擁有藝術氣質，到底人生會變得多精彩！

擁有藝術氣質，生活更精彩！

用心在唱歌

有點藝術氣質，人生更美妙

「奶奶告訴你一個好消息，你可不要太激動啊！」放學後，一看到奶奶，朵朵自己就激動起來了。

「什麼？快點告訴奶奶吧！」奶奶問道。

「今天，老師選文藝委員了，全班同學推選了我，你說我高興不高興呀！」說著，朵朵不由得「咯咯」笑起來。

「高興呀！不過奶奶一點都不驚訝，因為我們朵朵本來就有藝術氣質嘛！」奶奶說。

「那倒也是啊！」朵朵越發得意起來。

我們經常在電視節目中，看到四五歲的孩子用獨唱、跳舞、演奏打擊樂等各種精彩的表演贏得了大家的讚歎和喝彩。這種童星輩出的現象的背後，就是家 長們潛心培養付出的汗水。由此，我們也可作出判斷，中國兒童在藝術領域的學習，已不局限於擁有某項特長或以後就憑藉此項專長謀生，培養孩子可終身受益的藝 術氣質才是家長、學校的理性目標。

擁有藝術氣質，生活更精彩

藝術氣質又叫藝術感覺，包括「多情善感」、「浪漫超脫」等要素。藝術氣質有時就是一種天賦，當然也可以由後天的培養獲得。

具有藝術氣質的人比一般人更「多情善感」，他們感情豐富，容易動情，容易被感動，見到什麼都能掀起他心中感情的波瀾。有藝術氣質的人對美的感受力特彆強，能從平凡的、很多人視而不見的事物中發現美，他們有一種超越現實的審美態度。

比如，有藝術氣質的人看到牛，就覺得牛的毛皮是多麼光滑油亮，色澤是那麼美，牛的肌肉是多麼發達，整個造型是多麼偉岸，那是力量的象徵；他還會從牛默默無言看到一種忍辱負重、不畏艱難、勇往直前的精神。

藝術不僅可以陶冶情操更能提高孩子的素養和審美能力，這將會使孩子受用一生。家長只要端正培養孩子藝術氣質的目的，孩子是能在自己喜歡的藝術世界裡找到樂趣的！

藝術熏陶造就獨特氣質

現在可供孩子所上的興趣課豐富多彩，有唱歌、舞蹈、畫畫、書法、樂器、烹飪、攝影、戲劇、朗誦、演講、主持、寫作等。家長也不是非要把孩子培養 成藝術家，靠藝術謀生；而是為了讓孩子能很好地接受藝術的熏陶，成為一個多才多藝、全面發展的新世紀接班人。他們認為：音樂可以放鬆心情、陶冶情操、提升 品位；美術能豐富想像力、提高表現力、陶冶情趣；舞蹈可練就形態美、提高協調力等等。

3個方法培養孩子的藝術氣質

藝術氣質是一個比較抽象的概念，培養孩子的藝術氣質不是一件容易的事。如何讓自己的孩子有一種獨特的藝術氣質呢？說得簡單點就是讓他接近藝術，提高自己的審美能力。

1.興趣是最好的老師。培養藝術氣質，一定要尊重孩子的興趣。當然興趣也不是天生就有的，家長可以從孩子小的時候就慢慢培養，有意識地讓孩子接 觸一些藝術，引導孩子對某些藝術門類產生濃厚興趣。有了興趣，就要重點培養，然後再給他展現自己才藝的機會，別人的讚賞對小孩子來說是最好的穩定劑。

愛心提示

＊生動的、活的審美源泉，可以激發寶寶內在的藝術潛能。

＊課外藝術類教育是培養孩子的愛好和興趣的，不要一味地將其當成最終的目的。

＊兒童時期，大腦細胞需要多種刺激，從而為具備多種功能作準備。

2. 可適當進行感官訓練。審美必須要有敏感的感受力，感受就要靠人的感官，家長應有意識地對孩子進行感官訓練。

比如，美術最重要的感官是視覺，讓孩子學會觀察，增強對色彩、造型、結構等敏感度。

可以在孩子回到家遊戲的時候，讓他觀察玩具的顏色和形狀並試著去畫畫。音樂最主要的是聽覺，可以通過聽不同的音樂來提高孩子的音樂感受力。可以在家裡時常放一些舒緩柔和的音樂，聽多了，孩子自然就會受音樂的熏陶，慢慢具有很好的藝術氣質了。

3. 給孩子更多的藝術空間。家長不可完全剝奪孩子童年的美好時光，不要過早地給孩子設下條條框框，應給孩子一定的自由，多創造機會讓他多接觸不同事物，抓住時機給孩子以科學指導。

比如，孩子一歲時可以握筆「塗鴉」了，家長就將筆和紙交給孩子自由畫畫吧；特別是顏色鮮艷的筆，不僅使孩子畫畫的要求得到滿足，也能刺激孩子視覺的發育。養成好習慣有訣竅父母希望孩子有藝術氣質，就要想方設法培養孩子的藝術潛能。但在此過程中，家長需要注意這些問題：

a. 不要簡單定位孩子的藝術潛能。孩子的早期發展往往呈現出多個興趣點，不能單憑他喜歡唱或喜歡跳，就過早地、簡單地把孩子的藝術表現定位在某個方面，而限制了孩子多方面發展的可能。

b. 加強藝術的審美體驗。培養孩子的藝術潛能，關鍵在於培養他對審美要素的感受力。可以帶寶寶到大自然中感受現實生活中的色彩、線條、平衡、對稱、節奏、韻律等美的要素。

----美育可以代替宗教---

美育 鑒賞 藝術

原文編輯整理丨阿獃

責任編輯丨毛毛熊

審核丨大眼賊

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