《勢勝學》心得，借勢是一種態度，讓你如虎添翼

《勢勝學》的作者薛居正是北宋初期名臣，他行為純正，生活儉樸，做宰相時簡易寬容，不喜歡苛刻地考察，士大夫因此時常誇耀他。他從參政到做宰相，共十八年，始終沒有失掉皇上的恩遇。

古人說，故善戰者，求之於勢，不責於人。薛居正對「勢」有很深的研究和心得，他把看似玄奧難解的「勢」作了通俗實用的論述與解析，其抽絲剝繭的功力和化繁為簡的智慧，依然令今人為之讚歎。

01

「不知勢，無以為人也。」

大意：一個人，如果不明白事物發展趨勢，就沒有了做人處世的根基。

成大事者不僅自己要有深厚的學識，良好的修養，也一定要善於審時度勢。

姜子牙的前半輩子基本上是白活了，自己的仕途受阻，溫飽都成問題，老婆也經常有意無意地諷刺挖苦他。如果碰到一個性子烈的男子漢，乾脆就自己將自己解決了。

然而他的美好人生卻是從七十多歲才開始，直鉤釣魚，在渭水釣文王，八十歲始得拜相，藉助文王之勢，從此建功立業，前途無量。

所以對形勢估計不足或一時不察，在小處遭受了失敗或挫折，只要沒有傷及根基，那麼也不足以擔憂。

02

「勢易而未覺，必敗焉。」

大意：形勢有變而不能及時察覺應對，一定會失敗。

三國演義中官渡之戰，袁紹和曹操勢力懸殊明顯，袁紹兵多將廣，糧草充足，謀士成群。而曹操卻缺兵少將，糧草匱乏，手下人心浮動，信心不足。

然而袁紹卻優柔寡斷，偏聽偏信，胡亂猜忌，他還自作聰明，不會借勢，最後氣走許攸，被曹操火燒烏巢，又不能臨危應變，最終幾十萬大軍被殺得落花流水，從此一蹶不振。

03

「察其智，莫如觀其勢。信其言，莫如審其心。人無識，難明也。君子之勢，滯而不墜。小人之勢，強而必衰。心不生惡，道未絕也。」

大意：考察智慧，不如考察發展趨勢；相信言辭，不如審視內心。人若沒有見識，就不會保持明智。君子的發展趨勢，雖有滯礙但不會沉淪 ；小人的發展趨勢，即使強大終究必會失敗。一個人只要心裡不生惡念，前途就會充滿希望。

這一段話實在是高明，讓多少人從夢中驚醒，又讓多少人被潑了一頭冷水。如何識人用人，不能拘泥於一時一地，而要全面客觀公正地看問題，更要以發展的眼光對待人才。

對於人才來說，真金總會發光，不怕別人不識貨，只要你敢貨比貨。

04

「未明之勢，不可臆也。彰顯之勢，不可逆耳。」

大意：不明朗的形勢，不可以主觀臆斷；非常明顯的形勢，不可以違拗它。

蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩「昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金」後，很不以為然，心想菊花敢與秋霜鏖戰，至死焦乾枯爛，並不落瓣，於是隨手寫道：「秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。」

後來蘇軾調任黃州團練副使，在重陽節後的一天步入菊園，只見滿地鋪金，枝上已無一朵菊花，這才知道，同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。

人無完人，都會出現和蘇東坡同樣的錯誤，究其原因莫過於太過於自信，在不了解事實真相的情況下，武斷地下結論，或者讓自己陷入尷尬的局面，或者收不了場。

05

「無勢不尊，無智非達。迫人匪力，悅人必曲。」

大意：沒有威勢就不會尊貴，沒有智慧就談不上騰達。逼迫他人不能依靠蠻力，取悅他人一定要委婉表達。

孟子小的時候，母子二人住在墓地旁邊。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的遊戲。媽媽就帶著孟子搬到市集去住，但孟子又和鄰居的小孩，學起商人做生意和屠宰豬羊的事。

於是他們又搬家，這一次他們搬到了學校附近。每月夏曆初一這個時候，官員到文廟，行禮跪拜，互相禮貌相待，孟子見了，都學習記住。孟子的媽媽說：「這個地方可以用來安頓孩子呀！」

孟母三遷的故事婦孺皆知，但是並不是人人都能做到。孟母雖然是個粗人，卻懂得借勢的道理，環境育人比自己啰嗦半天沒人聽要好的多。有些人只顧自己娛樂，卻耽誤了孩子的成長，教訓深刻。

06

「受於天，人難及也。求於賢，人難謗也。修於身，人難惑也。」

大意：一個人有天賦的特長，他人就難以企及了；向賢人求助，他人就難以毀謗了。加強自身的修養，他人就難以迷惑了。

這段話是告訴我們如何做人處事，修身養性。古代時舜原來在歷山耕田，是從田野間發跡，後被堯起用，繼承堯的王位。傅說是築牆的泥水匠，殷王武丁訪尋他，用他為相。膠鬲舉於魚鹽之中，管夷吾舉於士，孫叔敖舉于海，百里奚舉於市。

借勢是一門學問，更是一種態度。借勢不僅在工作和商業競爭中需要，在自身發展和專業進步上同樣的這樣。孔子說：「三人行，必有我師焉。其善者而從之，其不善者而改之！」

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