熊孩子鬧起來戲還很足，這些演技派選手到底想怎樣？！

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大J的話

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的。大家收到書千萬先打開塑封找小冊子，

因為真的發生了很多「烏龍」，很多心急的朋友一看沒有小冊子就直接去噹噹網中評了，後來又找到了，看著這些評價我真的好傷心～～～

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今天文章有錄音哦～

孩子1歲過後，慢慢都變成了演技派，常常是一點點小事，都能給自己加戲。我每次看著小D的戲很足，總會想到自己當年談戀愛的經歷，那時的我們不也總是這樣自編自導，尋求關注嗎？今天想幫大家解讀一下孩子的那些戲，希望我們別像當年的那個他那麼「不解風情」（吐舌頭～）

活在當下型

這個月底，我們鄰居4歲的男孩Oren就要舉辦生日派對了，我吃午飯時，隨口和小D提了一句。結果整頓飯的過程，小D就在和我說，「媽媽，我要去派對」；看中文沒用，又用英文了，「Mommy, shall we go to party?」 我和她解釋了，派對要到月底，還有兩周的時間，還拿出日曆告訴她，兩周是什麼意思。但是，完全沒用，小D繼續大叫重複，結果那天她都沒午睡，一直在和我說，「我要去派對」。

我的內心戲：叫你多嘴，叫你大嘴巴！

小D的內心戲：媽媽不肯帶我去派對！

孩子是完全活在當下的，

對於他們來說，也許「兩天」的概念都還懵懵懂懂，更加不要說「兩周」了，這樣的解釋無疑是徒勞的，只能讓我們自己崩潰。因此，對於孩子來說，

不要提前太久告訴她接下來的安排。

像小D這樣慢熱性格的，

即使我們要預熱，提前告訴的也是那個人，而不是事件，

比如可以開始和孩子聊聊Oren、Oren的父母，之前我們接觸的經歷等。然後等到當天午睡醒來，告訴她，下午我們要去參加Oren的生日派對了。

也正是因為孩子的「活在當下」，

千萬不要對孩子的磨蹭進行威脅。

你對著正在玩積木的孩子說，「你再不過來，我們就不去公園了」，通常你得到的答案一定是「好的」。因為孩子正沉浸在當下的搭積木，他享受其中，是無法預見到去公園的樂趣的。與其這樣，

不如把出門的時間留得更加寬裕一點。

浮誇演技型

小D有一次摔了一下，自己用手扶住了，完全沒有任何擦傷，就手心稍微紅了一點點。她攤開手心，帶著哭腔和我說，Dorothy有boo-boo（傷口）。我抱抱她，親了一口傷口說，沒事了，都好了！結果她還不依不饒說，Dorothy有boo-boo，Dorothy要邦迪，要邦迪！

我的內心戲：怎麼越大越嬌氣了，就那麼點事，不至於吧。

小D的內心戲：我需要幫助，我整個人都不好了！

小嬰兒的時候當他們在玩手玩腳時，他們其實是不知道這個手和腳是屬於他們的。隨著他們逐漸長大，才開始意識到，

手、腳、整個身體都是屬於他們的，他們愛自己的身體。

但這個階段的他們會把「局部」和「整體」混淆，

即使是身體某個部位受傷，他們都會覺得這是整個自己都受傷了。

這也就是為什麼，有的孩子過了2歲突然害怕剪頭髮、剪指甲了，因為他們覺得頭髮掉了、指甲掉了，就好比自己整個身體都「掉了」。

所以千萬不要覺得孩子越大越嬌氣了，要認真對待孩子的這方面的害怕。小D之所以要邦迪，因為對她來說，

這是最實實在在最看得見摸得著的「修復」，

讓她可以心安。我們一定要理解，即使要鼓勵孩子勇敢，也可以先提供一張邦迪再鼓勵，

永遠記住育兒的核心，先呼應情緒。

強迫症患者型

有段時間小D只要從米老鼠杯子里喝水，其他的統統不行。晚上只能穿帶有尼莫的睡衣。吃飯時，她會要求我一定要坐在這個椅子上，換個方向都不行。出門時，一定要自己拿一個塑料袋，對，就是那個塑料袋，其他包都不可以，那個塑料袋千萬別扔！

我的內心戲：人小小，哪那麼多事，太難弄了！

小D的內心戲：我的生活我做主！

隨著孩子會爬會走後，他們開始了真正地獨立探索這個世界了。但這個世界對他們來說還是有很多不確定性，他們還是會時不時膽怯的，他們會覺得有好多好多事情是他們無法掌控的。也正因為如此，

他們需要掌控這些我們覺得匪夷所思的小事，來確認自己的生活自己可以做主的。

因此，當孩子的自我意識開始萌芽後，我們一定要有這個意識，認真對待孩子的每一件小事。

在不涉及原則的前提下，多適應孩子的要求，

小事上給予孩子越多的掌控感，孩子就越有安全感，就越不容易和父母對著干。

這也是我一直強調的一個原則，

「規則之內給予最大的自由」，

也就是說，讓小D決定晚上穿什麼睡覺（這是自由），但絕對不妥協睡覺的時間（這是我家的規則）。

別人的東西都更好型

說實話，小D的玩具不算少的，但從2歲開始，她出門看到其他孩子手裡的玩具就想要，即使家裡有一摸一樣的娃娃，她還是要「那個」娃娃。有時，兩個孩子自願進行了交換，沒想到幾分鐘後，小D又要玩那個孩子手上她自己的玩具了。

我的內心戲：別人的東西永遠最好的，太受不了啦！

小D的內心戲：我只是想做那個孩子正在做的事！

孩子社交發展進入到「平行玩耍」階段後（戳－>寶寶不愛和其他孩子玩，嬰幼兒早期社交能力你真的懂嗎？)，他們會對同齡孩子感興趣，也會對同齡孩子正在做的事情感興趣。很多媽媽都很苦惱，孩子好像總是看上其他孩子的玩具，即使是一摸一樣的。其實，

孩子真正要表達的是他們的社交慾望：我對那個孩子感興趣，我也想進行這樣的玩耍。

但他們的表達還不成熟，結果表達出來的就是，我要那個玩具。而常常我們也就這麼理解了，於是，不管我們怎麼做，都是錯的。

孩子要的其實不是那個玩具，而是要和那個人玩。

今天選取了一小部分小D戲很足的事例，相信不少孩子都有相似的情況。很多時候，

孩子的這些表現真的只是成長階段的必經之路。願我們都能多一份理解，那就少一份摩擦。

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大J，坐標紐約，曾經知名外企經理，現全職媽媽，分享在美國學到的育兒知識，沒有理論翻譯，只有在兒醫指導下的實踐心得和運用企業帶人智慧的聰明育兒方法。微信公眾號：

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