潤物有聲：孩子幾歲可以看電視？

圖片來源於網路

雖然以前有兩位媽媽分享過關於孩子看電視的播報，還是有很多家長不時地問我：到底孩子幾歲可以給他看電視？一天看多久比較合適？

今天，我們一起從孩子每個年齡段的生理心理發展，談談幾歲可以看電視。

首先是新生兒。稍微有點育兒知識的人都知道：新生兒還不具備調節視力焦距的能力，他們只能看清抱著他的人的臉龐，也就是20公分左右的距離，更近或更遠都是看不清的；而4個月以前，基本只能分辨黑白兩個顏色；大約要4個月以後才具有調節焦距、以及辨別其他顏色的能力。

那是不是4個月以後就可以看電視了呢？非也。嬰兒在六個月以前是不會坐的，大部分時間不是大人抱著就是躺著，眼睛如果一直盯著一個地方看，很容易產生斜視；另外，六個月以前，雙眼還不能互相協調，各看各的，看到的電視屏幕也許是個重影，要會坐以後才會合成一個。

會坐以後就能看電視了嗎？也不是，頭三年是嬰兒大腦發育最關鍵的時期，都知道大腦像肌肉，越用生長得越快，而不用則會萎縮。大腦在不同情況下會發出四種不同的腦波，其中只有β波是有意識活動的腦波，最有利於腦發育；而電視會誘導大腦發出類似被催眠時的α波，不利於大腦生長發育。所以，頭三年，最起碼頭兩年，應當盡量避免孩子接觸電視。

三歲以後呢？三到五歲是孩子專註力養成的關鍵期，而電視則是專門瞄準專註力的小偷。電視節目想盡一切辦法，運用特技效果，以視覺、聽覺的衝擊來吸引孩子注意力；一旦電視關掉，讓他看書，就很難聚精會神，畢竟書本的畫面不會動，也不會發出聲響，在視覺和聽覺上的誘惑不夠大。所以電視會讓孩子的專註力不知不覺地變差。

那麼，四歲以後又是什麼情況？四歲以前，大腦負責動作的原始部分和負責情感的區域已經發育了80%左右，開始把發育重點轉向負責思考的的高級區域。思考的區域和原始區域有個很大的不同是：原始區域負責動作，其中有個功能是掌管人的安全，所以反應迅速，而思考區域則略顯「遲緩」，接收刺激後需要將近十秒來做出反應。電視節目大多在五秒左右就切換畫面，思考區域基本都來不及反應，最終就乾脆懶得參與了。

另外，聯繫左右腦的神經纖維也是大腦很重要的部分，它是左右腦的連接通道，是決定一個人能否同時具備創造性思維和邏輯分析能力的關鍵因素。電視節目以圖像為主，色彩鮮艷，主要刺激右腦，而左腦參與少，左右腦配合少，因此對連接左右腦的神經發育十分不利。順便說一句，很多以前大力宣傳「右腦開發」的早教機構，現在大都改稱「全腦開發」。其實，右腦也好、全腦也罷，能否真的有益於孩子的發展，主要還是看學習方式是否符合兒童發展的年齡特徵和發展規律。比如，過早培養計算能力就是不顧大腦發育規律的瞎搞。

五六歲時，閱讀已經成為孩子學習的重要方式。而電視對閱讀的影響，幾乎是毀滅性的。正如昨天的播報所說：閱讀需要眼睛不斷地移動——從左到右掃視、跳行、搜索……而看電視時眼睛不需要聚焦，更不需要移動眼球，久而久之就會對閱讀那種眼睛的「體力活」失去興趣。

閱讀也是想像力的重要源泉；而電視恰恰是扼殺想像力的一把刀。孩子看書、聽故事時，就會在腦子裡創造出一幅幅生動的畫面，而創造畫面的能力就是幻想和圖像思維能力的基礎；哪怕翻閱繪本，看著書上的圖片，也會在腦子裡創造出圖片與圖片之間的銜接畫面。但是，電視已經把所有畫面無縫銜接呈現給你了，無需你再想像。因此，電視看多了就會影響創造畫面的能力，從而損傷圖像思維和幻想的能力。

限於篇幅，六歲以後是否可以看電視，我們以後有空再討論。也歡迎各位家長留言分享自己的看法。

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！