從審稿看科技文章的寫作

作者：鮑海飛

來源：科學網

最近一位同事拿一篇英文稿件讓我幫他看看，仔細品讀之後，發現文章裡面存在很多不應該出現的疏漏甚至是錯誤問題。就所發現的問題，有一些想法心得交流如下，有助於科學研究和寫作。

1，原理性問題的描述：這是文章的出發點，也是文章設計的核心內容，是被研究對象主體工作的依據，這個內容一定不能錯。常規的範式、模式，一般情況下應用在什麼場合，一些常識性的問題，不要搞錯，對這部分的描述也就凸現重要。當然，有的描述可以很簡單，有的則需要較為深入的描述。

2，研究結構對象的描述。我們研究的對象都是很具體的東西，因此，結構設計與圖表標示一定要清晰明了，要前後一致，具體圖像和理論分析的也要一致。一個不對稱的結構，結果其原理圖卻畫成了對稱的，造成不必要的錯誤。這就表明自己沒有仔細研究問題，也給別人閱讀分析時帶來了理解上的困惑。

3，研究過程的描述。現代大部分的研究，不是器件製造就是材料製備，或者系統集成，過程性或工藝性的描述是文章的一個重要組成部分，該具體的就具體，該詳細的就詳細。過於簡單就暴露了浮淺乃至無知，過於詳細和繁瑣就顯得多餘和累贅。因此，描述要詳略得當，尺寸要把握好，即能把問題反映的清楚，又不至於顯得過於膚淺或繁瑣。正如古人云：句有可削，足見其疏；字不得減，乃知其密。

4，文章寫作的邏輯問題。一篇文章，先寫什麼，後寫什麼，其間是什麼關係，要心中有數。當然，各種期刊的要求也不一樣。這就需要在投稿前分析期刊文章的寫作模式，以便參考。總之，一般都是從發現問題、提出問題到解決問題這個思路出發，因此，要關注前後順序，突出重點。

5，科學術語的使用問題。有很多剛開始寫文章的人，不太關注或不太熟悉本學科中的術語，或者對術語的使用不當，或區分不夠，這會帶來認識和理解上的偏差乃至錯誤。比如一個結構到底應該稱之為板，還是稱之為梁，到底是應力還是應變，是距離還是位移，在什麼場合使用這些術語，這些都應該掌握和分清。如果區分不清這些術語，對模型的分析和理解就會導致認識上的錯誤，實際上，這是基本概念不清。現在的分析軟體固然很好，結果即使分析得對，但你還是不明白它是如何分析的，分析的是什麼，只能看圖說話，不明內里。因此，閱讀本學科的經典，對具體的概念和術語要充分理解、掌握和運用。

6，文章完整性的問題。需要花費時間來考慮一篇文章該從何處下手，即文章的整體構思問題，做到胸有成竹。哪些數據是必要的，哪些數據是次要的，需要多少數據能夠充分說明問題，應該測量和分析哪些數據等，使得能夠對所研究的對象有一個完整和充分的描述和評價，即儘可能構成一個完整的集合。每一個論據都是如何來圍繞著中心進行論述，實驗和理論是如何緊密結合在一起相輔相成的。審稿中還發現，有些段落的描寫比較細緻，而有些段落的描寫卻顯得過於呆板和單薄，這就暴露出作者在某些方面的不足和欠缺之處。因此，一篇完整的文章，不僅內容翔實豐滿，前後邏輯一致，而且描述的內容多寡和輕重都有側重。

7，讓數據說話。這是文章的重點和精華所在，你做了什麼，得到了什麼，有哪些發現，存在哪些不足，涉及到什麼方法，如何讓數據說話，也就是哪些數據能夠強有力的支持你的觀點。一篇文章的核心是自己想要幹什麼，然後從什麼理論和實驗出發，到得到什麼結果。因此，文章立論的出發點就非常值得關注，實驗方法是否正確就值得考究，最重要的是讓數據說話！實驗數據和理論有機的結合乃是上乘。因此，一篇文章，其所涉及實驗的重複性，實驗數據的真實性，至關重要。因此，對觀察到的現象和數據要盡量重複和真實可靠，這是做科學研究的一個最基本的要求。在科學研究上，避重就輕和以偏概全是應該杜絕的，投機取巧、胡編硬造，甚至移花接木等不良學生行為更應該杜絕，錯誤的結論和信息會誤導科學共同體和大眾。一是一，二是二，講道理，擺事實，這是科學研究的根本和底線。有一說一，有二說二，這是科研人員的基本素養和良知。一個實驗能否成功，即需要對實驗設備性能功能相當熟悉，也要對理論內容和實驗過程深刻的理解，也需要對時機的把握，做到過程可控。因此，從某種意義上來說，做科學研究也是一個知敵知彼的過程。數據是對自己提出觀點的重要判據，引申出結論是否正確。實驗中，會觀察到一些反常數據或者現象，該如何解釋和闡述就顯得更加重要。為什麼會出現反常？反常的原因在哪裡？是儀器的問題，還是其它什麼問題等，文章前後邏輯是否一致等，這都很重要。讓數據說話，讓真實的數據說話！

此外，文章中的圖表要盡量清晰，尤其是電鏡照片圖像和一些模擬的結果。最後是語言的描述，即要用詞準確，又要精鍊。當然，對我們非母語的英語寫作來說，盡量要把詞寫得準確。這些都需要作者一點一點的來完成。

從一篇文章的寫作上，可以暴露出很多問題。比如，作者是否具有嚴謹求實的態度和工作作風，在布局謀篇上是否獨具匠心，考慮的問題是否周到細緻等。總之，科技文章的寫作是一個玉石雕琢的過程，需要用心反覆推敲、敲打和琢磨。文章反映的是作者或團隊的理論功底，實驗基礎，研究和認識的深度以及科學素養等方面。急於求成，急於發表，急於出成果的心態和現狀，導致一些作者其文章各段落之間銜接的不好，各段落內容緊密程度不一樣，行文字詞句也不太講究，得出的結論就容易草率，容易給人留下較壞的印象。現在的文章越寫越長，因此，在一些細節段落上若交待得不清楚，文章就顯得不嚴謹。有的文章，看得出來，作者的確下了不少功夫，但食之無味，又棄之可惜。因此，文章若在創新上沒有多少東西，就更應該在基礎層面的東西上下功夫，否則，就沒有可圈可點的東西，也就沒有亮點可言。

審稿中還能夠發現一個重要問題，文章是集體貢獻完成的，還是一個人閉門造車而做的。前一段，審過一篇文章，文章篇幅寫得很長，內容完整豐富，理論推導和建模都很獨到和細緻，工藝製造的難度很大，涉及到的設備和測試的內容也很多，因果分析都很充分等，整個文章幾乎挑不出什麼缺憾，前前後後，段落內容多少，遣詞造句乃至文風，幾乎一氣呵成。由此觀之，這樣的文章，一般來說，顯非一個人能夠完成。因此，團隊的力量就顯得尤其重要，每個人都有不同的分工和側重，署名中的每個人對文章都會有不同程度的貢獻。另一方面，我們也看到，有的文章，雖然署名很多，但顯然是一個人挑起了重擔一蹴而就，是千里走單騎型的。文章在完整性和深度以及分析和辭彙運用等方面都凸現不足，這就表明該文章系個體『雪夜上梁山』之勞作。文章中其他署名作者或多或少對文章有貢獻，但顯非在文章形成過程中有效地參與進來，如段落的描寫、圖表的製作、辭彙的運用、結果分析等。顯然，一篇好的文章的形成與多名作者的直接參与和貢獻分不開。文章的形成和文章署名是一個值得研究的現象。

總之，科技文章的寫作要抓住重點，原理性的東西是根本，研究的對象是依託，工具方法是手段，模擬實驗是途徑，數據結論是心中企盼的果實，寫作是成果女神的展示。因此各個環節部分的描述要盡量詳盡，過程的前後要表達清楚，因果邏輯關係要理順。這就需要平時經常性地品讀一些經典文章，仔細體會文章的綱領、段落層次和精髓，看他們是如何從概念到原理，從理論到實驗，從數據到結論，從現象到本質，從詞句到風格的運用等，通過學習消化吸收，轉變為自己的東西，只有在紮實的工作基礎之上才能有所發現和創新。文如行雲流水，確實不易。

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