古人教子:"德商"比智商更能決定孩子成就！

古人教子:"德商"比智商更能.....

編輯整理：菩提果

以聰明對聰明，辦法對辦法，手段對手段，是必然遭致失敗的。

在未來只有不用聰明的聰明，不用辦法的辦法，不玩手段的手段，誠懇、老實，才會獲致真正的成功。

應該「以正為奇」，走正道；不過在某一時間，某一社會，某一環境，是需要一點智慧的，那是真正的奇，其實也是正道。《老子他說》

——南懷瑾

中國五千年歷史，一直以重視「家教」著稱於世。家庭教育的特點是言傳身教，潛移默化。由於孩子的可塑性大，所以對其品行的教育尤為重要。

「德商」就是一個人的道德品質。

俗話說：「小勝在智，大勝在德。」

真正的成功者：他們的道德修養都達到了很高的境界。

現實中很多人的失敗，並非是他們做事的失敗，而是他們做人的失敗、道德的失敗。一切工作、事業上的成就，歸根結底都源於他們做人的成功，就是「重德」，德商高。

古人教育子女要修身明德，才能「齊家、治國、平天下」。先賢聖哲為後世留下了很多寶貴的教子經驗。

今天就來講講三個古人教子重德的故事：

一.諸葛亮教子「靜以修身，儉以養德」

諸葛亮受儒家和道家思想的影響，修道修德，志向高潔。「淡泊以明志，寧靜以致遠」是諸葛亮未出山時在隆中草廬中門上的對聯，揭示了他的理想追求和高尚德操。

他教育子女要有遠大的志向，五十四歲時給八歲的兒子諸葛瞻寫了著名的《誡子書》，這既是諸葛亮一生經歷的總結，更是他對子女的要求：

「夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。」

告誡子女想要成為有道德修養的人，首先要靜心靜思，不斷修身和自省;要自我約束，不放縱自己，培養高尚的品德和節操。

不做到淡泊功名就不能有明確堅定的志向;不做到清心寡欲和心靈的潔凈就不能實現自己的遠大理想。實現理想需要不斷學習知識，只有靜心、刻苦才能學到真知，沒有堅定的意志就不能成功。

諸葛亮對子女寄予著厚望，他的子女後來都淡泊名利，忠心報國，為國家社稷做出貢獻，這正是「寧靜」、「致遠」的意義和價值所在。

二.寇母教子「修身為萬民」

北宋寇準自幼喪父，家境清貧，全靠母親織布度日，寇母常常於深夜一邊紡紗一邊教寇準讀書，督導寇準苦學成材。後來寇準進京應試，得中進士。喜訊傳達家鄉，而此時，寇準的母親正身患重病，臨終時她將親手畫的一幅畫交給家人劉媽，說：「寇準日後必定做官，如果他有錯處，你就把這幅畫給他!」

後來，寇準做了宰相，為慶賀自己的生日，他請來了兩台戲班，準備宴請群僚。劉媽認為時機已到，便把寇母的畫交給他。寇準展開一看，見是一幅《寒窗課子圖》，畫幅上面寫著一首詩：

「孤燈課讀苦含辛，望爾修身為萬民;勤儉家風慈母訓，他年富貴莫忘貧。」這赫然是母親的遺訓，寇準再三拜讀，不覺淚如泉湧，於是立即撤去壽筵。此後潔身愛民，秉公無私，成為宋朝有名的賢相。

三.徐勉誓將清白留子孫

梁朝時中書令徐勉，一生身居高位，他嚴於律己，行事公正而謹慎，節儉不貪，不營置家產。平時所得的俸祿，大都分給了親朋中的窮困者和貧苦百姓，因此家裡沒任何積蓄。

他的門客和老朋友中有人勸他為後代置點產業，他回答說：「別人給子孫留下財產，我給子孫留下清白。子孫如有德能，他們自會創家業;如果他們不成材，即使我留下財產也沒用。」

徐勉經常教導子女要重品行操守，他曾寫信告誡兒子徐崧說：「我們家世代清廉，所以平常日子過的清苦。至於置辦產業這件事，從來就沒有提及過，不僅僅是不經營而已。

古人說：

『把整筐的黃金留給子孫，不如教他們攻讀一門經書』。

仔細研究這些言論，的確不是空話。我雖然沒什麼才能，但有自己的心愿，幸得遵奉古人這個教訓去做，就不敢半途而廢。

自從我身居高位以來，將近三十年，一些門人和老朋友都極力勸我趁有職有權時見機行事，購置田園留給你們，我都拒絕未採納。因為我認為只有將寶貴的清白遺給後代，才能讓後人享用無窮。」徐勉的子女後來都成為遠近聞名的賢士。

除了以上三個家喻戶曉的故事之外呢，還有曾子殺豬教子、孟母三遷這些故事至今在老百姓中耳熟能詳。歷史上的名臣、大儒如宋朝的司馬光、歐陽修、朱熹，明朝的王夫之，清朝的鄭板橋、曾國藩等等，都留有家訓，還有許多形式的家書、教子詩等等。

在這些歷朝歷代的著名家訓家規中，中國傳統文化中固有的

「德者本也，才者末也」

，被不厭其煩的叮嚀後世子孫。儒家文化是使人立於不敗之地的方法，幾千年來，這些傳統文化的道德禮儀的承傳使我們的社會延續至今。

從這裡呢，我們看到了古人家教的智慧。如果只是把子孫教成「希圖前程，指望富貴」的人呢，結果當了官貪贓枉法，弄到家破身亡，遺累父祖，這可出了不肖子孫的罪過，可都得怪父母當初教養不對了。

在今天的社會中，特別在當今的中國社會，大人教育孩子，大都希望孩子能夠有好的前程，富貴，不要在社會上吃虧。可是，如此以來，很多的孩子都是只重視學業成績，只知道如何在社會中鑽營卻不懂得做人的道理了。

本文談到了古人家教「重視德商」的教育，這是構建成功教育大廈的基石，在當今的社會中，回味古人的智慧真讓人受益匪淺。

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