我們在錯誤的年代出生-志紅得精美筆盒

沒能正常升二年級的志紅好像犯了錯一樣，爸爸在外人面前很是淡定的說「沒什麼，老師我女兒個子太小了所以要再讀一個一年級」話雖然這麼說，但是爸爸還是心理上有點懷疑這個孩子是不是真的沒有培養的價值，是不是也會像李婷一樣到了十八歲就跑了...

而媽媽因為自己親生女兒的遠離，一直悶悶不樂，爸爸也高興的時候會安慰「沒關係，我們帶大志紅，她會孝敬我們的，你看志紅多聽你的話啊」

而爸爸不高興的時候就是「活該你，你當時離婚的時候我就說不要帶孩子，我家裡有個女兒，你看吧，現在你自己女兒也不理你了，活該啊你」

反而左鄰右舍聽到姐姐跟著漳州的人跑了，紛紛安慰媽媽，告訴媽媽「志紅從小沒有媽媽，自從你來了才有媽媽，你好好帶大志紅一樣的，別讓志紅嫁外地就好了」

媽媽似乎沒有那麼悲觀一樣，半年後慢慢的想開了很多，對志紅的關心也增添不少，趕集回來也會給志紅主動拿水果吃，買小紅花給志紅帶...

只不過這時候的爸爸有時候在家會嘮叨著志紅，你要好好學習，考清華北大，這樣你就能掙錢，別人不會看不起我們...

這時候的志紅雖然不清楚清華北大具體是什麼，但是爸爸整天說，難免無形中感覺到了強大的壓力，一定要好好學習，不然可能就給爸爸丟臉，然後爸爸可能就不要自己....

第二個一年級開學後，志紅髮現有好幾個也留級了，原來一年級留級很正常的，心理瞬間壓力沒有那麼大，但是依然還不是很願意每天去學校，每次去學校就望著天空「老天你掉點錢給我吧，我就不用上學了...」有時候志紅運氣很好，一毛錢，一塊錢經常能夠撿到，所以有時候又會天真的想「老天你讓我撿到很多錢吧，我就不用去上學了"

這年冬天，伯母（親姨媽）家的表哥打工提前回家來了，來看志紅，給了很多家裡買不到的吃的外，還送給志紅一個精美的鉛筆盒，前後中間分三層，前後兩層放著12顏色的彩色鉛筆，中間一層放著畫畫用的工具，三條拉鏈將這個精美的鉛筆盒相連一起，志紅特別開心，每天很高興的打開鉛筆盒，甚至上課的時候故意將三層都打開，放在桌子的中間讓同桌看，有時候自己班上還沒下課，志紅還特意把鉛筆盒放在窗口目光能看到的地方，示意在炫耀自己精美的鉛筆盒。

如此畫畫的課堂上，老師也注意到了這個本地沒見過的精美鉛筆盒，還誇獎「志紅，你的鉛筆盒好漂亮啊，好好畫畫...你都不用買水彩筆了...」很是自豪的已經忘記自己其實不喜歡上學，已經忘記自己想的要撿到很多錢，要老天掉錢自己不讀書的想法...

彷彿讀書的興趣就是這麼一個鉛筆盒開始牽引起來

還是真的長大了一點，學習開始認真一點，不過偶爾還是心野比較難靜下心來學習。

這個學期的成績還算可以，雖然不是全班第一，至少語文和數學老師都紛紛表示進步很大，兩科有八十幾分，這個學期的評語中有一句這樣的話「接受很快，心比較難以靜下來」

這時候的爸爸才感覺到志紅其實沒有那麼笨，只是可能還小比較貪玩而已

爸爸沒有長期在家，媽媽自己又沒讀過書，沒有人指導，也沒有人關注。

----------露西說一說----------

孩子的思想很單純，很天真，也正是這樣才叫做孩子，童年

炫耀是人的本性，倘若用得好，或許改變孩子的習性，倘若沒能制止或許就是一個壞習慣的導火索。

父母沒有文化，是這個時代部分家庭的文化特徵，導致孩子讀書也得不到關注和引導，或許有些孩子說「不會讀書』還不如說是沒有得到正確的引導。

孩子不能安靜的學習也是一個家庭教育的結果，或許天生好動沒能正確幫助孩子安靜的集中精神，或許孩子一開始能集中精力是家長不斷的打擾，導致「習慣性思路斷開」

----------下一期----------

我們在錯誤的年代出生-【媽媽離家出走】

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！