2歲孩子還認不出幾個詞？是孩子太笨嗎？國外爸媽都是這麼教的！

世界上到處都是辭彙，對孩子來講很多都很新鮮，或許有些對你來說也一樣，那就和孩子一起來探索這個辭彙的世界吧！

小象今天介紹的一個和孩子一起學習新辭彙的小遊戲，可以快速的幫助孩子認識更多的辭彙，和對這個世界了解更多。

你需要

筆記本；鉛筆

前期準備

和孩子聊聊你準備去哪家商店，想知道這家店的哪些信息，告訴他你要在那裡找一些詞

怎麼做

. 帶著筆記本和鉛筆去商店，告訴孩子：「好，我們要在這兒找些詞。」由他來找，你負責在筆記本上寫下他找到的詞。

. 逛逛商店，按照下面的方法收集詞語；

念念貨架上的標籤，聊聊它們描述了什麼商品類別。如果你們去了音像店，可能就是搖滾、爵士、藍調、古典、柴迪科、百老匯、迪斯科、嘻哈等音樂類型。

詢問店員，如果你們去了木材店，可以讓店員介紹這裡出售什麼木料；橡木、膠合板、松木、楓木、刨花板等。

念念海報，麵包店的海報上可能有：法式麵包、意式麵包、黑麥麵包、大麥麵包、白麵包。。。。。。

念念包裝上的文字，如果去的是玩具店，念念桌游的名字，比如《大富翁》等。

. 回家後，互相念念這些詞，聊聊它們寫下來什麼樣，怎麼發音，以及名字是怎麼來的，問問孩子有沒有哪些詞讓他們感到很有意思。

. 一塊兒給辭彙列表想個標題，要能描述這些詞代表什麼。

後續活動

試著查一查這些名稱的意思，研究下玩具盒子，弄清楚裡面裝的都是什麼玩具，聽聽商店裡放的音樂，問問別人這屬於什麼類型，根據櫥柜上的標籤識別麵包的種類。

活動用意

辭彙不僅傳達信息，它本身就是快樂的、令人著迷的。辭彙的意思可以因情景、具體的問題、角度不同而發生變化，把辭彙寫下來就可以擁有它們，每個地方都有自己的辭彙，最重要的是，辭彙代表著真實存在的事物。

進一步

在筆記本里保留這些辭彙列表，去其他地方多收集一些詞，想想在那些地方可以找到新詞，在頁面上方把這些地方寫下來，然後去找：地鐵里出現的辭彙，餐館裡的辭彙，超市裡的辭彙等等。

小提示

不確定這個物品叫什麼？鼓勵孩子編詞給它命名。

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