讀懂朱元璋和劉邦，才知道古往今來高學歷者多為低學歷打工

學而優則仕，一直是古代讀書人朝思暮想的奮鬥目標。在如今這個多元化的社會裡，學習仍然是打破社會層級的主流途徑，但寒窗十幾年，最後走出校門，走進社會的時候，往往發現，那些曾經校園中被老師和同學瞧不起的壞同學們，往往已經有了自己的小事業，在社會上有一席之地，然而有更多的高學歷者為低學歷甚至無學歷者打工，這到底是為何呢？

這個問題牽扯的面很多，今天我們換種角度，試著在古代的浩瀚歷史中尋求答案。要說布衣天子，最出名的的莫過於漢高祖劉邦和明太祖朱元璋。今天我們就深入剖析這兩位大老粗，看看他們有什麼特質，助他們成就帝業，吸引高學歷、高出身的人願意為他們效力的。

一、劉邦

劉邦，是個不折不扣的「流氓」，司馬遷在史記中說他「從小遊手好閒，不事生產，做亭長後，好酒好色，沒錢經常賴酒喝」。遊民，是一個被人根本瞧不起的身份，正因為老被人蔑視和瞧不起，讓劉邦身上幾乎不存在羞恥感，即完全放得下尊嚴和面子，他做事根本不循規蹈矩，敢於打破思維定勢，常常敢為他人所不敢為，不怕闖紅燈。

楚漢對峙時，項羽用劉邦老爸來脅迫劉邦投降，劉邦卻回應：你我曾經結拜，我父就是你父，如果你一定要煮你的父親，那麼別忘了也分我一碗肉羹。這一下子把項羽給懟回去了，完全不知所措。

二、朱元璋

朱元璋，原本是老實巴交的農民之子，因生活所迫入寺，後又流浪乞討三年。在古代，農民被無數條繩索束縛在土地上，官僚的層層控制，宗族制度的約束，讓他們目光短淺，思維僵固。朱元璋在失去了父母和生活的一切保障後，三年的流浪經歷，讓他把身上原本束縛的鐵鏈徹底斬斷，也讓逆來順受、習慣於被動的農民，變成了大膽智慧、主動掌握命運的精神鬥士。

看到這裡，可能會理出一些眉目，劉邦和朱元璋，有一個共同特徵：他們都砍斷了社會加給他們的條條鎖鏈，將他們自己遊離在社會之上。他們思考問題根本沒有束縛，天馬行空，無拘無束，勇敢狡黠又能當機立斷。毛澤東在總結劉邦的成功時，談到：劉邦能夠打敗項羽，是因為劉邦和貴族出身的項羽不同，熟悉社會生活，了解人民心理。

在社會上，長期的風霜和摧殘，讓劉邦和朱元璋擁有了常人所沒有的強大意志力和厚黑學本領以及深不可測的創造性思維，他們在關鍵時刻敢於壯士斷腕，動起手來絕不留情。而這些，是知識分子所不具備的，他們沒有膽量和魄力，也不具備關鍵時刻力挽狂瀾的決策力，所以只能選擇做劉邦、朱元璋的謀士和助手，輔佐他們。這也是很多讀書人在條條框框的束縛下，變得謹小慎微，思維固化，最終選擇成為助手的重要原因之一。

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