正面管教工具——無言的行動

這天，五歲的樂樂準備和媽媽去逛超市了，樂樂非常的高興。媽媽告訴樂樂，等下不準亂買東西。樂樂也爽快地答應了。到了超市之後，樂樂顯得非常興奮，這麼多好吃的好玩的呢。一會兒後，樂樂拿著一包薯片扔進購物車，可媽媽又把它放回去了，樂樂不依，媽媽說：「我們說過了不能亂買東西，薯片吃多了不好。今天不能買。」樂樂不聽，還是要買。媽媽有些生氣：「你這孩子，怎麼不守信用呢？你再這樣我下次不會帶你出來了。」樂樂一聽，更委屈了，立馬就開始哭起來，不依不饒。媽媽一看周圍來來往往的人群，覺得有些面子掛不住，只好又將薯片放進了購物車，「好，買買買，但是下次不准你跟我來超市了。」

不知道大家有沒有遇到過類似的情況，有的話又是怎樣處理的呢？今天為大家分享正面管教工具卡之無言的行動。

有時候與孩子約定好了的事情，孩子很有可能出爾反爾。這時候大人總是想跟孩子把道理講清楚，覺得他這樣是不講信用，是不對的。可孩子完全忘記之前的約定，不達目的誓不罷休。

約定之後的跟進執行對家長來說，也是一個挑戰。有時候最有效的辦法是只做不說，無言的行動其實就是在和善而堅定向孩子表明自己的態度。

1.事先讓孩子知道你要做什麼。

事先和孩子做好約定，比如：

「如果你們再吵鬧，我就把車停在路邊，直到你們安靜為止。」

「我每天晚上在七點半到八點之間可以輔導你做功課，超過這個時間你就要自己完成了。」

「我們九點整回家，如果超過這個時間，你只能一個人在這裡玩了。」

「今天去超市你只能選擇一樣你想買的東西。」

2.檢查孩子是否理解

「你們知道我要做什麼嗎？」其實也就是讓孩子們重複你的決定。

「如果你們在車內吵鬧的話，知道我會怎麼做嗎？」「我在什麼樣的情況下才會繼續開車？」

「我們玩到幾點回家？」「如果超過這個時間怎麼辦？」

「去超市後你要怎麼做？」

這麼做的目的是，讓孩子來重複你的決定，而不是左耳進右耳出，確保他已經理解你的意思。

3.和善而堅定地執行，不說一句話。

如果孩子真的在車內吵鬧的話，那就認真的執行最初的約定：把車停在路邊，直到孩子們安靜下來，再繼續開車。

如果孩子在超市碰到很多想買的東西，看著他，用一個手指頭提醒他即可。

剛開始的時候，孩子也許不會太配合，他們也許會用哭鬧的方式不停地試探。那家長就要有足夠的耐心來面對，強調或是提醒你們的約定是什麼？然後，先做，而不是先說。孩子也會通過不斷地練習了解到你的界限與你的堅持。

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