七夕故事：書桌下的信

關注"伊人的小院"，給自己片刻棲息

隨筆：你心中的七夕是什麼？

今日是中國傳統的七夕節，最明顯的氣息來自於手機，屏幕及微信里，溫馨的圖文撲面而來。

我不免想，這個節日，除了對青春年少的人而言，寄託一份美好的祝福，傳送絲絲浪漫的情意，對於不再青春的人，又湊什麼熱鬧？

上班途經一座小園林，見一群農工戴著草帽，肩圍擦汗的毛巾，正蹲著在拔除草坪上的雜草，他們有說有笑，定然不知什麼七夕節吧。

又過信訪大樓，見不少上訪的人聚集在門口，有些人已經在與接待人員吵吵嚷嚷了，在他們，又豈知有什麼七夕嗎？

然而，生命再長，不過百年，譬如朝露，不同的人以不同的方式度過，有這麼一個節日，它其實也具某種意義，不是嗎？

昨無意中看一曲古裝戲，《魚美人》，其實就是早先的《追魚》，看到鯉魚精為了情義只羨鴛鴦不羨仙，寧可摘去三片金鱗，放棄千年修行，只做一介不過百年的凡間女子，不免想，她有這深情，世上又可有這厚義去承接？

但那一聲「七夕快樂！」對於情之外的人們，大概也可喚回某些意味吧！

七夕故事：書桌下的信

寫下這個題目，一個靦腆的男孩的臉龐浮現在眼前，他坐在學桌前，當我的目光無意掃向他時，他羞愧地低下了頭，我似乎有點猜著了，紙條是誰寫的。

男孩是初一學生，來自農村，個子比同班同學高大，面色黝黑。

我的同桌，來自鄰村的女孩蘇青蘭，小巧玲瓏，膚色白皙，尤其進入初夏時，站在窗前的她，用書當扇子扇涼風，微汗的臉龐，泛著蓮色的光輝。

課間，天熱，同學們三五一群，聚在一塊兒閑聊著。而我們倆，則坐在位置上，嘰嘰呱呱，相聊甚歡。

和她聊得興起時，我習慣性地，一邊眉飛色舞地說話，一邊把一隻伸進學桌肚裡，掌心向上，連續擊打著上方的擋板。這天，卻打出了一物。

真是用了心了，緊緊摺疊成一小團的一張紙條，夾在了桌縫間。我掏出來，展開一看，上面抄的是一首情詩。

小心臟一下子撲通撲通地亂跳起來。

我下意識地對著前面一堆男生，問道：你們，誰放東西我桌肚裡了？那些個男生，站著的，坐在桌上的，全都茫然地搖著頭，予以否認。

畢竟才初一，我們還都是十一二歲的小孩子。下意識地問過他們後，擔心別人知道是什麼的羞恥感這才從心底忽然醒來，我趕緊噤聲。然後對著班上男孩子一個個看過去。

男孩子們多沉浸在自己的事情里，或者注意不到我看向他們，或者對我看向他們不明所以，只有他，當接住我的目光時，好像做了虧心事似地，別過眼神，低下了頭……

這以後，又出現了幾次這樣的情況，每次紙條上寫著不同的內容，但表達的都是愛慕之心。

我還不能確定就是他。壓不下心頭的緊張與疑惑，我與蘇青蘭說起這件事。她於是與我一起分析可能是誰，並且加入了我尋找「紙條男孩」的行動。

終因紙條上沒有寫名字，而不知道是誰。

但一天，男孩自己浮出了水面。

班上同學，來自鄰村但離校較遠的，中午是不回家的。而我在學校附近，就幾步遠，課間回家一趟都趕得上上下一節課。

這日中午，我已經回家了，又突然想起要把書包帶回去。於是，跑到教室。匆匆從桌肚子中拿出書包，還對著在我學桌旁的一堆男孩子揚了揚，就又奔回家了。

到家打開書包，卻發現了一封厚厚的信。訝異之下，跑到房間里，在床邊偷偷讀。這下子，那個信上留了名字，果然是那個低頭男孩！

我一邊緊張地讀信，一邊感到非常羞恥。擔心被大人看到，於是，都沒敢看完，就嚇得劃一根火柴燒起信來。床踏板上正好破了一個洞，也不知道當時怎麼想的，慌張中，我竟把點著的信胡亂塞到那洞里，結果差點把踏板給燒起來。

羞澀緊張化作了憤怒，我寫一紙條，以其人之道還治其人之身，塞到「低頭男孩」的桌肚子里。

自此，那個男孩以後再不敢看我。我也根本沒把他放在眼裡。此後，我們又同了兩年學，但沒有說過一句話。

等到了高二，我自己忽然有一天，對一個男生有了朦朧的意識，便想起對他的粗魯拒絕，覺得傷他的自尊心。為此，愧疚起來。

我當時帶著氣憤，寫給他的是這樣一句話：請你以後不要再給我寫信了！雖然簡單的幾個字，卻對一個小男生的一片純真是多大的打擊和羞辱啊！

於是，高二暑假時，我給他寫了一封信，寄到他的家裡。表示我當時不懂事，可能讓他感覺難堪了，深感抱歉，希望他不要放在心上。

若干年後的今天，想起曾經有個小小的男生，曾把他人生的第一份朦朧情感傾注於我，感覺是多麼值得感恩的事。如果可以回到過去，我定不會緊張和羞恥，也不會做出傷害他的行為吧？

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！