唱學唐詩 鹿柴

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常爸一向主張孩子應該背唐詩，不想講大道理，就是希望孩子將來在船上看到茫茫大海波濤洶湧的時候，想到的是「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，而不是「大海啊全是水，馬兒啊四條腿」；登山的時候想表達一下看到高山的激動心情，想到的是「盪胸生層雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。」，而不是「我擦，真特么高！」

但常爸十分反對家長生硬地向孩子灌輸唐詩，讓他們死記硬背一些他們無法理解的句子，然後作為「成就」向其他家長炫耀。

所以，我們創作了唐詩的兒歌，用兒歌的形式讓孩子愛上這些詩詞，在學唱過程中自然而然地背下來。

背完不理解怎麼辦？沒關係，這對孩子來說，就是一首好聽的兒歌，家長慢慢地再解釋給孩子聽，不必急於求成，通過反覆地吟唱和適當地講解，孩子逐漸能體會到詩詞中的意境。

今天，唱學的是王維的《鹿柴》。

鹿柴

王維

空山不見人，

但聞人語響。

返景入深林，

復照青苔上。

講解：

唐朝天寶年間，詩人王維在陝西省終南山購買了輞川別業，即營建在輞川山谷的園林。輞川風景非常秀美， 據說有二十處勝景。鹿柴就是其中之一。王維和他的好朋友裴迪等人在山林間流連忘返，題詩寫文。作品編輯成書，叫做《輞川集》，《鹿柴》就是其中的第五首。

「空山不見人，但聞人語響。」——這兩句的意思是，空山中看不到人的蹤影，只能偶爾聽到人們說話的迴音。但，是「只」的意思。鹿柴附近的山，人跡罕至，所以稱為空山。詩人也許是獨自一人在山中遊玩，偶爾碰到了山裡的村民。山中古木參天，遮擋住了身影，因此突然聽到別人的笑語時，不一定能立刻判斷出人究竟在哪裡。

「返景入深林 ，復照青苔上」——這兩句的意思是，黃昏時夕陽將要落山，陽光反射到了樹林深處，又照在了清幽幽的苔蘚上。返，是迴轉反照的意思；景，指影子。返景是指夕陽回照時，光線照在林中後投到地上的影子。

我們可以想到：樹林的深處， 枝葉茂密，遮天蔽日，一直是幽暗的。只有這樣的環境，才能長出深綠的青苔。晴朗的傍晚，陽光恰好斜斜地穿過樹葉的縫隙，落在了毛茸茸的苔蘚上，給幽暗的林間帶來了亮色。光與影，在深山、林間、苔蘚上變幻出了和諧的畫面。不久，這幅圖畫與夕陽一起消失在夜色中，不見了。

王維是優秀的詩人，也是出色的畫家。他對光線變化中的景色有著非常敏銳的觀察力。他捕捉到了轉瞬即逝的景象，並用詩的語言準確地表達了出來。三百多年後，北宋詞人秦觀在汝南做官時患病，很久沒有治癒。後來，秦觀看到朋友帶來的王維《輞川集》畫卷，讀了《鹿柴》等詩，想像著鹿柴的景象，如同親自置身詩中的美景中一樣，病竟然不治而愈了。也許，這就是詩歌的魅力所在。

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