寶貝愛分享《Clark the Shark Dares to Share》

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導語

今天為各位寶寶帶來的故事是鯊魚克拉克愛分享，教會寶貝如何與他人分享。

分享是一件令人開心的事，但是學會分享對於寶貝來說是一個不小的難題。什麼時候可以與別人分享，可以與別人分享什麼東西，怎麼樣考慮別人的感受，這些需要寶貝自己在成長過程中去嘗試體驗。讓寶貝感受到分享給他人和自己帶來的快樂，做一個心中有愛的人。

故事概要

下面就來聽聽《鯊魚克拉克：愛分享》的故事吧！

《鯊魚克拉克寶貝愛分享》

《鯊魚克拉克》作為一套系列叢書，從2003年一直延續至今，故事主題關注孩子成長生活中的實際煩惱，以及與人相處中的問題。今天的故事主要講的是鯊魚克拉克敢於分享，發現了分享和關愛的真正意義。

一開始克拉克對分享感到很困惑，不知所措。它想和全班同學一起分享他有趣的鯊魚舞，但是墨汁夫人告訴他，他必須等一等。他想分享他的冰球技能，但他的隊友們想和他一起比賽。他想玩朋友的玩具，卻不小心打碎了。

克拉克為自己不懂分享感到很沮喪，悶悶不樂。他很想知道到底什麼才是分享。後來他鼓起勇氣，在媽媽的幫助下，把蛋糕分享給自己的同學們，和同學們一起享受蛋糕、冰淇淋美食，跳起了有趣的鯊魚舞，終於找到了分享的快樂。

適讀年齡 4-8歲

作者介紹

布魯斯·黑爾

文字作者布魯斯·黑爾（Bruce Hale），是埃德加文學獎的（Edgar-nominated）提名作者，他熱衷於激發不喜歡讀書的孩子的閱讀熱情。

他有時也會兼任插圖作畫，一共為兒童創作和繪製了26個系列的趣味圖書，包括著名的《切特壁虎之謎》等繪本圖書。

作為出色的演說家，布魯斯活躍於北美洲的諸多會議、大學和學校活動中。他還因在泰國教授講學和學習當地民俗，獲得過富布萊特獎章（Fulbright，美國知名教育交換項目，全球有100多個國家和地區參與，該項目是中美兩國唯一的政府間正式教育交流項目）。

他自己寫作並繪製完成的著作《惡魔獵鷹》（The Malted Falcon）獲得了埃德加文學獎提名。

蓋伊·弗朗西斯

插圖作者蓋伊·弗朗西斯（Guy Francis）醉心繪畫 。他從9歲開始畫插圖，在高中就堅定了要做一名藝術家的夢想。他在大學時就接到了帕特·巴格萊的兒童圖書《Showdown at Slickrock》繪製工作，從此開始插畫家事業。

他出版完成了各種作品，包括書籍封面、兒童遊戲、小說配圖和兒童圖書。他的妻子和四個孩子就是他自己藝術的評論人。

育兒心經

本期的故事中，鯊魚克拉克經歷了很多分享失敗的事情後，終於明白了分享的真正含義，並且鼓起勇氣給大家分享自己的蛋糕，得到了朋友們的歡呼，收穫了分享的快樂。分享可以幫助孩子帶去好人緣，可以開拓孩子的視野以及人生的更多可能；一群人在分享過程中彼此支持，會創造出更多、更新鮮的資源來……在孩子成長的路上，讓孩子懂得與他人分享，是關愛他人的一種表現，這種分享可以讓自己獲得更多的快樂。

孩子為什麼不願分享

1

自身有限的物質資源，使得他不願分享

以零食為例，有的家長可能會出於健康考慮，很少給孩子買零食吃。對於孩子來說，零食可能特別重要，這些零食滿足了他日常飲食中味蕾的食慾需求。如果家裡的零食屬於稀缺物質，那麼在孩子的心理需求上存在很大的空缺。所以，如果家裡有人客人來時，家長買來零食，一方面能滿足他內心的物質空缺，另一方面也給他帶來了危機感——客人會「瓜分」他的零食，自己得不到滿足，因而不願意分享。

2

不當的引導方式，使得孩子不願分享

孩子出現不願意分享的行為時，孩子自身只是出於一種自己的本能，而大人則會因為孩子的行為感到尷尬，覺得沒面子，於是會當著孩子的面當場發飆，責怪孩子不懂事，甚至動手，強行把孩子的東西分給別的小朋友。表面上看來，家長幫助孩子分享了東西，而實際上卻給孩子的內心帶來了負面影響，反而讓孩子今後更加不願意分享自己的東西。

怎樣教孩子分享

1

先從孩子最親近的家人分享起

對孩子來說，分享一定是從最親密的人開始的，這樣的分享順序才能給孩子安全感。從最親近、最經常照顧孩子的人開始分享。比如，這個水果很好吃，鼓勵孩子給媽媽吃一口。這小車很好玩，先給爸爸玩玩看。習慣了家人內的分享，才能延伸到其他人的分享。

2

坦然接受孩子的分享

生活中我們經常看到這樣的場景，媽媽說：這餅乾真好吃，給媽媽嘗嘗吧。」孩子信以為真了，把餅乾遞給媽媽吃，媽媽又說，「逗你的，你吃吧。」時間長了，孩子就會覺得，反正也是你在逗我，並不是真的想要，好東西都應該是我一個人的。正確的做法是：對孩子的分享，大大方方接受，然後熱情鼓勵孩子，「這水果很好吃，我也很喜歡，謝謝寶貝的分享。」讓孩子感受到：分享是一件好事，分享也可以讓別人開心，這就是對我最大的鼓勵。正面強化時間長了，孩子就會樂於分享。

3

孩子不要有特權

孩子在家裡是平等的一員，不要讓孩子享受特權。不要讓孩子吃貴的、好的，家人自己吃便宜的。在家庭聚會吃飯的時候，總會看到這樣的場景：長輩總是把最好吃、最大的食物第一時間給孩子，比如雞腿，讓孩子一個人獨享。時間久了，孩子就會覺得首先滿足自己的需要是正確的，享受特權是應該的。然而總是享受特權的孩子，很難有分享的習慣。

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