人永遠不可能被教會

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心 靈 治 療 師 遇 到 最 真 的 自 己

來源 |

斷十六狼(ID:duanshiliulang)

文 | 斷十六狼

強烈推薦，伴隨著音樂慢慢閱讀......

NLP心靈治療師創始人劉小峰老師的個人微信公號

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01

小狼昨晚居然提出要買個玩具，被我直接鄙視了：

多大了，還玩玩具，要臉不？

話一出口就後悔了，我怎能對親兒子說話這麼難聽呢？

我應該說得更難聽些，你小子就知道玩，

小學都畢業了，看看你那些混得好的哥們兒都換幾個女朋友了。

但我最終沒這麼說，因為我發現小狼比我還不要臉些，他的回答響亮而乾脆：

臉又不能玩，要玩具。

於是我只好命令他把家裡現成的玩具拿來，

玩好了這個，再談不要臉的事。

小狼就去把吉他抱來了。

02

吉他上面厚厚的灰塵告訴我，我是一位慈父，

為了讓小狼應付小升初，我居然能容忍他大半年不玩吉他。

現在好了，手指上的繭沒有了，

以前還算熟練的幾支曲子全忘了，根本無從下手。

我生氣了，你可是我花錢請專業老師教過的，

而老爸我可是你教的，我也大半年沒碰吉他了，看看我是怎麼彈的。

嘣，弦斷了，是我掃斷的。

看到沒有？我平靜地說，這就是你剛才的姿勢，

是錯誤的，現在我教你換弦。

換弦這門課程，本來只需要兩分鐘，

但我硬是鼓搗了半個鐘，也沒把新弦安上去。

於是小狼就有話說了：

你若安好，便是晴天，你若安不好，也沒關係，

到網上再買幾套新弦回來慢慢練，順便給我買個單板滑行車。

03

半年不碰吉他，父子倆都不會彈了，這事好神奇。

這說明我犯了一個非常嚴重的錯誤：

專業老師教過兒子彈吉他，並不能成為他會彈吉他的理由；

兒子把老師教的東西再轉教給我，也不能成為我會彈的理由。

換句話說，我們會彈吉他，根本不是誰教會的。

我們不會彈，也不是教的問題。

教和會之間，壓根兒沒有因果關係。

決定我們會不會做一件事情的，永遠只能是我們的行動。

04

人永遠不可能被教會。

這話是蕭伯納說的。

聽上去很不可思議，但它確實是一句大實話。

第一次看到這句話的時候，我還在念初中，

有個英語老師總是在下課鈴聲響起後還在講啊講，

我就把這句話派上了用場：

老師，不用再講了，我們永遠不可能被你教會。

於是老師又花了半個小時來論證我是在放屁，

豬都可以被教會，你不能？你比豬還笨？

要是換了現在，我絕對可以懟上去：

豬圈裡的豬，之所以會按主人的要求，

去指定位置拉屎拉尿，並不是主人教會的。

人持續不斷的「教」豬，僅僅只是一個信號，

只是相當於在豬腦子裡編了一個程，讓它一有了便意，

就自然而然地去執行這個程序，而已。

真正讓它學會去那個位置方便的，

還是它天天重複的練習——是這個行動教會了它。

沒有豬的這個行動，人教一萬遍，也不能讓它學會幹這件事情。

05

明白了這個道理，就再也別去干這種蠢事：

試圖教會一個人做某件事。

為人父母者，尤其要明白這個道理。

你的孩子身上有壞習慣，比如晚上不刷牙就去睡覺，

你教了三次，他都不改，算了，不要再教第四次了。

他不是忘了你的每一次「教」，

而是他根本沒有要主動落實到行動上的意思，

儘管這件事情簡單到不能再簡單，他也學不會。

你說一百次，他還會在一百零一次拒絕做這件事情。

倒不如讓他真切地知道這樣做的後果，

比如請一個他的好同學到家裡過夜，

讓他的同學反感他不刷牙的口氣。

記住，別人不願意落實到行動上的事，

就趕緊打消直接教會他做這件事情的想法，不要去做這樣的無用功。

06

人永遠不可能被教會。

這句話並非沒有積極意義。

你如果覺得誰說的話有道理，

對生活有指導意義，請趕緊落實到行動上。

你到朋友家做客，覺得朋友做的某一道菜好吃，你可以向朋友請教。

但你必須明白，他教不會你，你需要回到家裡，落實到行動上，按照朋友說的法子做一道菜。

只有這樣，才表明你在朝著「會」的方向前進。

有了行動，你未必就一定會，但沒有行動，「會」就永遠無從談起。

同樣的道理，大狼也教不會你做任何事情，

我寫文章只能提供觀點，不能為你的生活提供任何救贖。

你要是覺得大狼的文章對你有用，請趕緊落實到行動上，運用到生活中去。

你要是做不到這一點，怎麼辦？

真是煩人，這種事也要我教：轉發我的文章，讓更多的人監督你行動。

臉又不能玩，我要臉何用？

有一種愛叫做點贊

Ps：

你是如何看待人的成長的呢？歡迎你在微信後台給我留言，說說你的看法。

－END－

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作者：斷十六狼

，《知音》雜誌副主編、記者，以生產精神鴉片為己任，專業修補人性漏洞，深度解析情感困局。本號微毒，不是生活的必須品，卻值得你一品再品。微信公眾號：斷十六狼(ID：duanshiliulang)

圖片來自花瓣網，版權歸原作者所有。

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