父母應該多鼓勵孩子去嘗試

一兩歲是孩子學習和模擬的重要時期，父母應該多鼓勵他們去嘗試，而不是禁止、阻撓。

據美國心理學家多年研究，許多成年人的拘謹可以追溯到他的兒童時代。如果孩子的拘謹在兒時得不到解決，那麼，他的不合群、不愛與他人交往的個性將會妨礙他今後事業上的成功。即使有的孩子有聰明才智和一技之長，也會因不善於處理人際關係而在人生道路上遇到意外的困難。

「家長總對孩子說『不行』、『不可以』，就會使孩子從主動學習變為被動學習，從而更加依賴父母。」一兩歲是孩子學習和模擬的重要時期，父母應該多鼓勵他們去嘗試，而不是禁止、阻撓，這樣往往使孩子變得離群、孤單，對其心理發育造成不利影響。

當孩子不願意與其他孩子相處時，家長不能硬逼著孩子去和小朋友玩，因為害羞的孩子比較喜歡一對一的交往；當孩子不願意稱呼別的長輩時，家長不要勉強，因為這可能會增加孩子的恐懼感；當孩子不願意在客人面前表現時，家長也不要脅迫他，因為這樣會加劇孩子的緊張，將來會以更多的沉默和拒絕來應對，使害羞升級。

決定孩子膽量和性格的因素有先天的氣質和後天培養。但後天的培養可以起主導的作用，鼓勵他嘗試做一些大膽的事情（只要不是危險的事情），即使失敗了，家長也不要對孩子的表現流露出失望的心情，這樣只會加重他自卑的心理，孩子需要鼓勵，需要表現自己，時常給他一些發現好奇的機會，只要是他自己能獨立完成的事情就不要干涉，甚至指導，即使遇到挫折，也讓他自己嘗試去處理，從好奇和嘗試中讓他品嘗到做事膽大和自我表現的樂趣。這樣，孩子的膽量和性格慢慢能得到磨練，成為一個社會的人。

千萬不要給孩子扣上「沒用」、「膽小鬼」的帽子，一味指責只會更加打擊本就自卑的他(她)。

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