「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

娛樂 07-16

[影評&心得]電影──天才少女(又名天才的禮物)<是天才，更是禮物>

《天才的禮物》是2017年由Marc Webb所執導的溫馨電影，這位導演曾導過《戀夏(500日)》。

這部片就是實實在在的溫馨小品，沒有壯烈的激昂元素，也沒有抑鬱的壓迫情節，觀者可以舒舒服服地欣賞這部電影，而且個人是在有些疲憊的狀況下觀影，我卻並無睡意，所以基本上短短100分鐘故事情節並不無聊，而且常常會令人覺得腳色間的互動十分可愛。

小女孩Mckenna Grace絕對是這部片的最大亮點，個人認為她的演技十分自然出色，沒有刻意營造的腳色設定，彷彿現實世界中的Mckenna就是電影裡面的Mary。雖然我相信Mckenna絕對不像片中的女孩一樣是數學天才，但無庸置疑的是，優秀的童星演員的聰穎度絕對不可小覷～

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

簡單說說電影劇情：

女孩Mary由叔叔Frank撫養長大，至今已經六年多。Mary的母親Diane是個聰明的數學家，甚至聰明到破解「千禧年七大數學難題」之一，但是Diane不幸過世，丈夫落跑不負責任，因此Diane在死前將Mary的撫養權給了弟弟Frank。

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

Frank的母親Evelyn也是個數學家，她一直認為數學天才小女孩Mary應該要接受特別教育，而不是和其他平庸的幼童浸泡在一起，然而Frank卻希望Mary應該跟正常的孩子一樣玩耍跑跳，經歷一般孩子該經歷的。母子意見不合，因而走上官司之路。

由於雙方律師都自覺有理虧之處，可能因此敗訴，思考多時之後，Frank跟Evelyn達成妥協，就是將Mary送到寄養家庭，同時讓她接受特殊教育，這個決定讓Mary很是難受。後來Frank不得已向Evelyn揭露了真相，原來Diane早已解開了數學難題(Evelyn一直以為Diane沒完成)，是Diane希望隱瞞事實，並等到Evelyn也過世之後再將這個研究發表出來，Frank建議Evelyn專心和旁人合作，一起將這個研究發表出，而讓自己可以好好撫養Mary。

約定達成，Mary接受了菁英教育，但也同時參加小朋友童軍團，既保有她天才腦袋應該精進的知識，也保有她這個年紀應該經歷的歡樂。

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

這部電影簡簡單單，沒有什麼過度的情緒渲染，也沒有平淡粗劣的拍攝手法，論演技而言，小女孩Mary最佳，叔叔Frank和老師Bonnie並不深刻，而母親Evelyn演出了堅持己見卻依舊充滿關愛的矛盾、愛面子的個性，而黑人鄰居Roberta比較令人印象深刻，她對於Mary的愛甚至可以說是超越叔叔Frank，甚至讓觀眾願意相信Roberta甘願犧牲生命守護Mary。

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

論畫面而言，敘事類型的片子不太著重在視覺享受，但是本片運鏡流暢，有一幕Frank跟Mary在夕陽下、沙灘上談天玩耍的畫面極美，熾烈的暮光搭配兩人背光的黑色輪廓，彷彿他們的情誼真能發散出燦爛光輝。

論配樂而言，雖除了主要的兩首插曲以外沒太大記憶點，但是整片看下來是沒有突兀之處的。許多催淚的橋段電影選用鋼琴彈奏簡單的大調，用單音和後制聲效讓人心底回蕩著情緒，但又不至於滿出眼眶。

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

先說說這部片的缺點。

作為小品而言，其實本片算是佳作一部，不過劇情應該要更加圍繞在故事核心，例如Frank和老師Bonnie意外的感情聯繫，其實在電影里根本不是重點，我接受導演想強調Frank為了照顧Mary少了很多自己的時間，因此難得的艷遇、發生關係是意料之中，只是後續有許多兩人相約的橋段並沒有為戲加分，感覺只是個過場，幾分鐘的對話並沒有打到重點，有些可惜。不過開頭以老師的角度側寫Mary的天才是非常好的。

另一個問題是「深刻度」，其實我在看完這部電影時，腦海里一直泛起《海邊的曼徹斯特》，這兩部片有一些共同點，但是為什麼《海邊的曼徹斯特》會被大家如此稱頌？很大的一個原因是故事中腳色之間的刻畫夠深刻，我到現在都能記得男主角Casey Affleck他為何抑鬱、他為何形容枯槁，以及他跟前妻、姪子的緊密關係，這些觀影的感覺都是透過一次次事件刻畫出來的。

反過來看《天才的禮物》，我們看的到Frank跟Mary的親昵，但是卻沒有太多明確的例子「為什麼」，他們有什麼默契？發生過什麼？如果能將他們的情感弄得不那麼理所當然，這部片一定會更棒！畢竟好的電影央求記憶點，當多年以後你再回首反思，你總不會希望你說不出所以然來、想不出箇中關聯吧？

「影評心得」電影──天才少女 <是天才，更是禮物>

《天才的禮物》這類的題材總會讓我想到高中讀過的一篇古文〈傷仲永〉，方仲永本是一位神童，但是其父親因為貪婪，不斷地讓孩子炫耀聰慧賺錢，卻忽略了讓孩子學習的時機，因此導致方仲永這孩子淪為平庸之才，跟旁人沒什麼兩樣。

但是培育天才本身就有兩種不同的立場，這部電影很清楚的用Frank跟Evelyn這兩人象徵了兩種對立的思維。

Frank代表的是「保持童貞」的一方，如果讓Mary太早接受高等教育，那麼她就無法和其他孩子一樣享受無憂無慮的歡愉，等於她失去了童年。

Evelyn代表的是「因材施教」的一方，既然Mary已被核實是天才，如果讓她繼續接受平庸的教育，她遲早會變成方仲永，浪費了這個可造之材。

幸運的是這部電影有了好的結局，Mary既能夠和同齡幼童一起參與童軍團，也能夠上好學校增進自己的智慧。然而許多人絕對無法達成平衡，例如許多有成就的人接受採訪的時候，都很希望有快樂的童年，而不只是一本本厚重的書而已；許多人小時候成績出類拔萃，但是長大卻沒有對等的前進高等教育。

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我想我們身邊多多少少都有遇過聰明的人，這些人通常伴隨著某些「特質」，電影中的Mary就比較「超齡」、我有遇過「妥瑞氏症」的聰明同學、電影《會計師》中的主角則患有「自閉症」，這些人或多或少都會失去一些和正常孩童相像的特質，但是我們不該首先把他們當作不同世界的人，儘管他們天賦異稟、思想行為不同旁人，若我們釋出善意，相信他們也會待吾如此。

總結這部電影，圍繞在這個天資聰穎的數學天才Mary身上，一切風波因她而起，她是天賜的禮物，卻也是讓家人間措手不及的燙手山芋，就像一個家庭驟然得到一塊寶玉，苦於無法將玉石分割，成員們彼此爭奪、想發設法奪得那塊價值連城的玉，卻可能因此鬧得家破人亡、眾叛親離。電影讓結局充滿了歡樂與和諧，但反過來想，若結局大翻轉，我們看到的是Mary遭受任何一種方法的荼毒，會不會讓人有更多感觸呢？

我相信上帝不會製造完美的生物，天才們看似光鮮亮麗、前途無限，其實也充滿了辛酸血淚。如我前面所說，他們可能有奇怪的特質，也可能被父母剝奪了很多快樂，或是當他們成長之後擔當飽受壓力和人群期待的職務，說起來天才並不好當，平坦順利的天才人生更是少見，因此在羨慕的同時，不免也反思他們心裡在想什麼、他們的缺陷會是什麼？

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