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國內與國外幼兒園的差異性

我國幼兒園在室內室外環境設計與國外幼兒園存在著很大的差異。通過網上的一些實例圖進行對比明顯能感受到存在著巨大的差異性。

國外幼兒園環境空間體現出多樣化的形式,整體空間將單體空間包圍,幼兒不僅有了更大的活動空間,打破空間的狹小帶來的不適,更為幼兒活動的展開帶來便利。

國內與國外幼兒園的差異性

國外實例

國內與國外幼兒園的差異性

國外實例

國內與國外幼兒園的差異性

國外實例

國內幼兒園布局基本為單體空間,布局基本上相對封閉,單體空間只作為整體空間的附屬空間安置,不能更好的開展活動。

國內與國外幼兒園的差異性

國內實例

國內與國外幼兒園的差異性

國內實例

國內與國外幼兒園的差異性

國內實例

國外的幼兒園設計靈活,空間組合呈現多樣化,隨意性態勢。空間儘可能延展,幼兒園室內教育環境重點在於共享空間的開發與社會公共空間的利用。

國內與國外幼兒園的差異性

國外實例

我國幼兒園環境重點在以單體為主的幼兒活動空間開發利用,規範性的設置,幼兒參與度不高,在安全細微處十分重視,外國幼兒園在整體空間上較為開放,幼兒在活動中可以根據自身的需要進行有益的嘗試活動

國內與國外幼兒園的差異性

國內實例

國內與國外幼兒園的差異性

國內實例

在設計過程中我國主要以老師為出發點,利於教師開展活動為根據點,而國外以幼兒為中心,通常根據幼兒的發展內在需要開發潛力拓展的方案,所以,國外的多元化,創意性很值得國內設計從業者借鑒與參考

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