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道教科儀的功用

道歷四七一三年 歲在丙申 十月十三


西曆 2016年11月12日


道教科儀是體現道教信仰內容的行為方式,俗話稱「道場」,隨著歷史的發展,在不同的地區,和不同的宗派,形成了具有地方特色的道教科儀。信眾邀請道士為他們舉行消災延生或超度道場,道士要誦經拜懺,舉行步罡踏斗、破獄沖表等科儀。從一個道徒的角度來看,我們的科儀有些什麼功能、有些什麼作用呢?

道教科儀的功用



【八仙宮科儀】 圖源於網



道教科儀的功用








1

通神和濟度功能


上通神仙,下達幽冥,溝通神、人、鬼


道教信眾來到宮觀做道場,或為了祈求自己和家人的健康和平安,或為了超度亡故親友的靈魂早升仙界,或為了早生貴子和招財進寶......這些都需要通過道士來奏請或召請天地間的神鬼來實現。沒有道徒的通神,就無法濟生度死,《金大齋啟盟儀》稱


「道家所先,莫近乎齋。齋者甚多,大同小異,功德甚重,實能貫通乎上下,以歸於最上一乘也。其威儀節度總二百四十條,秘於三元宮中,造端舉要,以詔後學。由是觀之,則所謂動天地,感鬼神,福邦國,濟幽顯,舍此道,則何以哉」。

意思是道教的科儀名目繁多,但都大同小異,上可通達神仙世界,下可以到達幽冥境界,都可以達到溝通神、人、鬼的關係,使道徒的祈求和願望能夠通達到天界的最高處,也能夠達到幽界的最深處。可見,道教儀式的最大功能,就是可以感應神鬼,給人們帶來吉祥和安慰,或者幫助幽界的鬼魂拔度超升。

道教科儀的功用



【八仙宮科儀】 圖源於網


為了表達道教通神和濟度的功能,道教儀式的壇場總是隨科儀的內容而幻化的。例如進表科儀中,法師假十尺大小的地方,鋪設罡單,作為九重之天,隨著樂曲,踏著禹步,像臣子叩見皇帝一樣,送達章奏。


因此,在進表科儀中,法師的大部分功法都是在罡單上完成的,而罡單上繪有青龍、白虎、朱雀、玄武、北斗七星、二十八宿等仙境之物,象徵仙界,象徵著法師的元神出竅,雲遊天庭,把信眾的心愿飛送給神靈。


在凈壇、進表等科儀中,有時道眾分班旋繞,猶如仙班在仙界靈霄中,慢行讚頌,「瑤壇偈」唱詞:


瑤壇設象玉京山,對越神霄尺尺間;


寶黍空浮瞻妙相,珠廉高舉瑾天顏。


雲馭龍降臨法界,風燭龍燈映寶台;


三界十方齊降鑒,龐留洪神滿人間。


描寫了神仙世界天庭君臣相見的場景,表達了信眾祈福的願望。同時,道士闡影科儀時,都會誦念經文中道教天尊神名號,祈請神靈光臨醮壇,「金鐘交徹,玉磬和鳴,召十方陽德之靈,集九地陰冥之宰,普臨法會,共證齋功」,如地獄燈儀、亡斗等,鍊度科還會召集九幽孤魂野鬼臨壇。人們在壇場里雖然看不到神靈的身影,也聽不到神靈的聲音,但是,道教認為只要按儀行事,神靈是會來到壇場聽到道教徒的祈請和信眾的願望的。

道教科儀的功用



【八仙宮科儀】 圖源於網


神聖的科儀和莊重的壇場,使道徒感受到神靈就在自己的身邊,自己的祈求就會得到滿足,自己在地下的亡親會得到升登,從而,在通神和濟度功能中,能幫助道教徒解脫各種思想苦悶和世事煩惱,在心靈上得到了滿足,靈魂得到充實和歡樂,而這種滿足也正是基於對神的信仰。


2


修持功能


堅持行科儀也是修道的途徑


道教徒行儀也是修道的一個內容。修道的途徑有很多,或鑽研經典,身體力行照道教教義思想,或打坐,煉丹養身,或雲遊訪師問道,或耕作,或習武健身,或從事齋醮符籙,誦經禮懺,超生度死。修道方法的多樣性,體現了「道」的豐富內容和悠久的歷史。

道教科儀的功用



南朝劉宋時高道陸修靜在《洞玄靈寶齋說光燭罰燈祝願儀》中說,「身為殺盜淫動,故役之以禮拜;口有惡言綺語兩舌,故課之以課誦;心有貪慾滇恚之念,故使之以思神;」這就是說,禮拜、誦經和思神等科儀行為,可以管住修道人的身體行為、嘴裡說話和頭腦里的思想活動,通過禮拜、誦經和思神,道徒能夠在思想里沒有貪婪的慾望,嘴裡沒有骯髒的語言,行動上沒有醜惡的行為,自然達到「洗心凈行,心行精至」。


如果能夠做到這一點,就能夠和神靈溝通,能召請天神降臨,向神斥說信徒的願望。所以,道教日常早晚功課開始誦念經文前要念八大咒,目的就是凈口、凈心、凈意、凈天地等,澄心滌慮,使身心皈依道途。可見,在修道中堅持做道場科儀,對自身的修持大有裨益。

道教科儀的功用



【堅持禮拜等科儀,能夠規範自身】


道徒修持包含很多的內容,而堅定自己的信仰,繼承道教教理教義,應該是最重要的內容。道教科儀都是按照教義思想編寫的,在各種科儀中,都包含大量的道教教義的內容,需要我們去認真體會、領悟。讀經而不研究經文,闡影科儀而不解其旨,猶如不讀。


道教科儀的功用也許可能還有很多,我們要牢記張宇初天師在《道門十規》中的告誡,


「凡系本宗科典經書,齋醮道法,詞意榜語,必當貫熟該通,潛心究竟出處,語默修習為常,行有餘力」


他要求道徒要經常的學習科典和不斷的行持齋醮,要做到融會貫通。不能「視科典為文具,因果為虛談……不究本面家風,日墜祖宗基業。」我們要努力繼承好傳統宗教科儀,要深入領會其中的教理教義思想,不能囫圇吞棗。在科儀學習上要循規滔矩,如法如儀;在闡影科儀時,要保持科儀的神聖性。


作者張開華


《中國道教》西曆2004年第3期 有刪改


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