三個聲母相同的男生告訴我們：誰在蔑視教師的尊嚴

我必須要寫這一篇文章了，不寫，我的那些執迷不悟的夥伴們還會犯同樣的錯誤。

當我們的學生從天而降之後，先天或後天的原因，導致他們的智力有一定差異，這是必然的。但是老師們會犯糊塗，往往重視那些智力強大的，忽視了那些智力不太強大的或智力並不強大的，蔑視那些智力弱小的，這樣的老師也就寵慣了那些所謂的優秀學生，寵慣了那些所謂優秀學生的家長，老師對優秀學生稍有怠慢，其實可能沒怠慢，家長就找茬，找茬其實也沒啥，但是家長有通天的功夫，動不動就往領導那裡捅，以顯示自己有多能耐。契訶夫有一篇小說叫《裝在套子里的人》，裡面那個別里科夫是語言學教師，特喜歡告狀了，我當時沒想明白，為什麼喜歡告狀的就是老師，而且是語言學老師。後來聽人說，現在專門有一批家長負責告狀，原來是這樣啊，那就不是老師喜歡告狀了，可惡的契訶夫，你如果還活著，應該寫寫家長告狀的事情。後來一想，不怪家長，只怪你犯賤，那些真正被忽視的學生的家長，他們無權無勢，他們人微言輕，他們到哪裡去告狀呢？

那些並不優秀的學生，也許老師罵了或者戒尺了幾下，家長不僅不告狀，還千恩萬謝。為什麼老師就必須將成績優秀的學生當皇子公主寵著呢？這公平嗎？人生而平等，可是我們老師製造了不平等，製造了不平等，那麼，背黑鍋應該就是你，除了你還有誰？

上面的話有些亂，我接著開始說故事：

一個叫z勇的孩子，長得特標緻，長大後必然貌比潘安，可是這傢伙特頑皮，我是他的班主任，看不慣，有一天我對他說：「你信不信，我把你課桌搬出來！」他說：「我不信。」有天我實在來火了，終於將他的課桌搬出了教室，後來他父親來求情，我讓他把課桌搬回了教室。初中畢業了，他沒讀高中了，我到了澧縣八中教書，有一天他找到我家裡，我一看到他，一愣，這傢伙尋仇來了？他說：「陳老師，只有你真正把我當人看了，你苦口婆心教育我，我不聽，您才將我的課桌搬出了教室，現在想來，我是多麼後悔沒有好好讀書，老師，今天我是來感謝您的，走，我們去甘溪橋頭喝兩盅。」課桌的問題，我們不再談，酒桌上的問題酣暢淋漓地解決了。看得出，這個孩子對我的敬畏之心和感恩之心。當然，我們不能以一頓酒來衡量學生對老師的感情，而且說這個故事似乎有支持謝師宴的嫌疑，準確地說，這不是謝師宴，那個帥哥走出了社會，開著手扶拖拉機在甘溪一帶闖江湖，我充其量是和一個社會上的朋友吃一次飯。

一個叫ZX的孩子，長得很電線杆，皮膚經過太陽錘鍊過的，鍍上了銅色，讀書時候跟上面提到的孩子一樣調皮，ZX大錯誤不犯，小錯誤不斷，有一次，班上一個孩子忍無可忍，從學校食堂拿一把刀就要殺ZX，我將刀奪了，但奪刀事件告訴我，ZX差點搞出血案，我不能再教他了，我對ZX父親說：「對不起，你的公子沒法教！」沒曾想，若干年後，我在澧縣進修學校遇到他，他主動打招呼，說：「陳老師，你沒開車來吧，我送你回一中。」我說：「謝謝了！」後來才知道，這個傢伙不錯，在澧縣某個地方當校長了。

一個叫Z順的孩子，長得很繡花針，皮膚不黑不白，很中庸的那一種，他的班主任是澧縣一中的老實人嚴定新老師，嚴老師有個特點，對學生一視同仁，而且脾氣極好；語文老師是我，我先前在有些文章中說過，我是不大管語文成績的，所以在嚴定新老師班上教語文是如魚得水，打死他也不會跑到任何一個領導面前去告我的刁狀。我一向渾渾噩噩，不知道洞中方一日，人間已千年。自然六年之後，我不記得班上居然有個叫Z順的，昨天晚上，他在澧縣一中操場跑步，看見我，放慢腳步，接著隨我在操場漫步五個圈，不停地給我敬上香煙，然後一起回憶在嚴定新老師領導下的那段歡快的日子。說實話，我很感動。不是區區幾根煙感動了我，我向來不是拜物教，而是根根香煙，都是縷縷情懷。說實話，高三一年，我自費給學生買複習資料都花了幾千，給貧困學生也偶爾捐款，向來就沒有對物質懷有愛情的意思。

教書幾十年，優秀的學生也不少，但很少有人打個電話，發個簡訊問問好，難道僅僅是優秀的人更忙么？也許不是這樣的。他們優秀，他們可能認為優秀是自身造成的，與老師其實沒多大關係；他們優秀，他們的家長也可能認為是家長的遺傳基因太好，什麼樣的窯，燒出了什麼樣的磚，更重要的原因是，我們寵愛過度了。於是，我們明白了，部分家長為什麼敢蔑視老師的尊嚴。

最後，我必須聲明：我們決不會歧視成績優秀的學生，但我們一定會將師愛平均地分配給每一個孩子，公平的愛是老師的至高境界，也是換回師道尊嚴的重要途徑。同時，虔誠地希望整個社會給予教育和教師極大的尊重，天地君親師，老師得不到尊重之時，也就是人類文明衰落之日。

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