新高考來了，我們應從初中和小學就做準備

隨著各地高考制度改革實施方案的出台，新的高考制度改革總體思路、目標、辦法更加明晰。這項改革不僅僅是單一的高考改革，更加關係到學生小學、初中的成長。

首先要明確這次改革改什麼？第一，改革評價制度。高中實行學業水平考試和綜合素質評價。學生學完一門考一門，並以等級或合格、不合格來評價學生的學業水平。淡化分數，學業水平考試和綜合素質評價將成為高等學校錄取的依據和參考，改變一考定終身的弊端。第二，改革高考的方式和內容。統一考三科，語數外，外語開兩次，將最好的分數計入高考總分。再選考三門。第三，實行分類考試。第四，規範和減少考試加分。減輕學生課業負擔。

其次要明白改革的關鍵是什麼？這次改革一個關鍵就是改統考為選考。以前，考試科目為語數外加文科或理科。改革後為語數外，再選考三門課，學生可以在完成必修內容的學習後，對自己的興趣和優勢有了一定了解後確定選考科目。第二個就是從取長補短變為揚長避短。以前的文科和理科科目是確定的，選取文科和理科就等於選定了科目，要想取得好的成績，只有彌補自己的不足和弱科、弱項。現在就可以選擇自己感興趣有特長的科目，自由度更大。另外，就是考試內容的變化，更加註重學生的創新能力、實踐能力的考查，發現問題、解決問題能力的考查。

這些變化，影響最大的應該是現在孩子上初中和小學的學生。一是這項改革剛剛起步，有些改革還在摸索、完善，對於以上高中的學生改革的步子會小一些，還有一個磨合的過程。經過摸索，改革會更加完善，力度會更大，對學生的能力考核會更加突出，單純的考分數已不適應改革的要求，考分加綜合素質考核成為高校錄取的依據。並且，更多的科目會以等級呈現，也就是說考80分會和89分在同一個等次，這種簡單以分數排隊會被弱化，再不會出現一分之差會成為天壤之別。二是一個人能力的形成需要一個過程，不可能在簡短的時間裡訓練出來。而這一個培養會延伸至小學、初中。從這一點講，從小學就要做好準備。

要有自己的興趣愛好，要拓展相應科目的學習內容，只有這樣，才能使自己在這一方面發展更好，才可以有超出別人的地方。單純學習考分數已沒有優勢。要為走班教學模式做準備，現在這種固定的班級授課模式會被打破。現在是學生不動教師動，今後會變為教師不動學生動，學生不在固定教室，教師在固定教室而學生需要奔走於不同的教室 去聽課。分層教學會成為新常態，各個科目中優生和較優生會在不同的教室上課。而所有這些，都需要學生良好的心理素質和心態，這些非智力因素會起到明顯的作用。所以高考改革我們不能僅僅把目光集中在高中，應該拉長準備的時段，從小學教學開始準備，迎接新的高考。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！