教師有償家教是違法、違規還是違紀？

艾欣工作室：

這種「炒作"每每在網上肆意發酵，炒作的結果已經在道德層面定義了有償補課行為。而更深層次，已經"左右了"中國教育的未來走向。

以下是曾在某帖的發言，粘在這裡。

俄就不明白，為什麼那麼多媒體和人會把教師課外補課定義為"會敗壞教育、教師形象"?

凡事，存在就有合理性。有需求才會有市場。補課，社會上何止千萬家機構在紅火開展?他們又在敗壞誰的形象?如果沒有需求，它們如何存在。你依法有據規定職內不做什麼也就罷，法律規定的個人時間付出些勞動、獲得報酬難道不合法嗎?大學教師為什麼就可兼職兼薪?法律依據是什麼?別說什麼規定，"規定"制定的法律依據是什麼?

如此，本人並非提倡在職教師有償家教，而是提醒管理部門在"禁止、處罰"違反"規定」行為時首先找到"規定」的法律依據，同時，也要考律這個群體、現象的訴求的合理性，不要動輒以行政命令形式定義補課行為的"道德屬性"，進而助力別有用心之人借正義之口實行綁架、敗毀行業、正府行政行為，直至達到"亂我"目的。

君不見有多少網路咖Ⅴ"無中生有"製造事件，其不可告人目的實乃司馬昭之心!

君不見多少"海龜"精英折騰中國教育，假改革、學習先進之名，脫離國情斷章取義素質教育、快樂教育"，全然不顧個體差異性，因材施教，片面強調鼓吹什麼"沒有教不好的學生，只有不會教的老師」。"學生是誇出來的」~搞得老師說也不是不說也不是，而攪撓的一線教師的教處在"教不可不教更不可「的兩難境地。

一味的強調快樂、片面的強調素質，過分的保護……已讓執行人無計可施，拋卻了懲戒的教育該走向哪裡?

君可見我們的教師已成眾矢之的，媒體可轟、街巷可污、學生可辱、家長可毆、婆婆可捧……，"任人"都可以宰割的羔羊?長此下去，師之顏面何存，還談什麼尊師重教發展教育?

大V老師：

理論層面上，教師在自己的工作時間內做好本職工作，工作時間外從事什麼不違法的事，不應該遏制。

可是，這件事沒這麼簡單。一旦有償家教的缺口對國家編製教師放開。那麼勢必會出現一部分教師正規課堂應付，傳道授業解惑的工作轉移到工作時間外，那麼教育會變成雙重付費的事。更細思極恐的是，教育資源會更加不均衡，特別對經濟收入低的群體來說，將會堵住唯一可以改變命運的出口。

因此，國家這麼做是在保護義務教育的真正實施。

但是另一方面也應該反思，為什麼國家這麼不提倡，一部分教師還要偷偷摸摸地去開小灶，工資不高，很多難以應付生活。從根本來說，提高教師待遇才是防範有償家教的根本。

江楓：

這個問題應該從兩方面談：第一這個肯定不違法，但是目前按教育部門規定是違規違紀了。現在的有的教師家教確實有些不好，就是為了錢，缺少應該有教師本質。我反對。而且這樣的教師很多也不是骨幹。因為一個素質高的教師無論是不是搞有償家教都會注意個人的形象。不會純粹為了錢做什麼課上不教課外教這樣荒唐事。我建議是社會補習班和有償家教都要停掉。對畢業班可以在學校組織上課。現在教育有兩把刀：以數學為例，一把刀，升學考試題目30%以上高於課本，中等學生靠課堂根本學不好。好的教師上課都以中下等同學為主要目標，適當加些課外訓練。這樣優生也不能保證那30%都能掌握；還有一把刀是教材難度。課堂教學以課本為主，但課本的難度就達不到那個30%怎麼辦？不說學生該不該找家教，就說教師子女，有那個不是家裡開小灶。怕的就是課本內容難度不夠。所以有償家教該不該，不要怪老師！

暑假外校的學生請我補課，你說我是干還是不幹？收費還是不收費？違規還是不違規？如果我不去給別人補課我去搬磚，我是違規不違規?在我的八小時以外，我去輔導機構做個兼職，違規不違規?這個規違法不違法?我一月四千多，倆孩子上大學，倆孩子學費一年一萬二，生活費得三千多，孩子穿衣嗎，用手機嗎？我吃飯穿衣嗎？我家裡交電費水費電話費嗎？還房貸嗎？我有老娘要養嗎？我有人情來往嗎？我還不能病!這是要逼死老師嗎？你可以不讓別人做，你得讓人養活家人和自己啊？我痛恨逼著自己的學生跟自己補課的老師，那是無恥不要臉，但也要是班主任才行啊！一個學校才多少班主任，但老師數量要比班主任數多啊。你說老師利用職權謀利，你有種去罵那些有權有勢有錢的人啊？

END

聲明

本文來源自網路

本文版權歸原作者及原出處所有，內容為作者觀點，並不代表本公眾號贊同其觀點和對其真實性負責，也不構成任何其他建議。

本文不用於任何商業目的，轉載目的在於學習分享與傳遞更多信息。如涉及作品內容、版權或其它問題，請及時與我們聯繫，我們將立即更正或刪除相關內容。

本公眾號擁有對此聲明的最終解釋權。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！