范以錦：一個老媒體人的70歲感悟

知識 10-12

范以錦：一個老媒體人的70歲感悟

文范以錦

老漢今年剛70。我首次作為「老壽星」參加了今年的重陽老人節的敬老活動。有人想讓我談談發「餘熱」的感受，我卻一笑而過。在如履薄冰的新聞圈子裡忙了大半輩子，陪伴我進入古稀之年的就是一個字——「樂」。

我和我的老同事們，常會寫文章回憶記者的生涯，講的大多與新聞工作相關。在敘述「激情燃燒歲月」的片斷時，或挖掘鮮為人知的采編故事細節，或展現難以忘懷的重大事件的真情實景，或披露特殊社會生態下的反常行為。既有經驗的總結，也有慘痛教訓的回顧。

無論哪種題材，都足以喚起人們深沉的思考。這些篇章留存下來，對我們長期從事新聞工作的老人是一種精神上的慰藉，對年輕的新聞後輩是可供借鑒的良方，對關注新聞事業的研究者來說是彌足珍貴的史料。

歷史的記憶往往有一種沉重感，我們不能長期停留在沉重的記憶中，畢竟我們已經老了，快樂地休閑養生才是我們最需要的。正因為如此，還得寫點老有所樂的文章。我在廣東老新聞記者協會擔任會長，為慶賀創會30周年，我們學會出了一部反映老記者生涯的作品集，討論出版方案時有人建議改變一下方式。以往已出過幾部作品集，基本上都與新聞業務有關，這次將出作品集的重點放在老有所樂上，得到老記們的熱烈響應。

徵集過程中，投稿很踴躍，題材很廣泛。有的樂把晚年當「玩年」，走讀地球村，玩出精彩；有的臨池書道，益智養生；有的欣賞書法、詩詞，怡然自得；有的臨老學開車，樂給孫女當司機；有的進入舞伴圈，歡快健身。

當然，還有不甘落伍的時代潮流的追隨者，他們與年輕人為伍，上網發微博、玩微信，讓頭腦活躍起來。從這部作品集中，可以看出「安度晚年，活出精彩」的良辰美景和歡樂之聲躍然紙上。

與老同事見面時總要聊聊身體狀況如何，彼此問個好。我感受到，快樂生活，心情舒暢，才稱得上好。過去，經常聽到退休老人要發「餘熱」、繼續作奉獻的說法。待我老了才明白，這有點「高尚大」了。

當然，有「餘熱」可發、有奉獻可為，也是好事，但不能當作義不容辭的職責。如果發「餘熱」時能充滿快樂感，應當鼓勵。如果勉為其難，就該收手了。而且，即便快樂地發「餘熱」，也得適度而為。不該干預的事別干預，後輩們已忙得體累心累，加上不同時期形成的代溝，干預過多，彼此「裂縫」就大了。少說三道四，老人快樂，後輩心情也舒暢，讓他們集中精力做好工作，比我們親自去發「餘熱」更為實際。

在位與不在位情況大不相同，要分清什麼是主業，什麼是業餘生活。還在位時，我從事的報業采編和管理工作是主業，上街買買菜、回家做做飯，逛逛公園、散散步，那叫業餘生活。退休之後，買菜、做飯、逛公園、散步是主業，我在學校上上課，那叫業餘生活。

我常見到前任社長李孟昱，他關切對我說：「還在學校，別太累！」我說：「你每天上午都在寫字、作畫，不累么？我講課是動口，你寫字、作畫是動手，動口與動手哪個累？」我和李孟昱所沉迷的都是業餘愛好。適可而止，累不著！

我到暨南大學新聞與傳播學院發點「餘熱」，不是奔著「院長」的權力去的。到了學校並不太看重職務權力，加上我老了，不能太迷戀這種東西。我定下原則：「干力所能及的事，干有實際意義的事，干有實效的事」，並提出「只做加法，不做減法」。作為學院，當然不能不做減法，但不是我去做，而是讓別人去做。因為，暨大新聞與傳播學院經過長期的積澱已有豐富的新聞教學經驗，這裡的領導、老師比我了解情況，改革改什麼，他們比我了解，讓他們提出來。

我是個外來者，如果一進去就來個「大破大立」，也許爽得很，但可能造成矛盾重重不可收拾，我會做得很累。作為外來者，我有我的優勢，那就是對新聞業界了解，也有實踐經驗。新聞教育與實踐脫節現象比較突出，根據這一現狀，我把主要精力放在將新聞教育與新聞實踐的貫通方面，在業界建立訓練營、創新基地，這是比較容易見效的。適度的「餘熱」釋放，不覺得累。

其實，無論哪位老人都可以找到精神寄託。曾在南方日報人事處任過科長的金綺蘭退休了才學攝影，現在其作品已有一定的影響力，不僅國內拿獎，國際上也多次得獎。南方報業傳媒集團原社委黃峨，每天在南方書畫院以輔導書法愛好者為樂，不管是老人還是年輕人甚至少年兒童，他都滿腔熱情免費輔導。他原來只是寫字，這幾年又學畫，已達到一定的水準。看到本單位業餘書畫愛好者的隊伍不斷發展壯大，他就高興。大家都親切叫他黃老師，當老師的最大的幸福莫過於桃李滿天下。

即便關在家裡，也能找到歡暢的天地。工作單位是個大家庭，大家庭自有大家氛圍的歡聲笑語。退休了，老了，待在小家當宅男，「大門不出，二門不邁」亦是人生境界，何況家中也有女神。

范以錦：一個老媒體人的70歲感悟