學會知行合一

2016年底，教育部等11部門聯合印發《關於推進中小學生研學旅行的意見》，應該說這是我國第一個從國家層面推動此項工作的政策性文件。《意見》印發之後引起了社會廣泛關注和熱議，充分體現了黨和國家對中小學生研學旅行工作的高度重視。

《意見》中對研學旅行納入教育教學計劃、建設研學旅行基地、加強組織管理、健全經費籌措機制、落實安全責任等五個方面提出了非常具體的任務，是今後各級教育行政部門和廣大中小學開展研學旅行工作的重要遵循與依據。目前，教育部正在研究制訂落實文件的具體舉措，將推動各地建設一批研學旅行基地和營地。當然，從全國層面看研學旅行工作剛剛起步，還要始終堅持教育性、實踐性、安全性和公益性原則，注重頂層設計，整體謀劃，強調「讀萬卷書」與「行萬里路」相結合，突出研學旅行的育人功能，注重課程建設，以學生為本，要為「學」服務，符合學生的特點和實際。要將旅行資源的教育意義以恰當的課程方式展現出來，讓學生真正學到東西，有所體會、有所感悟，還要注重資源的開發，注重情感體驗。要善於依託自然和文化遺產資源，比如依託紅色教育資源精心設計旅行線路，讓學生在旅行中感受祖國的大好河山、傳統文化、革命傳統以及改革開放取得的偉大成就，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情。此外，注重機制建設和制度保障，探索制定中小學生研學旅行的相關配套制度，建立一套規範管理、責任清晰、多元籌資、保障安全的工作機制，特別是要落實好安全責任和安全舉措，保障研學旅行的順利開展。

總之，研學旅行遵循了教育規律，體現了「知行合一」的教育理念，今後還需要通過學校、家庭、社會的合力共同推進。

《中國教師報》2017年08月16日第14版

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