學書法，重複機械練習有害而無益

最新 07-19

學書法，不要機械地重複練習；

要「用腦練習」，

書法是食腦的，不是靠手的。

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學書法，重複的機械練練習是有害而無益的！

為什麼呢？你有見過「機械」成為書法家的嗎？有見過複印件成為書法家的嗎？

上面這個反問，似乎有點無厘頭，不過機械練習對書法無益有害這個結論是站得住腳的。

首先我們來分析機械練習為什麼無益。小學階段老師布置作業經常是抄寫、抄寫，同樣的東西抄寫很多遍，不少書法老師會要求學生反覆練習，背後的一個依據是反覆的抄寫練習，會形成肌肉記憶和形成條件反射式的記憶，我不能說這種做法完全無效，但是，基本無效。認為肌肉記憶有用的說法，在我看來基本是沒腦子的，道理很簡單，腦細胞才是人的信息和智慧的核心處理器和存儲器，腦細包長在腦子裡，又不是長在手上，你靠手上的肌肉來記憶，這不是笑話嗎？！認為反覆練習會形成條件反射式的記憶，這也毫無意義，人又不是低級動物，需要反覆刺激才能形成記憶，人有更高級的更有效的記憶能力，放著高級的能力不用而去用最低級的能力，這不也是笑話嗎？！然而就是這麼個笑話級的謬論，竟然被很多人不假思索地接受了，因而也讓很多人成為這個謬論的受害者了。

下面我們接著分析，機械練習有害的問題。機械練習只有兩種，一種是「正確」的機械練習，一種是錯誤的機械練習。前一種之所以是打引號的「正確」，僅僅是因為使用描紅（硬筆毛筆）或者凹版（硬筆）等工具，寫出來看似「正確」，卻其實不正確，因為依樣畫葫蘆，雖有樣卻無內在的血脈神氣，靠這種方法就是很多年也學不會寫字，所以這種描紅或者凹版工具，真真也是害人的（記住這句話：描紅和凹版是害人的）。後一種「錯誤的機械練習」，則危害更大，為什麼？因為不斷重複錯誤，最後養成了壞習慣，要改都很難了。

從上面的分析，我們可以得出二個結論：一是機械練習是一種很低級的行為，浪費時間而收效甚微；二是機械練習很有可能是不斷重複錯誤，在錯誤的道路上越走越遠。

書法是食腦的，不是靠手的

有人會問，既然你認為機械練習無益有害，你不能只破而不立嘛！那你推薦什麼方法練習？

我推薦的方法是「用腦練習」！何謂「用腦練習「？就是你的對字的結體、筆鋒筆位進行認真觀察和分析，首先你的觀察清楚筆畫的位置和筆鋒的處理、筆畫的相對關係、筆畫的粗細變化、結體怎麼做的等等，其次你要明白為什麼要這樣寫而不能那樣寫，要明白古書聖們為什麼這樣寫，這個就是要你去挖掘你眼睛所見的字的背後的原理，你要明白這個原理----力學的、審美的、哲學的原理。

至於「用腦練習「具體如何做，請大家關注我的文章和課程。還是那句話，好東西是留給有心人的，伯牙的琴是為知音而彈的。