每款花藝作品背後，都有一個人，和一個故事

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「6歲男孩的生日party，對規格為3.5x1.2米的十人餐桌進行鮮花裝飾。」

Jurgen&Dominique的基礎花藝課堂上，學員們放下手中花材。或是在筆記本上塗塗畫畫，或是低頭駐肘沉思……

根據顧客需求，做一對一的定製性服務是每位花藝師工作中都會遇到的情況。

同時，隨著消費者消費能力、美學需求的不斷增長，更具個性化的商品、私享型的服務才能滿足其需求。

根據Jurgen老師課上提出的需求，學員們研精竭慮只為提出一個能讓「客戶」滿意的方案。

村上春樹說：儀式是一件很重要的事情。而鮮花，無疑最能為生活中的儀式感增色。

客戶需求中不同的場景、不同的人物、不同的故事，都是花藝設計師靈感的來源，而最終的作品也應該符合客人的需求與整體活動的調性。

Dominique認為，花藝師要在作品中將客戶的「愛」充分表達，在具體開始設計前，要和客戶進行充分的溝通，做好設計方案後再與客戶溝通確認。

今天的這場模擬活動，主題是客戶6歲兒子的生日party，賓客是10位家人，地點選在自助餐的就餐環境，根據這些信息可以判斷出party是歡快的親子氛圍。

基礎班的學員大多都是花藝領域的新人，第一次獨立設計花藝作品方案，難免會存在這樣那樣的問題。要對作品實用性、可操作度和色彩等進行全方面的考慮。

一款成熟的花藝作品，不僅僅要有絢麗的視覺效果，還要達到與受眾群體的共識。在作品中傳遞人物與故事、愛與溫情。

設計終究是主觀的創作，即使在同一題目範圍下進行創作，作品也相差甚遠。

以原木薄片掩蓋花泥，原木可愛的造型、木材的質感，學員曉晨認為木質的元素更符合家人聚會的氣氛。

考慮到party主角是6歲的男孩子，親近於自然更符合孩子的天性，同時木片上的圈圈年輪也代表著成長。

在花材的選擇上，大量綠色的葉材襯映，更符合用餐氛圍。

大概每個人都曾夢想擁有自己的一家小店，或花店、或甜品店、或咖啡館，販賣商品，收割故事，順便創造美好、傳遞快樂。

是花藝師，也是儀式感製造者，囿於花海，用作品講一個故事，傳遞一份情感~

Alex Choi

2017年9月11日-9月26日

近期課程預告

2017年09月01日《花藝設計師基礎課》

2017年09月02日《現代架構花藝快速商業表現》

2017年09月11日《花藝設計師基礎課》

2017年09月17日《花藝設計師基礎課》

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