獅城新加坡是如何開辦學前教育的？

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眾所周知，新加坡的國營投資機構淡馬錫的運作模式一直是中國多個地方城投平台學習的典範。作為一個發達的以及華裔人口佔比高達75%的城市國家，新加坡的教育也有很多值得我們學習的地方。

今天我們先帶您們簡要看看新加坡的學前教育概況：

新加坡在建國後經歷了人口生育高峰期，超過20‰的人口出生率為新加坡幼兒教育產業的發展提供了較高的人口紅利。但伴隨經濟社會的發展，新加坡人口出生率不斷下降，幼兒教育產業受到嚴峻挑戰。為抑制出生率下降趨勢，新加坡政府連續出台了出產祝賀金、育兒支援補助、育兒公積金等政策鼓勵生育。至2003年，新加坡出生率下降趨勢得到緩解，並保持在10‰左右，幼兒教育產業動能得到持續。

新加坡幼兒園類型分析

新加坡幼兒園共分三種類型：政府幼兒園、私立幼兒園和國際幼兒園，均對國際留學生開放，學生只要成功申請便可入讀。政府幼兒園有兩家，PAP和NTUC，其中PAP有90所分校，NTUC有80所分校；其餘都是私立幼兒園和國際學校，其中私立幼兒園有300餘所。政府幼兒園遍及全國、費用相對較低、批准率高，但缺點是名額有限，申請成功率較低；私立幼兒園更好申請，但費用相對較高；國際幼兒園與私立類似，只是開辦方不同。

新加坡對於申請留學孩子的年齡有嚴格要求，並非按照國內以月份生日來計算，而是以年份來計算。按照新加坡的計算方式，在國內過完3周歲生日的孩子才可以零條件申請上新加坡幼兒園。新加坡幼兒園一年四季都可以申請入學，但是從申請成功率來講，任何一所學校都最好提前三個月以上著手準備，只要學校有空位即可申請該校。

新加坡幼教雙軌體系分析

1965年建國後，新加坡政府建立了國家統一的教育管理體制，幼兒教育得以迅速發展。新加坡幼兒教育體系為雙軌制，社會及家庭發展部（MSF）管轄託兒所，教育部（MOE）管轄幼兒園，在日常管理與教學目標方面形成差異，以滿足不同家長的需求。同時，區別於政府辦學，新加坡市場上還出現或者引進了豆豆班、激勵課程班等特色幼兒教育機構，保證了幼兒教育市場的多樣性。

新加坡幼兒教育主題分析

新加坡的幼兒教育也十分重視幼兒基礎知識和技能的培養。但基於多元種族、多元文化的背景，新加坡政府規定以英語作為行政用語和學校的教學媒介語。同時，新加坡教育部規定幼兒教育機構必須選擇除英語外的第二語言（馬來語、華語、淡米爾語）實行雙語教學。性別教育是新加坡幼兒教育的另一特色內容。男孩子從小被教育要承擔起更多的社會責任，而女孩子則被教育要細心認真。在新加坡的幼兒園，幼兒的廁所已經區分男女，幼兒分門進出。幼兒入園第一天，認識廁所是所學第一課。

新加坡幼教師資培訓標準

新加坡教育品質位列世界前列，根據2015年OECD教育報告，新加坡居全球教育質量之首，而專業化與標準化師資培養體系是新加坡優質教育的基礎。

新加坡幼兒教育師資培養體系不同於大多數國家。

教師先入園工作，後根據工作情況進入由政府教育部門審查批准開設的民間幼兒師範教育機構培訓，培訓分為初級、中級、大專、學位教育四個等級。新加坡政府為鼓勵教師參加培訓，提供了充裕的培訓經費，基本覆蓋了教育經費整體的70%，剩餘部分由教師所在幼兒教育機構支付。此舉大大提高了幼教機構選送教師參加在職培訓的積極性。

2001年，新加坡教育局推出學前教育師資課程培訓與鑒定新方案，不同層級教師應該接受相應水平的培訓課程，而幼兒教育機構主管的資歷、老師的資歷以及助理的資歷都不同的政策規定。師資培訓體系的標準化運行保證了幼兒教育機構教學質量，同時師資基礎也更加穩定，減少了教師流動性。

本文主要內容摘自《2017年中國幼兒園行業研究報告》，欲了解報告更多內容及其他事宜，請諮詢育投匯小秘書（yutouhui000）。

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