幼兒園小班室內遊戲
1.桌面滾球
目的:
練習在桌子上滾球,發展手眼協調能力。
準備:
三張桌子,一個大球。
玩法:
將三張桌子並齊,兩名幼兒分別站在桌子的兩端,一名幼兒從桌面上把球滾向對面的幼兒;對面的幼兒接到球後,再從桌子下面把球滾回去。沒有接到球或球從桌面上滾落下來的幼兒要下場,由下一名幼兒替換。遊戲可以反覆進行。
建議:
提示滾球的幼兒掌握好球的滾動方向、接球的幼兒手眼要配合好。
2.貓捉老
練習躲閃爬,發展身體的靈活性。
貓和老鼠頭飾,將兩張桌子縱向並在一起。
戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬,戴貓頭飾的幼兒在"洞口"(桌子的兩端)捉"老鼠"。"老鼠"要注意邊爬邊躲閃。"貓"摸到"老鼠"的身體,就算捉住了。
根據活動室的空間確定桌子拼接的長度。
3.退得快
練習退爬,發展身體的協調性。
將幾張桌子縱向拼接擺放。
幼兒依次從桌子的一端爬上桌面,身體向後倒退著爬到桌子的另一端,然後下來。遊戲可以反覆進行。
幼兒熟悉遊戲的玩法以後,可以將桌子擺成多種形狀,如:四方形、三角形等。
4.上上下下
① 練習鑽、攀爬,發展動作的靈活性。
② 發展四肢的協調能力。
兩張桌子拼接起來為一組,設計兩三組,間隔擺放。桌子下面鋪設海綿墊子。
幼兒以桌子的一端為起點,先在第一組桌子下鑽爬,再站起來從第二組的桌子上面爬過去……遊戲可以反覆進行。
桌子的間隔距離要適當,不宜太小.
字寶寶樂園-->教育支持里有很多遊戲案例
例打電話(小班遊戲)
目 的
( 1 )複習有關漢字。
( 2 )練習使用打電話習慣用語。
准 備
幼兒每人一張不同的字卡。
玩 法
教師邊做打電話的動作,邊說兒歌:"叮鈴鈴、叮鈴鈴 …… "全體幼兒接著說:"叮鈴鈴、叮鈴鈴,悅耳的聲音真動聽,不知電話誰打來,快快拿起聽一聽。"(做聽電話動作)幼兒:"喂,你好,請問你是誰?"師:"你好,我是××老師,我找××字寶寶。"拿相應字卡的幼兒站起來,舉起字卡說:"我是××字寶寶。"遊戲依次進行。
照相機(小班遊戲)
複習有關字詞。
相應的大、小字卡(小字卡每人一套)。
大家面向教師坐好,集體說兒歌:"我有一架照相機,照出照片真像你。我來給你拍個照,馬上把照片送給你。"教師出示大字卡,幼兒用兩手做拍照狀,嘴裡說:"咔嚓",然後就在自己的小字卡中找出相應字卡舉起來。遊戲反覆進行
一、誰的小手拍的響--我的小手拍的響;
誰的眼睛最漂亮--我的眼睛最漂亮;
誰的小手藏的好--我的小手藏的好;
誰的小嘴閉的緊--我的小嘴閉的緊。
二、
小手小手拍一拍,
我把小手伸出來.
※撕碎沉寂的光
※用鏡頭記錄800支鉛筆在美術館牆上的印記
※「竹子會拔高,葉片也需要變寬闊啊。」
※酒吧屆的「奧斯卡」,亞洲五十佳,你都喝過多少家
※低調而又實用的dpark相機包
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