呵護特殊群體的教育夢任重道遠

鐵打的象牙塔，流水的「新兵」。近日，新一屆大一新生們潮水般湧向各自大學報到。其中有兩個名字，媒體格外關註：魏祥、龐眾望。

不是什麼「二代」，也非年少成名，魏龐二人得以走到公共媒介的聚光燈下，只因他們於困境中實現「逆襲」，躋身名校，成為教育夢的生動詮釋者，激起了公眾內心深處的情感共鳴。

相比同齡人，魏龐二人成長的起跑線可謂「落後」：或身有殘疾，或家境寒苦。但他們卻不曾顧影自憐、自暴自棄，而是逆流而上、奮勇攀登。而教育，正是他們人生夢想之所系；心懷教育夢，讓他們變得不平凡，他們在追夢過程中，更收穫了來自政府部門和社會公眾的種種呵護。

據媒體報道，甘肅學子魏祥及其母親日前已入住清華大學校方專門為有特殊需求學生安排的套間。從2012年開始，清華把國際學生公寓一棟樓的一樓部分房間進行了改造，方便家長陪同照顧。

幾乎與此同時，在吉林長春，安徽籍盲人大學新生王寵的住宿問題也得到了解決：東北師範大學校方為其在學校附近租房並承擔全部費用，由其母親陪讀。校方還表示，如果王寵想體驗宿舍生活，學校已在宿舍一樓安排單間，也可安排集體宿舍；如果不適應，再搬回出租房也可以。

這一切，即便身為旁觀者，也能感到高校的濃濃關懷。殘疾考生的教育夢得到格外呵護，我們應該為高校點贊。

當然，點贊過後，我們會發現仍有一些現實問題需要面對：國內還有多少殘疾學子需要學校的特殊幫扶，相關學校又是否幫他們解決了困難？另一方面，面對殘疾學子的特殊需求，學校在幫助他們解決困難的過程中，自身又面臨哪些現實難題？

儘管已經在非常短的時間內做了最大努力，東北師大校方對媒體表示，學校目前尚無針對盲人學生的特殊生活環境，配備完善的盲人生活設施尚需一段時間。對此，外界應給予足夠的耐心，不宜妄加揣測和指責。我們相信，能夠提供給殘疾學生的便利，校方一定會竭盡全力；暫時難以解決的問題，學生及其家長也要理解校方的難處。

儘管在解決王寵的住宿問題上，中間經歷了一番波折，甚至在公共輿論場產生了一些雜音，但問題最終還是得到了比較好的解決，令人欣慰。東北師大校方進一步表示，未來學校將組成專門小組，主要負責研究、解決特殊學生在日常學習和管理中遇到的問題，還將在校內逐步設置適用於殘疾人的公共設施。

不可否認，這些都是可喜的進步。不應苛求校方能在短時間內做到多好，觀念的轉變其實更加可喜，因為這意味著一切將沿著好的方向發展。魏祥和王寵不應只是今年招生季的一段插曲，希望更多學校從中得到啟迪，畢竟這兩起個案值得思考之處，並不止於如何解決特殊學生的住宿問題。

下一步，如何幫助學生高質量地完成學業，才是呵護他們教育夢更為關鍵的所在，具體來說，包括課該怎麼上、老師如何輔導、考試如何安排等。對此，東北師大校方表示，已經聯繫特殊教育學校和相關專家，諮詢盲人授課的相關問題。學校教務處、數學與統計學院多次開會討論，為王寵制訂專門的培養方案，為他儘可能地提供便利的學習條件。

殘疾學生和家庭經濟困難學子都屬於特殊群體，教育是他們改變自身命運的希望之路，為他們的教育夢保駕護航，讓他們的夢想不因貧困或行動不便而受挫，更能彰顯社會文明與進步的真義。

我們欣喜地看到，政府有關部門和學校在幫扶特殊學生群體實現教育夢的實踐中，已經做出了很多卓有成效的工作，並不斷積累經驗、完善舉措。在家庭經濟困難學生資助方面，全國學生資助管理中心近日發出緊急通知，要求簡化助學貸款認定程序，提高辦理效率，確保「應貸盡貸」。充滿溫度的一紙通知，傳遞出的是滿滿的制度善意。由此我們可以暢想，未來特殊群體學生可以得到更全面的幫扶，讓他們的教育夢得以圓滿實現。（楊國營）

《中國教育報》2017年08月28日第2版

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