恐怖片不止「恐怖」那麼簡單…………

這是一個真實的案例：

學生，男，12歲，以下簡稱文某

一個內心被恐怖片這種」負能量「佔據後的學生，你讓他如何做到正常的學習狀態呢，這是一個真實的案例。男孩，十二歲，見面時眼神是暗淡無光的，在課堂上流露出了茫然、無所謂、反映遲鈍等狀態。後來經過了解，得知恐怖片畫面會時常出現在他的腦海里，而且還會時常做噩夢，後來高效學習中心及時調整輔導方案，先處理「恐怖片」給文某帶來的恐懼和相關的負面情緒，建立正面而積極的面對人生、面對學習的態度，後期運用專業的方法引導，第一次引導完該學生的眼神就發亮了，後期強化訓練會淡化直至消除恐怖片帶給孩子的影響。

善於分辨影視作品中的「良莠」

現在電影院、電視頻道播放的恐怖片，由於製造懸念帶來刺激大受歡迎，同時也給製造商帶來的良好的票房收入，這使得一些電影人紛紛到這一領域淘金，於是出現了不同類型的恐怖片：殭屍和惡鬼追殺活人的故事；一個精神變態的傢伙手持利器連環謀殺案；冷酷的面具殺手、異形等層出不窮，並且日新月異的電影特技又為這些恐怖片創造更為恐怖的視覺效果。可是，這些恐怖片大部分不適合兒童和青少年觀看。據心理學家介紹，雖然由恐怖片直接導致的嚴重性兒童精神問題比較少見，但由於看恐怖片給孩子心理造成的壓力和傷害則是比較明顯的，這種情況往往合併孩子複雜的家庭環境和孩子的個性特徵的缺陷。

注意孩子的承受力

目前大部分的鬼片，都朝嚇人的方向發展，所以偏重恐怖氣氛和效果的營造，而這些影視作品大多沒有考慮到兒童的承受力。在看這些影片或圖書的過程中，兒童稚嫩的心靈受到影響，他們不能全面地了解劇情，卻只被幾個畫面或幾段文字反覆產生的刺激烙下了揮之不去的陰影，甚至產生妄想癥狀。

過分暴力、血腥的影片會對孩子的性格產生不良影響，同時也會對社會的認識產生偏差。心理學家認為，經常接觸太多血腥和暴力的東西，會使孩子受到這類行為的潛移默化，建立錯誤的價值觀，誤以為暴力是一種很正常的社會行為，事實上影視中的描寫與現實生活是完全不一樣的。最讓人擔心的是目前我國無電影分級制度，兒童能不能看一部電影全憑家長的判斷。

保護孩子的神經系統

專家認為，人都有追求刺激的本能，良性的刺激能夠激發人的潛能，兒童也不例外。只是，兒童的心靈畢竟還很幼嫩，且缺乏鑒別力，不同的孩子對恐懼的接受水平也不同。老師、家長以及社會都需給予必要的關注和引導。

首先，要保護孩子神經系統的正常發育。神經系統是心理活動的主要物質基礎，人的一切心理活動都要通過神經系統的活動來實現，保護孩子神經系統的正常發育是保證兒童心理健康發展的前提。因此，家長平時不該讓兒童聽過於恐怖的故事，看過於恐怖的電影，盡量避免讓兒童的心靈經受過分強烈的刺激。同時父母有責任關心孩子接觸到的影視或者圖書的類型，培養孩子對事物的辨別力。

其次，站在孩子的立場來看待孩子的恐懼。孩子最怕的是鬼和怪物，對孩子來說，鬼怪都是實際存在的。恐懼的孩子需要的是安全感，能夠感受到安全和愛的孩子對事情就很少有害怕情緒。相反，孩子便容易產生恐懼心理。

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