說「如果說老師有多恨你，就是因為有多愛你」』。畢業之際，如果你能明白老師的這份「恨意」，也就不枉你流過的淚水了。

「讓我掉下眼淚的，不止成長的路」，還記得藝術節上我改編的歌詞嗎？當時很多同學落淚了，其實，成長的路上，有你們，也有我。曾經的我一度認為自己懷才不遇，教小學生我嗤之以鼻；曾經的我一直認為好老師就是「名師」，榮譽環繞，名聲四起；曾經的我一直想要離開這個講台，去做更有價值的工作。可是為人師者的歲月里，我被責任牽絆，被情感束縛，主動也好，被動也罷，我漂浮的心竟然一點點沉靜下來。在陪著你們成長的道路上，我體驗著平凡之中的喜怒哀樂，這樣的體驗真實難忘，儘管常常不盡如人意，卻讓我的理想找到了「初心」。