第六班伊利方舟起航 留守兒童心理安全等成為新航向

「這次培訓我主要是『聽』和『看』，聽專家們的專業課程，看其他學校的實踐展示，將兒童安全教育的先進理念和技巧融入滲透到我們日常教學中。」第一次參加伊利方舟培訓的鄂倫春旗甘河第一小學心理健康教師劉華在培訓前說。

8月6日-11日，伊利方舟第六期兒童安全專題培訓在滬順利舉行，此次培訓在圍繞「方舟全息圖2.0」升級與「安全生態校」建設兩大主題以外，還結合學校的實際需求開設了留守兒童心理安全課程、兒童防性侵專題講座和未成年人保護權益等特色課程，邀請到虹口區未成年人保護委員會辦公室主任陳再躍、原上海市教委青少年保護工作處處長楊永明、鳳凰網公益頻道主編、女童保護基金負責人孫雪梅等專家，幫助老師們掌握兒童安全教育理論和指導學校安全教育工作展開。54位來自雲南、貴州等五省的區縣教育局工作人員和鄉村小學校長等一線教育工作者從本次培訓班順利結業。

從2012年開辦至今，伊利方舟已經累計培訓了308位兒童安全教育種子教師，為中西部地區輸送了兒童安全教育的中堅力量。伊利方舟是伊利聯合中國西部人才開發基金會、中國紅十字基金會共同發起關注「兒童成長安全」的教育類公益項目。在近五年的時間裡，伊利方舟的航跡已經走遍了全國25個省市地區，開展兒童安全專項培訓70餘場，涵蓋災害避險、交通安全和日常生活安全等近20個主題，努力保證為西部山區兒童提供平等的教育資源，項目已經直接讓20餘萬孩子、老師、家長受益。

第六期伊利方舟兒童安全專題培訓參訓教師

安全教育不是老師的負擔

「學校安全由兩個層面組成，一個層面是學校周邊安全和學校內部安全，另外一個層面是硬體和軟體。」原上海市教委青少年保護工作處處長楊永明在培訓中提出了自己的觀點。校園安全工作與學生安全教育工作的開展，無疑給教職人員增加了工作量。因此，對於教師資源相對緊張的鄉村學校而言，開展學校安全教育工作更加困難。據了解，由於師資力量不夠充裕，許多鄉村學校把大部分教學資金和師資力量投入到語數外等主要學科，而對於學生成長比較關鍵，卻與升學無關的學科則被忽略，如心理健康課程、生理知識課程等。

上海展望發展進修學院院長嚴凱（左三）為伊利方舟安全生態示範校頒獎

對此，榮獲「伊利方舟安全示範校獎項」的鄂倫春自治旗克一河小學校長樊慶冬，向大家分享了他們學校在兒童安全教育領域工作開展的心得：「各校日常的教育教學活動都非常繁忙，如果在教學計劃之外另起爐灶，安全教育工作當然完不成，而且會干擾日常教學工作。所以，我們的做法是有機結合、系統整合、深度融合。」在克一河小學，安全教育與品德、音樂、美術、舞蹈課程相結合，學校的課間操是根據交警的指揮手勢改編，交通標識的學習通過美術剪紙課讓孩子們深刻掌握，使得安全教育內容更豐富，內涵更深刻。如此，老師也願意積極主動將安全教育融入自己的學科，甚至自主開發研究課程，使得安全教育工作不再是老師們的負擔。

內蒙古鄂倫春自治旗克一河小學校長樊慶冬發表伊利方舟安全生態示範校獲獎感言

伊利方舟全息圖2.0升級

校園安全全息圖1.0是伊利方舟去年推出的校園安全工作創新工具，針對十大校園安全模塊設計了80項指標，全面剖析校園兒童安全工作的各個環節。中國西部人才發展基金會理事長兼秘書長汪文斌說道：「可以把方舟全息圖看成是醫生的診療圖，診療圖是醫生看病和治病的根據，同樣全息圖就是校園安全工作開展和管理的指南。」伊利方舟全息圖將校園安全分為：校園周邊環境安全、校內外交通安全、校園設施安全、教學活動與管理安全、師生身心健康、校園公共衛生與食品安全、校園保衛安全、校園消防安全、突發事件應急處置和假期安全十大模塊。

雲南大關縣小組的伊利方舟全息圖2.0升級討論成果

8月7日上午，各省的老師分為六個小組在伊利方舟全息圖1.0版本的基礎上，根據學校自身的實際情況提出修改意見，以此將伊利方舟信息圖升級到2.0版本，成為更加完善的校園安全隱患指示圖，老師們對全息圖的2.0升級展開了熱烈的討論。對於方舟全息圖第一個模塊的「校園周邊環境安全」，鄂倫春自治旗第二實驗小學的白曉波老師建議，在防範維度上應該加上當地特殊的蜱蟲危害。對於第六個模塊「校園公共衛生與食品安全」，貴州道真縣的老師提出，因為學校負責提供學生的一日三餐，所以食品留樣制度是很有必要建立的。虹口區未成年人保護委員會辦公室主任陳再躍對學員們的積極思考與參與表示讚許：「伊利方舟全息圖2.0是一個指南和規範，各校需要跟當地實際情況結合，形成自己學校的使用指南。」

「兒童心理關注」伊利方舟的新航向

第六期伊利方舟兒童安全專題培訓各縣代表領取結業證書

隨著項目的深入推進，西部學校留守兒童的心理健康教育短板凸顯，成為阻礙鄉村教育發展的重要因素。虹口區未成年人保護委員會辦公室主任陳再躍表示：「五年之間，伊利方舟讓孩子們完成了從有安全意識到參與安全活動的轉變，我們也逐漸意識到兒童的心理安全也至關重要，甚至比生理安全更為重要。因此伊利方舟會以逐步推進的方式去開展接下來的安全教育工作。」兒童心理關注將會成為伊利方舟項目的重要組成部分。

第六期伊利方舟專題培訓班參觀虹口實驗學校大合影

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