新學期的開始，請教會孩子敬畏老師！

快開學了，很多家長都知道，要幫孩子做好這個準備、哪個準備……新文具、新書包、提前預習、完成暑假作業、調整心態……考慮的要多周全有多周全！

但是，90%的家長都忘了教孩子非常重要的事，比起其他各種新學期的準備來說，也許，這才是最重要的一課！

這一課就是：敬畏老師！

扎心的新聞：暑假大批教師辭職！

這個話題，還要從暑假期間刷爆教師圈的一則新聞說起：

某教育局在暑假前向區內各幼兒園、中小學下發了一張辭職調查表，對區內辭職教師進行摸底。

該區教育局人事科的一位工作人員說，臨近期末，辭職教師逐漸增多，特別是7、8兩月將出現高峰。短短三年，辭職教師人數幾乎增加一倍，令人堪憂。

還有另一位教育局人事科負責人透露，自從養老保險並軌之後，在職教師辭職率有明顯上升。以前學校招聘老師，只要發一條通告就可以了，不愁招不到老師。「這幾年招聘，有些崗位出現了報名不足的情況。」

而據調查，大部分教師辭職的主要原因是：

一位在職老師說：真的非常累，身心俱疲。

從7點30入校，到5:00下班。中間沒有休息時間，從來不知道午間休息是何物，連打個盹的功夫都沒有。四年如一日，除了正常的備課上課，大量的作業批改以外，作為班主任，還有繁重的各種零碎計劃、黑板報、各種檢查、各種活動……沒有課的時間，你在批改作業，或者整理資料，中午午飯後，繼續埋頭批改，然後上課，盯牢衛生，放學……

更大的痛苦是來自於這份職業的心理壓力。40多個學生背後，是雙倍的家長的眼睛。每天都像活在評判中，任何一絲閃失便會帶來無盡煩惱。成績不好，會有質疑，課業太多，會有反對和批判。

再來看下面一則視頻：

這是某教師群流出的一個視頻：一個小學生在教室發怒，其暴怒指數遠超其年齡階段應有的特質。視頻中，該孩子不僅僅是亂扔課本，簡直是暴打教師——拳腳相向難解恨，連續扔桌子板凳砸向教師！而老師居然束手無策……只能招呼同學離開，默默拍攝視頻「明哲保身」。當教師連學生砸向自己的凳子都無法處置，何談振興教育！

看到這樣的新聞作為家長你想到了什麼？

難道僅僅是教師行業的幾則八卦而已嗎？

你難道沒有為自己的孩子深深地擔憂嗎？

馬上開學了

有多少孩子將面臨他們喜歡的老師離開講台，

有多少孩子要面臨不斷更換代課老師？

教會孩子敬畏老師，受益者是孩子

也許對於教師的待遇和體制內問題，我們普通人無能為力。但是作為家長，我們至少可以教孩子敬畏老師。

以前把教師尊稱為先生，從古代的帝王將相到民國大字不識一個的土軍閥都會對先生禮讓三分。

古代拜師是要舉行儀式的，而且莊嚴隆重，目的在於激發弟子對文化修養的渴求，增強先生的責任心，同時更是樹立先生的權威。因為同樣一句話，通過普通人之口說出來，和通過有權威的人說出來，效果是大不一樣的。

尊敬老師是人之為人的底線。尊敬老師和孝敬父母一樣，體現的是個人品行和感恩心態。不講品行，不思感恩，社會就會陷入一片混亂。無數的實例告訴我們：不尊敬老師的人，也往往不會孝敬其父母。

有經驗的班主任都知道：一個學生，哪怕他再弔兒郎當，只要他對老師還有敬畏之心，對父母還有孝敬之意，轉化他就不是什麼難事。相反，如果一個學生把父母和老師都不放在眼裡的時候，恐怕已是「病入膏肓」，難以拯救了。

尊敬老師符合學生的利益。大凡當過老師的人都有這種體驗：當學生對老師愛理不理時，老師的課就可能上得乾癟癟的，難以發揮正常水平；相反，當學生畢恭畢敬聆聽時，老師往往會激情澎湃，文思泉湧，水平發揮得淋漓盡致，讓學生在愉悅之中收穫更多的知識。所以說尊敬老師，表面上是老師得到了尊敬，實際上真正的受益人是學生。

現在青少年學生違法犯罪的比例越來越高，其實，這和現在的老師「不敢管」或「管不了」學生的現狀是密切相關的。不敢管，問題愈嚴重；問題愈嚴重，愈不敢管。如此惡性循環，便埋下了悲劇的禍根。

為什麼老師「管不了」學生？

因為在許多學生心目中老師「根本算不了什麼」。我們知道，哪怕再野蠻的人在他敬畏的人面前也一定會規規矩矩的。可由於許多學生對老師沒有敬畏心理，如果老師管他，就很容易激化矛盾，因此老師往往「不敢管」學生。

為什麼學生對老師沒有敬畏心理？

因為在社會大環境中，教師並沒有受到尊崇，而孩子的價值取向是直接受社會環境影響的。

過去，遇到孩子不聽話，家長會寄希望於學校。他們說：「等到了學校就好了，自然會有老師管著他!」把孩子交到老師手裡時，還不忘再三叮囑：「不聽話，你就打！」

小時候，孩子幾乎都是怕老師的，再不怕父母的孩子，對老師還是有些敬畏的。

幾十年過去了，現在的孩子連老師也不怕了。不但不怕老師，還辱罵老師、惡搞老師，甚至像視頻里這位小孩那樣打老師。

現在不少農村中小學教師被稱作是「站著喝酒而唯一穿長衫」的孔乙己先生。為什麼會有「內地的教師、老人、小孩到港旅遊不享受打折」的新聞？因為他們旅遊時一般不購物。

以前學生頂撞老師是大逆不道的嚴重事件，現在卻屢見不鮮，見怪不怪了。這些不僅嚴重影響教學質量，而且直接影響教師對學生的管理。而缺失管理的學生是很容易走向違法犯罪道路的，更何況是那些嬌生慣養的「小皇帝」呢？

「一日為師，終身為父」。古人拜師時，要在孔聖人畫像前三叩九拜以示隆重。先生在學生心目中是至高無上的，哪怕太子不尊師也會受到責罰。「程門立雪」就是古時尊師的典故。然而，由於諸多原因，許多中小學教師的職業熱情正在消退。

一位中學老教師坦言：「這幾年，我當老師體會不到自豪的感覺。」

人應該有敬畏之心。一個人有了敬畏之心，才能自覺約束自我，不做出格越軌之事。古語說：「凡善怕者，心身有所正，言有所規，糾有所止，偶有逾矩，安不出大格」。所以有「舉頭三尺有神明」的故事。

教會孩子敬畏老師，是教育的希望

凡是教師不受尊重的地方，不僅學風敗壞，而且青少年違法犯罪率很高。

日本在二戰失敗後，把戰略重心轉向教育和人才的培養，教師受到國人尊敬。大約十年後，在50年代中期至70年代日本經濟高速發展，一躍成為僅次於美國的世界第二大經濟強國。

今天我們也許感覺不到不尊敬教師的危險，但若干年後，我們可能將不得不為此品嘗苦果。

「國運興衰，繫於教育」。只有「像尊重上帝那樣尊重教師（以色列諺語）」，共同營造尊師的社會大環境，才能真正走出當前我國教育面臨的尷尬處境！

教師不受尊重，就是教育不受尊重。如果教育不被尊重，那麼我們的一直引以為傲的精神追求又算什麼？

一位老師感嘆：賣菜的最怕教師，裝修的最怕教師，導遊最怕帶教師團，只有學生最不怕教師。社會給了教師太多壓力的期待，卻唯獨沒有給應有的尊重，稍有不留神就可能被口誅筆伐，這樣的結果太不公平。

請尊重每一位教師傳授教育的權利，因為他握住的是每一個孩子的明天，沒有對老師應有的敬畏，損害的不僅是教師個人的尊嚴，無形中損害更多的是孩子的利益。

新學期，請家長和孩子對老師更好一點

因為你不是老師，

所以你不會了解，

當你走上講台的時候，

即使有再多的煩惱與憂愁，

都得拋到九宵雲外，讓自己嚴肅起來。

這，是一種責任。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

當你孤獨無助，舉目無親，

遠離家鄉的時候，

白天陪伴孩子，夜晚陪伴孤獨。

這，是一種堅持。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

當你在大街上，

看到學生橫穿馬路的時候，

即使不是自己的學生，

你也會提醒他們要注意安全。

這，是一種義務。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

當有老師被新聞媒體負面報道，

誇大宣傳的時候，心中會有一種憤怒，

總想打抱不平。

這，是一種傷害。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

當有學生放學後不回家，

家長電話打給你的時候，

即使你手中有天大的事，

也會放下來，幫助家長找學生。

這，是一種焦慮。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候和同學聚會，

不是自己不想去，而是不敢去，

怕同學們提及自己那點可憐的待遇。

這，是一種心酸。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候看著學生一天天成長，

會突然在他們身上看到未來的希望。

這，是一種欣慰。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候看到調皮搗蛋的學生，

忍不住想管一管，卻不小心動手打了他一下。

這，是一種無奈。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候學生把你想像的太偉大，

什麼不懂的事都來問你，

盡自己所能言無不盡!

這，是一種信任。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候在考場上你比學生還要緊張，

看到學生們一個個都拿到錄取通知書，

你比他們還高興。

這，是一種榮譽。

因為你不是老師，

所以你不會了解，

有時候我們得照顧別人的孩子，

卻耽誤了自己的孩子，

沒有盡到做父母的責任。

……這，是一種愧疚。

新的學期，請對老師好一點

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來源丨微中教

編輯丨杜肖雨

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