孩子總是不聽話，不愛學習，總是逃學上網，到底哪裡出問題了呢？

由於環境複雜，人們在交往中難免產生隔閡。但是有了隔閡，它就會成為社交的障礙，影響到人際關係的正常了深入發展。每個熱心交往的人都希望消除隔閡，增進了解。

那麼，人與人之間的隔閡產生的原因，歸結起來，不外乎這三種：

一是交往雙方不願意暴露自己的真實想法，從而引發互相懷疑交往的誠意，產生了隔閡。

二是交往雙方因誤會而產生隔閡。

三是交往中一方傷害或損害了另一方的人格或利益，而產生了隔閡.

孩子與家長產生心理隔閡的第一個原因就是許多家長並不完全理解孩子的心理特徵：

家長們對我抱怨最多的就是孩子總是不聽話，不愛學習，總是逃學上網之類的話。

其實，我想這些家長們並不知道，正是由於他們並沒有完全理解孩子的心理特徵而採取了對待成年人的教育方法教育孩子，這樣的教育結果常常是事與願違的，不僅沒有能夠真正教育孩子而且更讓孩子感覺到自己與家長的心理隔閡，不正確的教育方法是孩子與家長產生心理隔閡的主要原因，孩子畢竟是孩子，孩子的心理世界是與大人完全不同的。

所以孩子與父母之間的心理隔閡大部分都是產生在大人並不完全理解孩子的心理想法所以家長們面對不聽話的孩子，不要輕易的批評打罵。

而是應該詢問一下教育專家，聽一聽教育專家的意見，然後再採取適當的方法揣摩孩子的心理進行有針對性的教育，這樣才能讓不聽話喜歡搗亂的孩子變得真正乖巧懂事起來，而家長對孩子們正確的教育方法也是消除孩子與家長心理隔閡的一訪良藥。

孩子與家長產生心理隔閡的第二個原因

就是許多家長由於平時的工作繁忙和生活壓力而忽視了孩子的存在，不知道哪一位名人曾經說過一句充滿哲理的話「孩子的快樂在很大程度上取決於大人」，這句充滿哲理的話，現在想起來說的非常對，其實就是這樣簡單但是許多家長卻不真正明白的話。

孩子畢竟是孩子，孩子的快樂之源泉其實就是大人，而一個孩子最大的快樂就是自己的父母，現在社會是一個競爭壓力非常大的社會，我深深能體會噹噹父母的不容易，當父母的不僅要每天都勤勞的上班維持一家人的生計還要照顧孩子，所以很多家長正是由於平時工作繁忙而忽視了孩子的存在，被家長忽視的那些孩子，自然會與家長產生心理隔閡，而且隔閡非常大。

孩子與家長造成心理隔閡的第三個原因就是老師，我曾經當過一段時間的老師，深深知道老師能採取正確的教育方法對待學生的重要性，而許多問題學生的問題恰恰就是由於老師的教育方式。

現在的學校，一般都是採取老師講學的方法傳授給學生知識和學問，而老師也是孩子的第二個父母，俗話說一日為師終生為父，老師能採取正確的教育方式對待學生也是非常重要的。

而老師的教育方式不當也能引發孩子與家長的心理隔閡，我曾經就面對過一個問題學生，這個問題學生的問題是早戀，面對早戀的學生，我的教育方式就是說服講道理，而最後的結果也是非常好的，那個早戀的孩子不在把自己的精力都放在愛情上了，而是真正喜歡上了學習喜歡上了學校，這說明我的教育方法是正確的。

而許多老師的教育方式就是把家長請過來，讓家長回家教育孩子，其實這樣做是完全錯誤的，因為早戀的學生本來從心理上就覺得自己的事情是害羞的，而老師把家長請來，對家長說出孩子的早戀問題，其實在一定程度上嚴重傷害了孩子的自尊心。

而家長們知道孩子有這樣的問題之後，採取的辦法常常就是強硬的教育方式，正是由於老師和家長的教育方式不當，才讓孩子與家長之間產生了嚴重的心理隔閡，老師的教育方式其實也是引發孩子與家長心理隔閡的重要原因。

家，不單單是一個家，是你倆和你倆的父母，你的孩子的一個在家庭，孩子長大後的接物待人，為人處事，都需要我們耐心的去以身作則，耐心地去教導你的孩子。

孩子的教育可能比賺錢還要難，我覺得一個人的成功除了你自己的成功，還要你下一代的成功才是你這個大家的成功！

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