孩子一味聽話，長大後該怎麼說話？
我們非常崇尚「家長制」思維，無論是父母對孩子，老師對學生，還是上司對下屬，官老爺對子民，都希望他們可以聽話。卻不知「聽話」往往就是「低能」的同義詞。
「聽話」、「乖」，這可能是我們習慣對一個孩子最高的讚揚了。
所謂的聽話、乖，其實就是指是否違背了父母、老師的意志。
我們眼中聽話的孩子會永遠把父母、老師的話當成最高行為準則。學習好，給父母掙面子，這是他們唯一需要做的事情，除此之外，其他的事情最好能省則省，免得生出諸多麻煩。
聽話的孩子就約等於老實而本分的孩子。
聽話的孩子固然讓父母、老師比較省心，然而，卻有權威的科學依據證明，小時候越聽話的孩子，長大後存在的問題越多，特別是心理問題更多；同時取得成就的可能性也越小。
小時候聽媽媽的話，長大就聽領導的話，聽一切強勢者的話
聽話，其實就是一個忽略自身意志，毫無條件聽取他人的意見的過程。
一個眼神，就能讓孩子變得安靜；一聲「不許」，就能讓孩子不敢動彈……能做到如此的家長會炫耀自己教育得法，別的很多家長也會羨慕不已，繼而爭相效仿，聽話的孩子會得到媽媽格外的獎勵和寵愛；不聽話的孩子，會受到媽媽的懲罰。
小小年紀在這種威逼利誘之下，慢慢學會了壓抑自己內心的想法和需求，順從父母意願，逐漸喪失了獨立思考的習慣和能力，即使有自己的思考，也沒有了表達自我想法的勇氣，永遠就只能處於被他人支配的位置。
孩子小的時候，依附於父母生活，幾乎所有的問題都可以由父母決定，並代為解決。但是孩子終究會長大，需要獨立面對這個複雜的社會，人生遇到的絕大部分問題最終都需要自己來解決。
等孩子需要獨立面對社會的時候，生理髮育健全，精神卻無法獨立，凡事只能一味聽從領導或同事的意見，成了別人眼中的低能人。
不僅如此，在一切強勢的人面前，包括面對欺負自己、甚至是為非作歹的惡人的時候，也沒有堅決說「不」的能力與勇氣。
面對一個聽話的成人，大家只會責怪他懦弱、無能、愚蠢，殊不知聽話的大人只不過是聽話的小孩長大了而已。
聽話的孩子背後往往存在強勢、霸道的父母，他們蠻橫地佔據了孩子的獨立空間，剪斷了孩子的翅膀，卻在孩子長大後，要他展翅翱翔。
大部分父母都希望孩子小時候是個聽話的乖乖仔。
「你剪斷了孩子的翅膀，卻希望他們能夠展翅飛翔。」
在絕對聽話孩子的背後往往有一個控制欲較強的父母。
早上得喝牛奶，周末要上補習班，天涼了要穿秋褲，青春期不能談戀愛，三十歲之前要結婚……
很多父母都會給孩子設定很多「只能」和「不能」，而且這些規定只有強制命令，沒有商量。孩子如果不依從，就會被戴上「不聽話」的帽子。
當然，父母這麼做的背後有看似無可爭議的理由：
第一，父母是為了孩子好，是出於無私的愛。
第二，父母是過來人，父母說得都是對的。
第三，「我是你媽！」
但是客觀來說，這背後的控制遠遠多過教育和愛。這麼說可能很多父母會難以接受，然而事實確實如此。
父母過多干涉孩子的成長，其實是以一種蠻橫的方式侵佔了孩子的個人空間，久而久之，孩子就會對這塊本應該屬於自己的空間缺乏掌控的意識，相應的能力也會喪失，比如不知道如何選擇，如何決定，如何表達自我的需求。
面對複雜的社會的時候，就難免會陷入迷茫、恐慌，從而產生系列的問題，特別是心理問題。近年來，有越來越多好孩子、乖孩子自殺的新聞傳出，父母面臨這種悲劇時最多的反應是無法理解、想不通，卻很少有人反思自己的教育。
粗暴控制孩子的教育方法，不僅和真正的愛、科學的教育相去甚遠，還容易造成孩子落後於時代發展的步伐。
大部分中國人在20年前不知道手機為何物，15年前不能理解電腦、互聯網的存在，10年前無法理解買東西可以不用去市場，5年前難以想像一部智能手機可以解決日常諸多問題……
但這一切在今天卻極大改變了我們的思想意識和行為習慣，已經成為現代人正常生活必不可少的工具。如果我們無法掌握這些工具，我們將被這個時代所淘汰。
而且，時代的發展越來越快。誰也無法知道三十年後的世界會是什麼樣子，我們會以什麼樣的狀態生活在這個世界上。
然而，幾乎所有的父母都在用自己的人生經驗來教育著自己的孩子，有的甚至是蠻橫灌輸，這無疑是一種災難。
我們假設一個人30歲時為人父，自己的孩子25歲時開始獨立面對社會。如果這個父親以自以自己的人生經驗來教導孩子長大後如何面對社會，這其中至少存在數十年的年代差距。
數十年，我們生存的社會將發生翻天覆地的變化，很多東西將會被淘汰。如果孩子自小就一味聽從父母對自己人生的安排，長大後勢必將無法真正實現獨立自主的生活。
在快速發展的時代里，最重要的能力就是學習的能力和解決問題的能力。而一味讓孩子聽話，卻恰巧會抹殺這兩種能力。
聽話的孩子未必明白事理，只是學會了順從而已；允許孩子不聽話，不是說孩子可以為所欲為，而是要排樣孩子辨別是非的能力。讓孩子明白明白自己的人生需要自己獨立去面對、承擔和負責。
孩子，真的不需要那麼聽話；優秀的父母，也不會一味要求孩子聽話。
如果非得要孩子聽話，就為孩子擬定規矩，教導孩子成為一個懂規矩、講道理的人，誰有理聽誰的，而不是一味盲從。
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