字非字，這位教授把漢字玩出了新花樣

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以下為圖文

說到教授在人們心中的模樣，大概從外貌上就能想像出個大概的形象，清秀的襯衫配上簡潔的長褲，頭髮梳個一絲不苟，耳朵上掛著的金絲眼鏡看起來也有些年頭。但這樣的形象卻不適用今天講的這個人，一身穿搭隨性得很，沒有濃厚的文人作派，和他說起話來甚是舒服。

尹志軍老師的工作室開在離景德鎮陶瓷大學不遠的地方，一屋子「字·非字」的作品，新穎獨特，全然不像景德鎮這個充滿傳統韻味的城市該有的陶瓷作品。

作品上畫的既不是花鳥山水，也不是人物故事，燒制在陶瓷上面的是一些不規範的，很像書法作品一樣的線條和符號。

尹志軍老師本是湖南邵陽人，2001年從景德鎮陶瓷學院畢業後到江西陶瓷工藝美術學院任教。現在已經是學院副教授、藝術教研室主任了。

按理說，作為教授，行為作派大多循規蹈矩，自有自己的方法體系，但尹老師偏不。寫字作畫不斷突破傳統，循規蹈矩一筆一划確實有幾分韻味，但在他看來連墨暈染也不失為一種別緻的美。

山水人物精描細繪能見工筆魅力，但揮墨成山，暈墨成水更能見山水靈動，肆意洒脫。所以，尹老師一直就在嘗試新的東西，就讓自己像個海綿，不斷吸收新的東西，為己所用。

說起來，現在的景德鎮正處於一個傳統與現代碰撞的階段，老派技藝與新型技法的融合正在這個城市裡悄悄發生，越來越多的陶瓷表現形式不斷出現，即便如此，尹志軍老師所創作的作品在景德鎮也算是獨一份了。

將文字中的筆畫重新解構，然後各自搭配加以融合，形成新的畫面表現，這樣的想法既前衛又大膽。

就像寫慣了傳統書法，對於每一筆的走勢起承都瞭然於心，突然要放棄既定的格式，重新將自己熟悉的解構打亂，重新組合，任誰都覺得彆扭。但，往往就是在這樣不經意之間就能發現新的美。

一次偶然的機會，他將書法線條隨意塗寫在陶瓷泥坯上，又不經意間燒製為成品。雖然略顯零亂不太規整，但這一新的藝術表現卻點亮了尹老師的藝術道路，這寫「字非字」的事兒，算是開了頭。

此後的創作中，尹老師不斷深化這樣的藝術表現方式，經過反覆推敲整合，將各家書法之所長歸納起來。文字的各類特徵不斷被拆解，相互融合搭配，經過繁複推敲後才能將書法的筆觸容納在一塊空間中。

「字非字」的不僅在書法的融合顯現多樣的特徵，在色彩搭配上更為大膽。傳統瓷上書法常以單獨顯現書法字樣，或是為繪畫配文說明，少有將文字融入繪畫布局之中的藝術表現形式。而「字非字」將拆解融合後的樣式結合鮮明的色彩以及繪畫，不僅融合書法，繪畫，更是將現代裝飾藝術融為一體。

逐漸的，這樣新穎獨特的藝術表現形式逐漸被人所接受。他所創作的「字非字」陶瓷筆筒獲得國家專利。

創作的150件青花釉里紅「字非字」作品被中國工藝美術館收藏。「字非字」瓷器終於像千里馬一樣被伯樂發現，綻放了它們的美。

文字從甲骨文到象形文字，再到篆書、隸書、行書、楷書、草書等等，漢字作為中華文化的傳承載體一直流傳著。漢字的各個線條之間不斷組合變化，這其中的門道深深吸引著尹志軍。

看似「字非字」的畫面並不是雜亂無章的筆畫亂塗，而是強化筆畫線條之間的藝術特性，突出文字本身的質感，彼此之間構建和諧的空間關係。

作品裡的每一筆，都來源於中國傳統書法。用不同書法流派的表現方式，將其拆解後再將其揉和在一起，達到不規範卻又和諧構成的展現。

它不是字，從中卻可以感覺到書法中的飄逸神韻。看到那一件件「字·非字」的各種各樣的秞下彩的作品，陶瓷瓶、罐、杯、板上那靈動飛舞的書法線條構成的各種圖案，彷彿看到的是飛天的仙子們在無垠的宇宙中忘情的舞蹈，給我們帶來天馬行空的無限想像。

美國亞洲藝術院榮譽院長（大澤人）先生在工作室交流

「書法是一種表現思想的工具，具有內在關係的線條呈現。」字非字系列創作既來自一種偶然的靈感，也是作者自身的積累和智慧的一個必然結果。經過反覆推敲，一次次的筆墨搭配才能將書法藝術以一個新的形式得以展現。

漢字書法的拆解重構，水墨的肆意暈染，這樣的嘗試得益於尹志軍老師思想的開放和活躍，也來自於多年來的經驗積累和總結。

上海師範大學教授（柯和根）老師交流

「字非字」的精髓就是打破局限，包容萬千，將當代藝術與傳統技法相融合，讓傳統器物和人們的精神世界相契。

筆墨、結構、對比、布局，起承轉合抑揚頓挫之間，具有音樂一般的純粹，詩意與抒情，具有飛揚的想像張力和藝術韻味。

它們從傳統書法的脈絡而來，金石筆味，現代構成，書法與藝術結合的表現形式里，相互融合，不墨守成規，不千篇一律。

尹志軍說：「我這輩子就兩件事了，教書育人，能把學生教好，我心裡開心。在一件就是繼續畫畫，不破不立嘛，每年都能出一些東西，這很有意思。」

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