普朗克一生追求「向上帝走去」的科學信仰「青少閱讀」

普朗克對宗教的信仰有極深的家庭淵源，他的祖父和曾祖父都是哥廷根大學的神學教授；父親雖然一改家風，成了基爾大學和慕尼黑大學的法學教授，但也篤信宗教；母親也出生於一個牧師家庭。瀰漫在家庭中的濃郁宗教氣氛，使上帝早早地就在普朗克的心中扎了根。小學時他是一個忠實的路德教信徒，中學時經常因為宗教和行為舉止等方面獲獎，長大後也從未懷疑過有條理的宗教的價值。從1920年開始，一直到1947年去世，他都是綠森林教區的長老。

普朗克（網路圖）

但相對於他對宗教的信仰來說，他更信奉的是科學，是大自然。1937年5月，普朗克在波羅的海沿岸各省作題為《宗教與科學》的演講結束時，曾提出了一個響亮的口號："向上帝走去！"這句口號的含義可以用愛丁頓的一句話來解釋："現代物理學絕不是使我們遠離上帝，而是必然地使我們更接近上帝。"普朗克一生對科學真理的追求就是一個"向上帝走去"的過程，也就是說，普朗克心目中至高無上的上帝其實就是物質世界，就是大自然，就是科學真理。

普朗克一生酷愛散步和登山運動，其實就是他對大自然這個萬物之主的一種頂禮膜拜，他84歲那年還曾登上一座3000米高的山峰。他信守他的導師赫姆霍茨的一句名言："散步是自然科學家的神聖天職。"而他在科學上作出的貢獻則是他獻給上帝的最好的祭品。

赫姆霍茨（網路圖）

籠罩在普朗克家庭上空的沉重肅穆的宗教氣氛，帶給普朗克童年的是一種被壓抑了的快樂。他不能像許多小孩那樣放肆地玩耍淘氣，但他可以從書本、從音樂、從散步、從思考等活動中得到快樂。正是在思考中，他邁出了走向物理學的第一步。

在他7歲那年的一天，正在看書的小普朗克突然聽到窗戶外有小孩的叫聲和笑聲。他跑到窗前打開窗戶一看，原來有幾個小孩在打雪仗。看到小朋友們那無拘無束的高興勁兒，普朗克心裡別提有多羨慕了。他關上窗戶跑到父親房中，但看到父親那一臉的嚴肅，到了嘴邊的話又只好咽回去了。但重新坐下來看書的普朗克卻怎麼也看不進去了，他情不自禁地又來到窗前，但玻璃都被什麼東西擋住了，外面的景物什麼也看不到。，他只得把視線收回來，落在眼前的窗戶上。這時，他發現了一幅美麗的景象：窗玻璃上結滿了冰花。它們有的像小草、有的像小樹、有的像小狗……哇！真是漂亮極了。可是它們是誰畫的呢？小普朗克陷入了沉思。這個問題有點超出他的想像，他想了老半天，還是沒有想明白。

晚飯時，父親發現小普朗克一直沒有專心吃飯，就問他怎麼回事。小普朗克鼓起勇氣說了自己的疑問，一向嚴肅的父親聽完了兒子的問題之後，臉上露出了少有的笑容。他耐心地給兒子解釋冰花是一種常見的物理現象，飯後還給兒子找了一本物理學的入門書，並且告訴兒子：有不懂的地方可以隨時問他。父親的開恩使普朗克受寵若驚，他把這種恩寵化作了學習的動力。從此，他開始對物理學發生興趣。

年輕時的普朗克(網路圖)

普朗克對物理學的興趣在上了中學以後有了新的發展。他的老師繆勒在講到能量守恆原理的時候給他們講述了一個辛辛苦苦把一塊沉重的磚頭扛上屋頂去的泥瓦匠的故事。繆勒說：泥瓦匠在他扛磚的時候所做的功並沒有消失，而是原封不動地被儲存起來，也許能儲存很多年，直到也許有那麼一天，這塊磚頭鬆動了，以致於落在下面某一個人的頭上。繆勒講得很生動，這使能量守恆原理"宛如一個救世福音"響徹了普朗克的心田。從此，這一原理深深紮根在普朗克的腦中，它成了普朗克日後進行科學研究的基礎。

1874年，普朗克中學畢業了。但在選擇今後的努力方向時卻陷入了躊躇，因為除物理學之外，他還對音樂有著非同一般的興趣。他在音樂方面的才能甚至比他對物理學的興趣來得更早，他很小的時候就已經具有專業音樂家的鋼琴和管風琴演奏水準了。他喜歡舒伯特的《搖籃曲》、《美麗的磨坊女郎》，勃拉姆斯的小提琴協奏曲，還有巴赫的《馬太受難曲》等等。對於家教甚嚴、辦事循規蹈矩、一絲不苟的普朗克來說，音樂是他唯一能放縱自己的感情，使自己的思想不受任何約束的領地。德意志民族是一個外表嚴謹但追求內心自由和思想解放的民族，普朗克是一個典型的德國人，他渴望在音樂的殿堂里縱橫馳騁。但經過激烈的思想鬥爭，他還是選擇了物理學。至於音樂，可以作為業餘愛好。因為他認為做一個科學家應該比做一個藝術家更有價值。

音樂會（網路圖）

上大學以後，普朗克漸漸將他在物理學上的興趣鎖定在純理論的領域，也就是理論物理學。他的物理學老師約里對此十分不解，因為他認為物理學已經是一門高度發展的、幾乎盡善盡美的科學，也許，在某個角落還有一粒塵屑或一個小氣泡，對它們可以去進行研究和分類。但是，作為一個完整的體系，已經建立得足夠牢固的了，經典理論物理學也已接近於十分完善的程度。約里的觀點代表了當時科學界對物理學普遍的錯誤看法，但普朗克卻不是那種輕易改變主意的人，走物理學乃至走理論物理學的道路是他認真考慮的結果，他不會讓任何東西阻擋他前進的腳步。

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