大英博物館蘇綉藏品作者梁雪芳：刺繡是什麼？

「比你牛逼的人比你努力「，不只比你努力，還很謙和。認識梁雪芳老師，交集無多，請她分享，與作為導師，每一件事情都一絲不苟。她說「刺繡是青春，刺繡是生活，刺繡是表達」，清楚了這三句，也許你會明白了刺繡是什麼。本文整理自梁雪芳老師遠近線上沙龍分享實錄，去梁雪芳老師工作室體驗、學習蘇綉，7月9日，即將啟程，加入我們吧。

梁雪芳

滿庭芳工作室創始人，清華大學美術學院訪問學者，蘇州市工藝美術職業技術學院特聘教授，江蘇省工藝美術大師。刺繡作品「荷韻」於2013年被大英博物館永久性收藏

刺繡是青春

母親是刺繡啟蒙老師，總會說，如果不會繡花，長大嫁不出去的。2007年，因為勤奮加上機緣，得以拜師中國工藝美術大師顧文霞先生，在刺繡技藝上更加精進了；顧文霞大師孔雀羽線是顧老師在七十年代複製十三陵龍袍時發現的，她通過不停的研究與實驗，把失傳400多年的綉線恢復應用了。

從讀書到知行，北上清華大學開始了纖維藝術的求學之路，在導師林樂成教授的指導下，踏入了纖維藝術領域並開始了新的藝術之旅，探索和發現新的藝術元素並與蘇綉相結合，逐漸形成了清靜樸實、高雅簡潔的藝術風格。幾度赴美國、英國、波蘭、芬蘭、法國、德國、新加坡、墨西哥等地進行藝術交流活動，作品被英國大英博物館、中國國家博物館永久收藏。

刺繡是表達

刺繡語言，材料語言，刺繡的特點，就是要把本體語言表達好。本體語言表達好了，就能夠是其他藝術門類無法替代的，就有存在的價值。老在臨摹一幅畫，丟掉了本體，就不會走得更遠。因為刺繡畢竟是一門獨立的藝術，荷花的一幅更能看出表達和藝術。平針更有聚光的特點，亂針更有能夠把光澤平均一些。前輩們，創造平繡的針法和虛實亂針繡的針法，都是為表現絲線材料的特點和表達思想情感而服務的。否則就不會有那麼豐富多彩的針法、綉法被創造出來。

《荷韻》

畫家喻繼高先生2013年定繡的大型地屏《春滿神州》的局部圖。他的工筆花鳥畫特別適合刺繡，為了做一幅能真正傳世的好作品，80高齡的喻老親自畫刺繡勾稿。喻老師數次蒞臨刺繡工作室，畫家和綉家共同推敲研究，使作品繪畫語言和刺繡語言相互交融，使絲線的光澤和各種針法的肌理特點本體語言表達到位。刺繡本體語言表達好了，作品就有了傳世的價值。作為一個真正的刺繡人，需要知道自己的工藝特點和材料特性才能表達清楚自己想要表達。和大家一樣，我也是從學習、仿造然後漸漸走上了一條創作的路，後面的《荷韻》和《爾若盛開》系列作品，都是學仿後，才能有的點滴體會。

爾若盛開系列作品

刺繡是藝術

認識到刺繡是藝術，與北上求學是息息相關的。當掌握了一種美的素養後，任何材料和工藝都可以為自己表達所用。林樂成老師指導說，搞藝術可以天馬行空、不擇手段。刺繡不是唯一的表達方法。一個人的生命是有限的，但是如果我們做的事情，確實對人類有幫助，有用處，有影響的話，那個生命就延長了。現在這個社會，節奏比較快，我們需要一種慢的生活，把我們的心與靈放在乾淨和安靜的地方，心靈會更愉悅吧，所有的藝術，終極目標都是為了愉悅心靈，視覺享受。

從這些作品裡，慢慢的有了一些我個人的看法，一些特殊的符號一樣的東西，當我們的技法掌握到了一定程度的時候，才有創作和表達。當有了自己的創作的時候，就要把這些傳遞給大家，傳遞給喜歡的人。好的東西，都是分享給大家才會有價值。

編輯：張冰

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