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比爾·蓋茨成功的背後,他的父母都做了啥?






——

媽媽,我要買這個玩具。



——

不行,不能買,你已經有好幾個同樣的玩具了。


——

好的,媽媽,我聽您的。




拜託!能不能認真一點?


凡是父母,大概都要笑噴,哪有孩子是這樣的呢?


真實的孩子恐怕會哼哼唧唧的,甚至馬上大哭大鬧。


接下來,很多父母的做法,基本上不出這四種:





1.

冷處理

,走開不理孩子

2.

大吼大叫

凶孩子一頓


3.受不了哭鬧向孩子

屈服


4.翻來覆去嗡嗡嗡嗡

講道理




而結果,也很清楚:


無論孩子,還是父母,都會很不爽,

父母氣個半死,孩子也不會聽。




有沒有一門課,

專門教父母如何與孩子溝通?


有。


它就是

家教經典——

P.E.T

。它幾乎可以解決你和孩子目前或將來所要面對的所有問題。






P.E.T.是什麼?




父母如何回應孩子,如何說、如何聽,


也即「親子溝通」,

可以說是

養育的核心技能


這一項技能幾乎決定了我們對孩子80%的影響力。



● 如何說,孩子才願意配合父母的要求?


● 如何聽,孩子才會情緒「降溫」,不再哭鬧?


● 如何說,才能發生良好影響,鼓勵孩子積極向上?


● 如何聽,孩子才能生出責任心,主動對自己負責?




這正是

美國著名心理學家托馬斯·戈登博士

回答的問題。

他運用人本主義心理學的諮詢方法來培訓父母,發展出了全球頂級的育兒課程——P.E.T.父母效能訓練。




因為這一貢獻,戈登博士於1997年、1998年、1999年連續三次獲得

諾貝爾和平獎

提名。




連比爾·蓋茨的父母,都是跟著P.E.T.養孩子。


????






比爾·蓋茨的父親談到家庭關係時,這樣說——




我獲得過最佳的人生建議之一,就是如何與孩子相處並正確地鼓勵他們。比爾的母親和我早年曾到我們去做禮拜的教堂接受P.E.T.父母效能訓練......






如果只選一種育兒技能,


凱叔推薦P.E.T.極簡親子溝通法,


學會它,你再也不需要到處請教育兒專家,


因為你就是育兒專家!







點圖馬上打開試聽

????




P.E.T.極簡親子溝通能帶給你




1.

三次獲得諾貝爾獎提名的育兒方法




P.E.T.可以說是50年來心理學研究為父母養育帶來的一大福利——因為此項貢獻,戈登博士於1997、1998、1999年三次獲得諾貝爾和平獎提名。




這個全球頂級的父母培訓項目,所運用的理論皆來源於人本主義心理學。

戈登博士將應用於心理諮詢的一些技巧,例如「反應式傾聽」帶入親子溝通,將養育變得高效而簡單。




2.

 「好用到不敢相信」的技能型父母訓練體系




傾聽的技巧、回應的技巧,簡單的溝通技巧有驚人的力量,即刻就可以看到效果——減少家庭戰爭、不發脾氣、不需要再心口不一、也不用再頻繁地實施懲戒。




剛剛開始練習使用P.E.T.的父母,就會驚訝到不敢相信,它竟然會如此好用。而單單是傾聽技巧,已經能解決大概50%的日常生活問題了。




你和孩子目前或將來所要面對的所有問題,都可以用P.E.T.這個極簡的溝通工具來解決:




日常讓人抓狂的問題,

比如孩子吵鬧、看電視沒有節制、不遵守睡覺時間、不想去學校、寫作業拖拉、不願意做家務、答應的事情做不到等等。




影響重大的人生難題

,比如青春期的教育。採用P.E.T.技巧的父母,永遠都不用面對孩子「叛逆」的傷心時刻。




3. 

全球50多個國家和地區、每年500萬父母都在學的親子溝通法




1962年,44歲的心理學博士托馬斯?戈登嘗試為14位父母首次開設P.E.T.課程,從那時到現在的50多年時間裡,P.E.T.掀起了一場全球性的運動,它登陸了全球50多個國家和地區,每年有500萬父母來參加這項經由簡單的溝通模式提高養育效能的培訓。




4. 

不吼不叫根本一點都不難好么?

讓孩子不僅願意配合你,還越來越喜歡和你說話




這套課幫我們練習說話,練習傾聽,除了這些技巧,整套課的核心其實是通過戈登博士提出的分析模型——「行為窗口」來重新看待孩子的行為,我們的眼睛裡就沒有了對錯、好壞這些非黑即白的標籤,而是學會了如何來給孩子準確的反饋,做到零吼叫根本一點都不難。




舉個例子來說,比如我們因為孩子「馬虎」而生氣,但用行為窗口來分析 ,馬虎不是行為,行為可能是「書寫不工整」,可能是「丟字落字」,可能是「會做的題做錯了」......所以當我們很生氣地批評孩子「馬虎」時,孩子可能根本不明白,當我們知道如何給他一個準確反饋,孩子願意配合,而我們還需要吼叫嗎?




5. 

練好聽和說的技巧,把責任留給孩子,

把思考的動力留給孩子




舉個例子來說,比如

孩子哭著回家來,跟你說:「媽媽,小明不跟我玩了,不管我說玩什麼,他都不想玩。」




這個時候通常來說,我們傾向於給孩子提供一些建議:你有沒有問小明想玩什麼呀?你不能只玩自己想玩的,你要跟你的朋友商量呀……




其實,放到行為窗口裡來分析,此時孩子應對問題負責,因為他這時有情緒。而作為父母,只需要使用積極傾聽的技巧,從旁協助孩子就可以了。




但我們經常會不自覺地提出建議,或者直接替孩子去解決問題,雖然我們很著急地想讓孩子獨立自主,對自己負責,可是我們常常並沒有約束自己的界限,沒有給孩子留下成長的機會。




從今天開始,學慣用P.E.T.的技巧跟孩子去對話,代替催促、嘮叨、說教這些沒用的東西吧。






P.E.T.極簡親子溝通課程表








P.E.T.極簡親子溝通誰來講?






付 琳


美國GTI總部認證P.E.T.講師




付琳老師特別提醒——




本次微課里的所有內容都是根據《P.E.T.父母效能訓練》這本書展開的,它跟有大量體驗的線下工作坊有所不同,喜歡體驗式學習的朋友,可以就近選擇所在城市的工作坊來學習,P.E.T.中國總部在各個城市都有推出工作坊。




如果你沒有接觸過P.E.T.,歡迎從這套課開始;如果你讀過《P.E.T.父母效能訓練》這本書,卻不知道如何在家中運用P.E.T.技術,你可以選擇這套課程,我會用大量的案例和答疑課來幫助你理解和應用P.E.T.。




點擊圖片,馬上學起來

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1

.更新時間

:本內容為獨家付費課程。售價98元,共54節課。(開課後,每周一、三、五

持續更新)。內容一經訂閱,

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