書壇父子兵，翰墨傳佳話

文史 07-28

柳東浩和柳添樂是一對父子。

父親柳東浩，學習書法四十餘年，自學成才。他從事書法教育多年，桃李滿園。

兒子柳添樂，不到30歲便加入中國書法家協會，且是寧波唯一入選2017年浙江省書協「新峰計劃」的作者，前途無量。

兒子受父親影響，愛上書法，並潛心鑽研，屢創佳作。父親受兒子激勵，接受新觀念，努力學習，亦隨後加入中書協。

父子二人同為中書協會員，不但是寧波書壇的一段佳話，更為「翰墨家風」的傳承提供了現實參考。

柳東浩

筆名得居，1957年出生，奉化溪口人。中國書法家協會會員，寧波市政協書畫院畫師，寧波市書法家協會創作委員會委員，奉化市書法家協會顧問。

當柳東浩還在上中學時，數學老師陳守禮端莊雅緻、清新流暢的粉筆字，在他心裡打下了深深的烙印。1975年，柳東浩走上工作崗位，開始利用業餘時間自學書法。雖是自學，但受奉化書法前輩求然之、應真嚴二位先生的點撥，也逐步走上了正規的學書之路。後來由於下崗，柳東浩便開始專心從事書法教學，成立了自己的書法工作室，辛勤地耕耘在書法教育的園地里。

在與書法相伴的四十餘年間，柳東浩臨習了大量法帖。他書宗「二王」、米芾及王鐸行草書。卷冊小字多追晉法；大字追求顏書寬博、圓潤的風格，雄強風神中融入章草及隸書的意味。在平時創作中，他注重情緒的表達，以古樸、跳宕的基調來體現書法的韻律美，通過對行筆的有效把握及墨色的濃、淡、枯、潤適度變化來體現線條的立體感、力量感和節奏感。

從事書法教育工作多年，柳東浩認為書法教育最重要的就是啟迪學生愛上書法這門藝術，逐步培養孩子學書的敬畏感和專註精神，同時使之逐步養成良好的書寫習慣。作為老師，則應注重自身修養，以身施教。要勇於探索與改革教學方法，借鑒優秀的教學經驗，做到與時俱進，科學教學。作為家長，要提供一個良好的家庭學習氛圍，這對孩子的成長將會更大。

在柳東浩看來，學書需要三分天賦七分努力，對大數人而言，只要通過刻苦學習，養成專註精神和良好習慣，在書法的道路上都會取得成績，甚至成為專業書法人才，但如果想成為一位書法家，那就要具備比常人高的天賦。

柳添樂

1983年出生，中國書法家協會會員，寧波市書法家協會理事，寧波市書法家協會創作委員會委員，寧波市奉化區書法家協會秘書長

柳添樂學書，是從七歲開始的。父親柳東浩的手把手教授，為他打下了紮實的楷書基礎。但他認為，走上書法這條路，雖與父親的言傳身教和家庭環境熏陶分不開，但自身具備一些藝術元素，也是極為重要的。相對來說，他覺得後天的努力要更重要一些。

父親教會他寫心、立德，打下書法基礎；美院式的系統教育讓他在短時間內完善技法，快速提高了創作能力。兩種教育模式形成了很好的互補。

在多年的學書過程中，遇見的諸多明師，也讓柳添樂少走了不少彎路。父親引導他走上書法之路；王三五老師帶他參觀省級、全國性重要展覽，幫助他打開思路，看到差距，真正讓他感受書法的奧秘，並始終鼓勵他、鞭策他，讓他調整心態堅守書法藝術；美院畢業的陳鈍之老師，讓他真正接受了一些美院式的系統教育，書藝有了較大提升；在他的瓶頸期，錢丁盛老師及時為他指明方向，引導他轉變創作理念和觀念。「除了他們，還有很多老師給予我很大幫助，他們就像一盞盞明燈，照亮著我前進的方向。」柳添樂說。

在柳添樂看來，學書的過程就是不斷去貼近古人的書寫狀態，與古人對話、溝通，通過自己的理解，慢慢地深入探究，從而融合古人、今人以及個人的審美，逐步形成自己的面貌。「貼近、理解與融合，這是一個艱難的歷程。每進一步，都是苦功、探索、痛苦、智慧、頓悟、興奮等一系列錯綜複雜的情感、心態，相互糅合的歷練過程，我想，也只有經歷了這些過程，才能最終領悟學書的真諦、人生的價值。」

作為2017年省書協「新峰計劃」的入選作者，柳添樂決心讓自己的書法創作臨摹進一步「入古」，提升文化修養，「以學養書」，做一個有思想，有創作力的青年書者。

對話父子

柳東浩

您當時教兒子書法的時候有沒有想過他能取得今天的成績？現在對您兒子的期望是什麼？

柳東浩：我的確沒想到兒子這幾年取得了這麼好的成績。他年幼學書時與其他孩子相比，水平中等，並沒有特別過人之處，唯一不同的便是家庭環境讓其堅持下去。我對兒子期望就是希望他不要放棄書法這門藝術，走出屬於自己的書法道路。

兒子哪些優點是您覺得很值得學習的？

柳東浩：為人謙虛謹慎，待人親和有禮，不計較名利，具有良好個性修養。

兒子在書法藝術上給您帶了哪些影響？

柳東浩：我在學書過程中從兒子身上學到了很多學書理念，讓我受益匪淺。特別是近年來，兒子書法作品多次在省展、國展入展、獲獎，不到30歲便成功加入中國書法家協會，也讓我重新審視自己的學書歷程，倒逼我向兒子學習一些先進理念，改變創作觀念，並促使我更加努力學習，終於我在2014年加入中書協，圓了自己的一個夢想。

歷史上有好多書法家的家族傳承延續了好幾代人，您有將柳家書法一直傳承下去的想法嗎？

柳東浩：在今日的社會文化背景下，傳統的文化藝術想要走出一條大道並不容易，所以我覺得傳承和發揚中華傳統文化是每個書法人應該做的事情。當然，也希望柳氏子孫把書法藝術能一代一代傳承下去，盡自己的一份綿薄之力。

柳添樂

您和父親都是中書協會員，私下會不會相互較勁呢？會不會指出父親的不足？

柳添樂：由於時代認知的因素，以及個人藝術審美的差異，對書法的理解自然會存在不同，應該說，會相互交流學習，交換自己的想法。當然，也免不了會對父親的書法創作提出一些自己的觀點和想法。

父子書法家總免不了被比較，您是怎麼看待被比較這個問題？

柳添樂：我認為，更重要的是繼承和發揚傳統文化，讓文脈一代代延續下去。至於別人會拿來比較，這個很正常，不必太在意。

在您看來，自己與父親的書法風格有何不同？

柳添樂：父親書法是更追求飄逸洒脫、高古奇倔風格，而我更崇尚古樸、雅緻相融合的藝術審美，所謂「文質彬彬，然後君子」，將是我未來學書和人生道路的理想追求。

如果和父親有意見衝突會怎麼解決？

柳添樂：很少存在意見衝突。相互尊重，理解，「擇其善者而從之」。

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