不願認錯的家長,教不出敢於面對失敗的孩子!
昨天路過一家幼兒園,發現幼兒園門口拉起了布標,討伐老師欺凌孩子!這所幼兒園正好是我一個朋友的孩子就讀的幼兒園,我便問她是怎麼回事。
朋友說,這是小二班發生的一件事,中午午睡的時候,兩個小朋友打鬧著不睡覺,其中一個小男孩比較調皮,伸手打了另一個男孩的臉,男孩被打哭了,就告訴了老師。老師走過來,二話不說,就給了這個調皮的男孩一巴掌。
當然,這只是家長的描述。
老師的解釋是,當時一個孩子把另一個孩子打哭了,她便舉起手在那個調皮的男孩臉上象徵性地輕輕「打」了一下,並且問那個男孩,如果有人這樣打你,你會願意嗎?
校方也詢問了幾個當時在場的其他小朋友,孩子們都說,老師沒有打人,只是輕輕地摸了那個男孩一下。
但是家長不依不饒,覺得老師給孩子心理上造成了嚴重創傷,並且通過掛布標、報警、發朋友圈宣揚的方式一定要讓這個老師付出代價!
我清楚地記得那個下午,孩子們都在教室里安安靜靜的上課,只有這個小男孩和爸爸媽媽站在布標底下,一臉怒氣,劍拔弩張的樣子。
其實暫且不說老師在這件事情的處理上欠不欠妥,這個男孩把別的孩子打哭了,家長毫不問責,反而這樣大張旗鼓地質問老師,這樣的做法真的是在支持孩子,保護孩子嗎?
我曾經看到過一個新聞。
有一個家長帶著孩子在建築工地上玩耍,這孩子跑著跑著不小心摔倒,撞到了地上一堆廢棄的鋼絲網,臉部被割傷,縫了好幾針。
家長非常生氣,一狀告到了市政府那裡,說為什麼這些破舊的鋼絲網會在這裡?!為什麼沒有人把它們收起來?!他們要求政府調查工程隊,並給予負責人一定的處罰。
不知你看完是什麼感受,反正我覺得這個家長太荒謬了!
本來建築工地就不是小孩子玩的地方,你帶他來這個危險的地方玩,卻不看好孩子,就算地上有什麼鋼絲網,鋼絲網本身又不會動,怎麼會傷到你的孩子?小孩子跑來跑去,就是容易摔倒的,這次受了傷,只能怪自己不小心,下次就應該學著觀察環境,避開危險。
但是家長這一告,把所有的問題都推給了工程隊,自己落了一身乾淨,好吧!就算你犯了錯,全世界都能給你背黑鍋,受傷的還不是你自己的孩子嗎!
我們都希望培養出一個有教養的孩子,但是我們常常忘了有一項重要的教育叫「教孩子認錯」。
我們常說世間自有公道,但是很多事情根本沒有所謂的是非對錯,每個人都有自己的失誤和錯判,每個人都在從自己的角度考慮問題,如果我們總是抓住別人的錯誤不放,就相當於在另一個層面上原諒了自己,姑息了自己。
比如前面那個小男孩,老師打了你,前提是你違反了幼兒園規則,你對別的孩子造成了傷害。後面那個例子中,工程隊把鋼絲網胡亂一扔固然不對,但是如果自己小心一點,也不會造成人身傷害。
這兩個故事中的家長都沒有從自己的身上找原因,而是一下子就把眼光放在別人的問題上,而且揪住別人的錯誤不放,事實上,就在給孩子做非常壞的榜樣!
孩子小的時候,分不清什麼是對什麼是錯,但是他們觀察到了,原來不管我做了什麼事情,只要我不爽了,我跟媽媽爸爸講,他們都會去「教訓老師」、「教訓學校」、「教訓整個社會」,於是明明是他們自己做錯了事,卻看不清是自己的原因,千錯萬錯都是在找別人的錯。他們也不會糾正自己的行為,反正出事了,有人給我背黑鍋。
不認錯的孩子不但在人際交往上,容易顯得霸道自我,而且在成長的道路上,也不容易進步。
因為每次失敗的時候,他們都會習慣性地尋找借口,或者歸咎別人,而看不到自己身上的問題。
我一個同事的孩子,上個中學就調了三次班,總是說遇不到好老師。回來乾脆不指望學校,自己給孩子請了個家教,又開始三天兩頭說家教老師講得不好。
孩子在家長的這種影響下,也開始尋找各方面的問題,什麼班裡學習氛圍不濃啦,老師講得太快啦,就是不承認自己不努力!
這樣一個喜歡歸咎於別人的孩子,不可能發現自己身上的問題,更談不上改正,又怎麼可能有什麼大的進步?
我們現在的社會上,充斥著「不認錯」的文化,不管是家長、孩子、領導還是路人甲,每個人都習慣性地把矛頭對準別人,說別人的時候頭頭是道,說自己的時候無懈可擊,真讓人悲哀!
人,貴在有自知之明,認錯是自知的開始,自知後才能進步。
老子說:「知人者智,自知者明。」。《左傳》中也有:「知錯能改,善莫大焉。」
為了孩子能夠自省,勇於面對失敗,希望我們都能以身作則,成為一個敢於檢討自己,敢於認錯的家長,否則,有一天,孩子不成功,他一定會歸咎到你身上!這真是最可笑的輪迴!


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※家長不改掉這幾個壞習慣,累死也教不出好孩子!
※在這些方面,老師是給予不了孩子的,只有家長能做到!
※應采兒很耿直,當著家長的面,指出了素人孩子的不良習慣
※家長無論如何都不該對孩子說的一句話,再忍不住也要忍!
※當著孩子的面,家長三種禮貌不能有,不然害的都是孩子
※家長熱死都不給孩子開空調?你這不是為孩子好,而是害了他!
※家長們,對於孩子來說,這些事情太早了反而是不好的