哈佛耶魯的本科錄取文章長什麼樣？

文書在申請中的作用自是不言而喻，那哈佛、耶魯的本科錄取文書都有哪些特點呢？

好的文書一定會讓招生官看到之後能記住作者

如果你的開頭寫的就是模聯、環保、辯論或者支教活動的話，除非你的文章寫得特別有特色，但是在很多情況下，招生官是無法記住你的，因為寫這些東西的人太多了。

好的文書一定要能承載一個獨特的視角或者獨特的活動

不是所有的活動都是具備這種獨特性的，比如支教。支教不是不好，而是所有人都可以做支教，第一名的人會做，最後一名的人也會做，不存在稀缺性。

好的文書一定要能符合「壓強原理」

在華為公司的內部有個「壓強原理」，就是如果做一件事情，一定要把所有的優勢力量都集中在一點，直到把這個點做大做強。大家都知道華為的手機在市場上出現還沒有幾年，就已經成為國產手機市場上的「一哥」，不僅如此，還出口美國歐洲等地，就是這樣一個企業，懂得把優勢資源壓到一個點之上，直到壓透這個點。

我們寫文書也是這個道理。很多人的文書寫的就好像流水賬，從小時候到長大之後，從文科到理科全都寫出來，這些就是那些所謂的大型機構寫的文書，最後這樣的文書當然不會被招生官青睞。好的文書可能就是把一件事情寫透寫全，並且從這件事中把你的性格特點完美展現就夠了。

時代焦點有一個成功申請到耶魯大學的學生， 他在文書中寫到曾經幫助過一個人，只幫助這個人，但是他長期的幫助這個人；還有一個申請到沃頓商學院的學生，他在文書中寫他在學校成立了一個心理俱樂部，幫助了十個人。

有很多同學跟上面兩個人一樣都是幫助他人，但是他們在文書中卻寫幫助了很多人，有的上百上千，可最後這些人反而沒有一個被哈耶普斯錄取。為什麼？因為美國大學的招生官們知道，你在文書中寫到幫助那麼多人，每個人可能只是打個招呼就完了。如果是一個人，那麼你幫助一兩個人就可以，這樣你才能完全集中做這件事情。

美國人的審美觀跟我們不同，所以我們寫的文書不能一味的我們自己覺得好久成。寫文章的時候要懂得「壓強原理」，把一件事情寫好寫透。

好的文章要有延展性

什麼是延展性？就是文章中要體現出你活動的長期性和持續性，以及遞進性。

有些人看到我們的學生錄取到哥倫比亞大學，然後說：「我的分數比他高，學的也比他好，為什麼他能錄取到哥倫比亞而我卻不能？」後來看到他的文書，上面寫到高一參加辯論比賽，獲得美式辯論第三名的成績；高二獲得第二名；最後高三變成了第一名。這樣的活動是不是很好？不是特別好。

高三的時候得到辯論比賽的第一名，這與高一時獲得第三名沒有什麼大的區別，雖然名次有了變化，但是在招生官看來，你還是在原地踏步，在做同樣的事情。

可同樣的事情，能上哈佛的學生的文書是這樣寫的：高一的時候參加辯論比賽，然後從中了解到政治學，並對此產生興趣；高二的時候去了哈佛的暑校，然後開始思考各個國家的政治制度、體制，後來在學校成立了政學俱樂部，並且改良了學生會的選舉制度，從只讓優秀的學生選代表到讓所有讓人都能選代表，這樣的活動才是真正意義上的有遞進性和延展性。所以這樣的學生才會被哈佛大學認可。

少做錯誤的事情

很多機構會用「美國招生官」來吸引學生和家長，但是實際上，他們的幫助真的不是很大。絕大多數的招生官對於中國學生的狀況不是很了解，也不清楚過去幾年錄取的走勢是什麼樣子的，因此他對你的幫助非常有限。

在美國，亞裔學生的申請要比美國白人學生，黑人學生等要難很多，所以對於只熟悉美國式申請的招生官們來說，他們的成功方法不太適合我們中國的學生。雖然這些招生官在最後的面試以及語言提升等方面對我們有幫助，但是在活動的規劃，文章的選材上還是讓有經驗的顧問來做比較好。

一篇能吸引招生官的文章，是能讓人看了開頭猜不到結尾，在一個高潮之後還有另一個高潮。不用把你做過的每件事都集中在一篇文書之上，要懂得「壓強原理」，把精力集中起來，並且還要有很深的遞進性和延展性。

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