孩子說謊，你還只當他是怕受到批評？

小牧最近學會撒謊了。

周末我帶小牧去朋友家玩，朋友家小筱跟比他小一歲，便想著讓他倆一塊玩，我跟朋友聊會天。

結果不到五分鐘，小牧就捂著肚子，滿臉痛苦的樣子，出來跟我說：「媽媽，我肚子疼，想回家。」

當時小牧那樣子，真把我倆嚇了一跳，朋友說：「趕緊打車送醫院吧。」我當時也是這樣想的。

但小牧堅決不去，「我不去醫院，我就是吃壞東西了，回家吃點葯就好了。媽媽咱們趕緊回家。」

我當時以為小牧是怕去醫院打針，又怕直接說出來，被朋友笑話，就推脫說沒什麼大事，就帶著小牧趕緊出了朋友家。

出來後我跟小牧商量說：「咱們去醫院吧，現在沒人會笑話你怕打針的，不然你一直痛，媽媽會擔心的。」

沒想到小牧是堅決不去，執意回家，我看他也許是吃壞東西，鬧肚子了，無奈之下，就趕緊帶他回家。

回家就給他找治小兒拉肚子的葯，小牧卻一直跟我說：「媽媽，我沒事，我不用吃藥。」

什麼都沒做，突然肚子不疼了，跟沒事似的。我隱約中，覺得有哪裡不對，擔心他再出問題，我就多問了一遍「肚子真沒事了？不舒服要告訴媽媽。」

小牧回答我時，眼神有點閃躲，當時我還以為是錯覺，就跟他說：「看著媽媽的眼睛說，身體還有沒有地方不舒服？不然媽媽會一直擔心的。」

小牧可能是第一次說謊，不敢直接看我的眼睛。

當時我就發覺，小牧可能是撒謊了。我直接問他：「小牧，你是不是說謊了。」

小牧當時就承認了，他說不想在朋友家玩。

原因竟是朋友那天問小牧「小牧，你覺得小筱可愛嗎？」小牧當時回答「可愛。」然後朋友開玩笑說了一句「那把小筱嫁給你做新娘好了。」

然後小牧當真了，想拒絕但是又怕朋友傷心，不知所措下才撒謊肚子疼，以達到趕緊離開的目的。

我站在孩子的角度，去考慮他這麼做的原因，試著理解孩子，也沒有過多的指責他，因為平時沒少跟他講做人要誠實，他也從沒說過謊。

而且事後他也認真的跟我做了檢討，我也領著他到朋友家，小牧也跟朋友說明並道歉了。

同時，我也開始囑託周邊的人，不要跟他開玩笑，因為小牧還沒辦法辨別，哪些是真話哪些是假話。

孩子說謊的原因很多，父母也不必因為孩子說謊就談虎色變，認為孩子已經變壞了，一定要靠懲罰的方式，來讓孩子改正。每個孩子都有一個孩子說謊的時期，這時候不要嚇唬他，要慢慢引導他！告訴他怎麼做才是對的！

那孩子撒謊的原因，你了解嗎？

1、害怕受到批評

孩子犯錯後，害怕受到批評和指責，就用撒謊的方式來掩蓋。解決這類孩子的問題，關鍵在父母的教育方式，孩子犯錯後，父母小題大做，孩子怕受到嚴厲批評，就會傾向撒謊，趨利避害。

建議：發展心理學家皮亞傑博士指出，4歲以下的孩子把爸爸媽媽是否高興當作衡量自己行為對錯的標準，為了不讓爸爸媽媽生氣，最好的方法就是不承認自己做過的事。建議父母改變一下教育方式，根據犯錯誤的情況，採取不同的方式。

2、為取悅他人

孩子是最會觀察的，在他發現自己無意中的一句謊話，取悅了他人時，並得到了別人的認可和好感，孩子會很快的掌握說謊的技巧，在享受這種行為帶來的好處後，逐漸的這種行為便會演變成有意的說謊。

建議：正確對待孩子取悅的行為，父母表達自己被讚美的感受，同時教導孩子區分真誠讚美和虛偽奉承的差別。

3、天馬行空的想像

孩子是最富想像力的，他們每天腦袋裡有無數個奇葩的想法和創意，就比如，孩子放學回家晚了，父母很擔心，問孩子怎麼回來晚了，結果孩子跟父母說，在路邊碰到了一群烏龜，他們要迎接烏龜國王，回家的路被堵了，過不去所以回來晚了，一聽，就知道孩子在撒謊。

建議：父母千萬不要過於緊張，心態放輕鬆，耐心聽完孩子的故事，再慢慢引導他區分現實和想像，告訴孩子什麼是發生的，什麼是想像的，應該如何表達自己的想像，一定要讓孩子了解和認識自己這種行為產生的嚴重後果。

4、模仿成人

父母的說謊行為，是造成孩子說謊的直接原因。大人對孩子說的話總沒實現，就會使孩子產生「說謊不為錯」 的錯誤認知。

建議：父母犯錯了，不能因愛面子而將錯就錯，需要在孩子面前自我批評，承認錯誤，從而使孩子樹立爭取的是非觀，能明辨是非，培養孩子自我批評的好習慣。

5、對抗管束

還有的孩子說謊，與父母干涉過多有關，比如孩子跟朋友出去玩，給他過多的規定，不許去這，不許玩那，幾點必須回來，孩子受到過多的束縛，很不耐煩，通常會滿口答應，但完全不聽，以示對抗。

建議：這種情況，父母需要先自我反省，從改善親子關係入手，既不過度溺愛，也不過於縱容，張弛有度，讓孩子能認真的聽取你的建議或要求。

6、純粹覺得好玩

孩子有時候撒謊，純粹是覺得好玩，惡作劇心理作祟。通過撒謊，他看到別人因此而洋相大出，孩子內心得到了一種刺激與愉悅。

建議：父母要及時糾正孩子的行為，並著重培養孩子的責任心，讓孩子意識到自己的行為，為他人帶來了怎樣的後果，自發的改正。

7、表現欲萌動

孩子有時候撒謊是因為表現欲，想要得到更多的誇獎，就比如，上課老師問誰把這到數學題先算出來了，孩子在表現欲的驅使下，會下意識的說「大話」，說自己算出來了，其實他根本還沒算出來。

建議：表現欲調動了孩子的積極性和主動性，也是自我意識和自我價值感的萌發。父母千萬要留心，莫只認為孩子在說謊。父母可以藉此，來發展他的表現欲和表現能力，提高自信心與積極性，培養孩子客觀的自我認知。

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