對不起、小鴕鳥、一個芒果、畫的作用

2017年３月16日

對不起

昨天晚上臨走時，我告訴美美說回家早點睡覺，這樣感冒就會好了。

早上，在計程車上。

「對不起，昨天沒早早睡覺。」

「哦。早早睡覺身體好！你一定要記住。」

美美對有交待的事情，都是上心的，不會不了了之。

事情不大，但小事不小；有必要把它「記錄在案」

（教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》中「語言」項中「願意講話並能清楚表達」）

小鴕鳥

女兒讓我七點鐘去她家看孩子。花店有活，兩口子都得在花店忙。

我去時美美還沒有醒，看樣子睡得正香。

到了七點五十（再不起床上幼兒園就得遲到了），我在「公主床」外看著熟睡的孩子，邊輕聲慢語講故事：「昨天晚上，我聽到屋子裡有嘰嘰叫的聲音，像是小鴕鳥的聲音。我趕緊下床尋找。發現有一隻小鴕鳥在地板上走來走去。呀！真是一隻小鴕鳥啊，它怎麼從鴕鳥蛋里出來了？我問它，你出來幹什麼？小鴕鳥說，我是小鴕鳥，我要看看鴕鳥國（我在美美睡前講故事時，編到「溫芯」當了鴕鳥王國的國王）的國王溫芯呀？我說，她回家睡覺去了。小鴕鳥哭了『我太想見國王了，你去把她找來唄。』我說不行，天太黑了，再說路也太遠了。小鴕鳥傷心地低下頭。我問小鴕鳥，你是怎麼從蛋殼裡鑽出來的呀？它說它是從蛋殼下面的小洞洞鑽出來的——」

美美醒了。看到我在她床邊，不見媽媽。說：「媽媽是偷偷地走的？」

「不是的。今天又有很多花籃，所以就走了。自從你當寶葫蘆許願說讓媽媽多賣花，多掙錢——錢多的屋子，傢具裝不下，一開門兒錢從裡面崩出來，崩得滿地都是以後，生意老好了，天天賣花的人可多了。」

「你真看到小鴕鳥了嗎？」

「晚上看到了。」

「現在呢？」

「後來它就神秘地消失了，可能是又鑽回去了。」

美美起床了。我給她穿衣服洗臉梳頭，最後去粥店吃飯，上學。

不能生硬地叫醒孩子。我用魔幻現實主義方法給美美講故事，是讓孩子醒來。

【教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》中「健康」項中「養成每天按時睡覺和起床的習慣」（沒做好）】

一個芒果

下午，姥姥去幼兒園接美美時，給孩子帶了三個芒果。

在更衣室，美美吃著芒果。見舟舟進來，拿一個芒果送給舟舟（同班小男生，美美的好朋友）。

舟舟有時也給美美東西。

美美不但有禮尚往來的情懷，還是蠻大方的。

（教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》中「社會」項中「願意與人交往」）

畫的作用

今天，姥姥終於沒有忘記給美美買兒童牙膏：下午去幼兒園接她時讓她看了。

我對美美說：「看，昨天你給姥姥畫了兒童牙膏畫，今天她沒忘記吧，終於給你買了兒童牙膏。」

美美吃著芒果，不說什麼。

我說的目的是對昨天說的話一個「扣題」——提示美美想她的畫起了作用！

（教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》中「藝術」項中「具有初步的藝術表現力與創造力」）

（待續）

（部分圖片來自網路，如有侵權，請原作者後台聯繫我們刪除）

如果喜歡，請點下方大拇指哦！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！