磨練意志 鍛煉品格 「吃苦教育」應融入家庭生活中
葉素琪:不少家長在暑假裡安排孩子參加各種軍訓、訓練營,通過這種途徑磨鍊孩子的意志。有的家長還認為訓練時間太短,最好讓孩子能多鍛煉十天半月的。誠然,讓孩子在外面接受這種磨鍊,對於培養孩子的獨立生活能力、吃苦耐勞精神是有好處的。但我以為,這樣的「吃苦教育」其實完全可以在家庭日常生活中開展。
在很多家庭,孩子們基本都是衣來伸手、飯來張口,到哪裡都需要人陪,依賴性很強。有的小孩都十多歲了,還不會自己洗澡、單獨睡覺,至於洗衣服、煮飯、炒菜等家務,很多孩子連邊都沒挨過。不少家長認為,孩子的主要任務是學習,只要把分數提高就行了,家務能不做就不做。還有一些家長想讓孩子做家務,但總是覺得他們年齡太小,不捨得,要不就是怕他們做不好反而添亂。結果,孩子在家中總是找不到「吃苦」的機會。應該看到,讓孩子在外面接受幾天「吃苦教育」只是短暫的,而家庭生活卻是長期的,如何讓孩子在家裡學會「吃苦」,對於孩子良好習慣的養成有著至關重要的作用。
網購「實習證明」背後的制度缺陷
杜學峰:暑期是學生實習高峰期,最近有媒體報道,部分網路電商平台出售「實習證明」,還可根據購買者要求進行「私人定製」。暑假實習原本是學校連接在校生與社會的一種手段,目的是幫助學生提前接觸社會、提早適應工作環境,並在實踐中進一步鞏固學習成果。學生購買「實習證明」,顯然與這種目的背道而馳。
學生網購「實習證明」,這其中固然有學生自身的問題,但另一方面,實習制度的不完善和監督力度的弱化,也需承擔一定責任。首先,暑假實習制度未能充分考慮考研、留學等學生的需求,一刀切式地要求實習,讓實習制度流於形式;二是部分學生在兩個月的暑期時間內未能及時找到合適的實習單位,不得不選擇開具假的實習證明,以換取學分,確保順利畢業;三是學校對於實習證明的檢查相對寬鬆,這也在一定程度上讓學生鑽了空子。因此,高校應充分考慮不同學生的不同就業方向,合理制定實習內容、時間、方式和要求;可加強校企合作,為尋找實習單位困難學生提供實習機會,並加強對學生實習的指導與監督等。只有當學生自我管理日益嚴格,高校的實習制度日益合理,與實習證明相關的「生意」才會日益慘淡,直至消失。


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