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董力阿拉蕾CP會給性別教育帶來錯誤示範嗎?今天我們該給孩子怎樣的性教育觀?

《爸爸去哪兒》第四季剛播出那會兒,觀眾們都被阿拉蕾和董力這對「實習父女」萌翻,不過隨著節目的播出,網路上的討論和質疑聲越來越多,因為觀眾們發現這畫風有些不對勁啊……



節目中有一段未播的花絮,阿拉蕾對董力說:「等我長大了,媽媽就把我嫁給你。」

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有一些娛樂媒體故意放大了其中的點,雖然不少觀眾知道這是炒作手段,但網友曬出的這倆人的交集剪輯,看起來總讓人有那麼點不舒服……

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董力和阿拉蕾被真人秀節目組成了臨時父女,看上去萌,但實際上有很多不合適的地方;《爸爸去哪兒4》節目組在節目錄製、剪輯和宣傳中也有各種問題。這給性別教育帶來了錯誤示範,容易讓家長和女童放鬆對潛在危險的警惕;也容易讓《爸爸去哪兒4》部分畫面成為戀童幻想素材。


長腿鮮肉+萌娃,聽上去是個很討女性受眾喜歡的組合,我一開始也是把董力和阿拉蕾當作新手爸爸和女兒的相處來看的,「等我長大了媽媽就把我嫁給你了」是童言無忌,董力第一時間的回應也是說小孩子童言無忌,將來會幫這個女兒把關男友。

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我第一次看到董力說過女朋友標準是阿拉蕾是三個星期前的這段新浪娛樂採訪。但因為這段話前面說的是自己還年輕,不想考慮結婚生子的事情要多玩幾年,所以我以為這個只是玩笑。


但是,今天我在微博上看到,董力在採訪中不止一次地說要等阿拉蕾長大。


這個話說第一次說,可以當成是玩笑或者不著急結婚的託詞;反覆說的話,給人的感受並不好。

10月28日董力接受優酷《全娛樂早扒點》採訪,提到「撩妹」、「理想女朋友類型」時,全都在回答阿拉蕾。

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一個詳細的批評文章在這裡,來自豆瓣用戶「巽」的日記《為什麼爸哪4的成人幼童CP如此讓人深惡痛絕欲撕之而後快》


該文作者發現在《爸爸去哪兒4》未播出花絮里,畫面和彈幕都很不對勁了。

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我在網上搜到很多粉絲在給董力辯解,說《爸爸去哪兒4》里到處都是攝像頭,周圍都有女編導,這個環境是和兩個人單獨相處是不一樣的。


是,董力最多是開玩笑沒有分寸,或者是看到網路反饋就跟著說。


但重點是「實習爸爸」這種節目模式就很不妥當,會引發各種問題。


現在不是說董力對阿拉蕾有什麼,是節目如此設置後,小女孩和成年男子的畫面本身,還有那些彈幕和「喪病」評論,是真的已經跑偏了。


不應該讓女童用這樣的方式跟陌生男人相處。這些畫面、腦洞,到了對女童有企圖的人眼中會變成什麼呢?《爸爸去哪兒》這檔節目也是有兒童觀眾的,孩子看了阿拉蕾跟董力這麼親,會怎麼對待生活中碰到的陌生人?


這一事件很快上了微博熱搜,而一篇「4歲蘿莉和23歲男子同吃同睡很暖心?我卻只覺得擔憂」的網友文章被廣泛傳播,正應了網友們的質疑聲:安排這對「實習父女」親密無間地同吃同住,對電視前年幼的女童是錯誤的示範,對小朋友來說會形成一種誤導,喪失對陌生人的基本警惕。


對於網友的爭議,《爸爸去哪兒》節目組做了如下鄭重聲明:


《爸爸去哪兒》以親情為本,不支持變了味的過度解讀。網路上流傳的一些在採訪中的言論,原本是體現父愛親情,卻被斷章取義,對未成年孩子更是無形中的傷害。


《爸爸去哪兒》回應,節目錄製現場有大量工作人員參與,完全杜絕了嘉賓與萌娃單獨相處的風險。至於換衣服、洗澡等涉及隱私行為,則有專門的女編導負責完成,完全做到了尊重未成年兒童的隱私,請停止網路上的惡意猜測,以免對嘉賓造成傷害。


最單純的總是最美好的,擁有美好心靈的人總能看到更多光明。《爸爸去哪兒》一直在傳播正能量,期待社會更美好,家庭更加和諧與穩定,希望網友更多的看到萌娃的純真與奶爸們的父愛,還原本真,用善意眼光來看節目,杜絕惡意揣測與妖魔化解讀。

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女孩怎樣和陌生男子相處


我們仍然在思考這樣的問題,對年幼的觀眾來說,會否產生一種印象——可以和陌生男性無防備的獨處。女孩可能會認為,「我喜歡的叔叔是可以給我換衣服陪我睡覺的,而且我還可以嫁給他」,如果叔叔給了糖吃,是可以玩親親的。


甚至有可能給一些「准爸爸」「新爸爸」拋下煙霧彈,父親或熟人是可以和女孩這樣親密、無避諱地接觸的,這些後果都有可能影響孩子以後的性啟蒙,並且使他們面臨來自陌生人帶來的風險。

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不少家長認為,不應該讓女童以這樣的方式和成年男子相處,哪怕這個「叔叔」「大哥哥」和他很熟。


3、4歲的小朋友,正處於身體的探索期,不應該被灌輸這樣一種觀念,可以與陌生男子一起洗澡或者睡覺。


身體,只有爸爸媽媽等近親才可以觸摸。


公共場合(包括鏡頭前)不應該裸露自己的身體。


當小齡的孩子看到這樣的電視節目,她哪裡有這樣的分辨能力?當她們碰到現實生活中的陌生人,她們知道該如何對待嗎?


性侵案中熟人作案占高比


場所多發家中和學校


讓我們來看這樣一組數據:


《生命時報》2013年10月的報道,披露了一個令人震驚的事實:北京青少年法律援助與研究中心調查發現,性侵案中,熟人作案比例佔68%,場所多在家庭和學校。


而據不完全統計,2013年至2015年三年間,全國各地被媒體曝光的性侵兒童案共968起,受害兒童超過1780人。2015年,曝光的性侵兒童案日均達0.95起,幾乎每天就有1起兒童性侵事件發生。


據「女童保護」統計,2015年公開報道的女童遭性侵案件的受害者中,0至7歲的有58起;7歲至12歲的有115起;12歲至14歲的有123起,7歲至14歲受害者佔比達70%。在2015公開報道的性侵兒童案例中,熟人犯罪有240起,佔70.59%。熟人又包括教師、鄰居、親戚等,其中教師性侵71起,鄰居性侵33起,家庭成員(例如父親、哥哥、繼父等)性侵29起。」


值得一提的是,韓國電影《熔爐》當年在上映時也引發民眾對青少年受性侵的強烈討論。該片是以2005年發生在韓國某一所聾啞學校的真實事件為藍本製作而成。學生陳宥利從9歲起就受到校長、行政室長、朴保賢三人的強暴,直指底層弱勢群體的無助和上層建築人性的墮落。無獨有偶,另一部在2013年上映的韓國電影《素媛》同樣根據真實案件改編而成,講述了一個未成年少女在遭遇性侵後如何走出心靈的陰影和家人如何面對生活的故事。


我們悲哀地看到,因為她們什麼都不懂,他們可能根本不知道發生了什麼,或者因為害怕或無知什麼都不說。這也恰恰是很多戀童癖肆意妄為的地方。


所以,只有正確的性教育,才能幫助孩子更好地應對成長過程中甚至長大以後與異性相處的問題。孩子在成長的過程中總會接觸到性方面的知識,但是你不知道孩子所了解到的是否是正確的、完整的,作為父母,有必要保證孩子得到正確的性教育。

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各個年齡段的孩子


需要了解怎樣的性知識?


每個年齡段孩子理解能力不同,家長要了解自己孩子能聽懂什麼,什麼是最重要的,然後採取孩子能接受的解釋方式,做孩子能聽懂的解釋。


0-3歲的孩子需要知道


1.簡單認識身體的各個部位。象說鼻子、眼睛一樣正確告訴孩子陰莖或者陰道,也許說出來的時候家長會覺得有些不那麼優雅或者舒服,但這最簡單明了。


2.了解簡單的性別區分。告訴孩子他/她是男生還是女生,男生是因為有陰莖(小JJ),女生是因為有陰戶(小MM)。


孩子的性別意識並不是天生固有的,是從身邊環境和周圍大人身上逐漸認識到性別的差異。家長要對孩子模仿符合他性別角色的行為,給予充分的肯定和鼓勵,比如小男孩玩積木顯然應該比他玩洋娃娃得到更多的讚賞和關注。


3.簡單知道管好自己的身體。3歲以內的孩子通常都非常喜歡讓親人抱著和愛撫。但是要讓孩子知道怎樣的撫摸是可以接受的,怎樣的是需要拒絕的。即使這麼大的孩子不能完全理解家長說這些話的意思,但是這些提醒和教導都會在他的心裡播下如何保護自己身體安全的種子,建立良好的意識,讓孩子今後安全地成長。


3-6歲孩子需要知道


1.性別與社會性別。學齡前的孩子開始認識到自己身體的性器官將伴隨他一生的時間,所以開始認識到不同性別的差異。此時孩子應當了解一些性別的固有特徵,以免混淆了性別。


2.別人不能碰你的隱私部位。明確告訴孩子,內衣蓋住的地方都是非常隱私的部位。


一定要強調,任何人包括他的小朋友都不能向他提出摸摸隱私部位的要求,誰都不能摸。如果有人要看他的隱私部位、有人主動暴露自己的隱私部位或者是讓他去摸別人的私處時,一定要明確拒絕對方,趕緊離開那個人,跑來告訴爸爸媽媽。

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3.出生教育。對於出生教育有個原則,就是即不多說,也不少說,只告訴他所問到的。


兩歲孩子問「我從哪裡來」時,既不需要說他從垃圾桶里撿來的,也不需要詳細地講解受孕到分娩的過程,只需要告訴他「是從媽媽肚子里出來的」便可以了。


當孩子到了三四歲,他的問題可能會深入到「我是怎麼進到媽媽肚子里的」,這時你再告訴他,爸爸媽媽結婚了就會有他。


而到五六歲,孩子的智力才會使他提出「為什麼爸爸媽媽結婚就會有我」的問題,回答又可以自然地進一步:「因為爸爸媽媽相愛,相愛的人在一起,就會懷孕,生下你……」再過幾年,孩子的問題可能會更深入,只需要按著他的問題一步步地回答就可以了。


6-9歲的小學生需要知道


1.認識自己的身體:正確認識身體的各個部位包括生殖器官,除了知道它們的名字外,逐漸知道生殖器的多重功能(不只是有小便的功能,還會在生育寶寶這件事上發揮作用)。知道愛護自己的身體,每天都要清洗生殖器。


2.知道了男女有別。孩子小的時候,性別不同對他們而言僅僅是身體的某個部位不同。可是上了小學,情況就開始不同了。女孩開始只喜歡跟女孩一起玩,而男孩會和男孩一起玩,或者會朦朦朧朧的喜歡異性。此時父母需要注意的是一定要「大題小做」,用看似隨意的態度去處理一些你以為很嚴肅的問題,否則上綱上線的做法真的會起到反作用。


3.強化尊重自己、尊重他人的規矩。強化孩子的隱私意識,告訴孩子,當他上廁所、換衣服、洗澡時應該關好門,其他人必須得到他的允許才可以進入,如果他要進入別人房間的時候,也需要敲門並得到允許。設置這些規矩更重要的是向他逐漸灌輸成人世界裡在事關性和身體表達情感時要有底線、有原則的意識。這些底線和原則會在懵懂的青春期幫助孩子充分尊重自己的身體,也有足夠的保護自己身體的警覺性。


4.了解嬰兒的出生過程。這個年齡的孩子已經可以理解嬰兒是如何出生的,身體的哪些部位參與了「製造」孩子的過程和起到了什麼樣的作用。給孩子講述嬰兒如何孕育、出生的過程時,可以藉助圖片進行簡單的事實描述,同時告訴孩子,生孩子這件事是成年人才可以進行的行為。


5.告訴孩子愛是什麼。這個年齡段的孩子來講,讓他理解什麼是愛非常重要。家長可以用行動來演示,比如,表現你對他的愛,就給他一個大大的擁抱;表現父母之間的愛,也要讓孩子看到父母在擁抱和親吻;要說「我愛你」向孩子和家人表達你愛他們,互相照顧,彼此善待和尊重。


這些表達愛的方式孩子會看在眼裡,記在心裡,在今後處理相對錯綜複雜的與性有關的一切問題時,這種潛移默化的影響會促使孩子認同性不僅僅等同於生物性交的過程,其中愛和情感的因素更加重要。


9歲以上孩子要提前了解青春期變化


比如男孩子會長鬍子、喉結會變大、女孩子胸部會發育、男女都會長腋毛、陰毛。


孩子需要了解月經、遺精等現象出現的原因的以及應對方法。還有如何挑選合適的內衣。


隨著青春期的發育,這個年齡段的孩子特別容易激動、叛逆,急著去證明自己。這時候更多的其實是需要家長學會和這個年齡段的孩子如何溫柔的溝通。


當你看到孩子開始對自己的身體好奇,開始對婚姻關係話題感興趣,請好好珍惜這些時光。因為這些是幫助孩子認識自己身體最好的機會,是為孩子建立起良好的兩性情感觀念的好時機。

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今天,我們如何與孩子談性?


說起對孩子的性教育,做父母的我們總覺得有些羞於啟齒。這可能是因為在我們觀念里,有個思想誤區,誤把「性教育」理解為「生理衛生」或「性行為教育」。


有些家長疑惑,孩子這麼小需要性教育嗎?長大後自然就懂了啊。其實不然。


如果父母不在相應的年齡階段教給孩子正確的性知識,孩子特有的好奇心,會促使他從別的渠道獲取他想知道的信息。又有誰能夠保證他所選取的渠道是正規的,他所得到的信息是健康、安全的呢?


很多性侵案例觸目驚心,甚至有些當事人很多年後才明白,原來那時遭遇的竟然是性侵。


因此,爸爸媽媽科學的引導,能確保孩子獲取信息渠道和內容的正確安全,並且,幼年正確的性啟蒙,更大的價值在於:能夠教會孩子在成長過程中懂得如何保護自己、迴避風險。


態度自然,坦誠相對


談性色變,說的便是很多家長在面對孩子的提問時,態度扭捏不自然。反過來看我們的孩子,一開始都是眨著可愛的大眼睛、懵懵懂懂地問我們這些問題的。最初在他們眼裡,這種問題和「天空為什麼是藍色的?」是一樣的。


但是,是我們把尷尬和敏感傳染給了孩子,久而久之,孩子才會意識到這個問題的尷尬。因此,在進行孩子的性教育之前,我們自己要「先脫敏」,態度自然,坦誠相對,不能慌張掩飾問題,也不編造一些童話式的說法來敷衍孩子。


教孩子認識自己的身體


教孩子正確認識自己的身體,是性教育的第一課,並且這是一個非常輕鬆的過程,不會顯得過於尷尬或被動。


例如在幫孩子洗澡時,可以藉機教他認識自己的身體,指出他的手、腳、胳膊、乳頭、生殖器官等,並說出正確的名稱,這樣孩子看待性器官就會同看待自己的頭髮一樣自然了。


閱讀相關繪本


性教育必不可少,如果覺得自己還是無法輕鬆自如地回答孩子的問題,不仿陪孩子閱讀相關的繪本,普及孩子的性知識。只要稍作了解,我們便會發現相關的優秀繪本並不少,且圖文結合,帶有小小的暖意和幽默。例如:《小威向前沖》、《我的小雞雞》、《我寶貴的身體》、《我是怎麼誕生的》等……

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家長也可以借用故事的形式告訴孩子,他是怎麼來的——


「小松鼠有一天也問了媽媽這個問題,媽媽告訴他,松鼠爸爸身體里有樣東西叫『精子』,媽媽身體有樣東西叫『卵子』,有一天松鼠爸爸和媽媽把『精子』和『卵子』結合了。『精子』和『卵子』在媽媽肚子里的子宮長大,後來從媽媽的陰道里出來,於是小松鼠就出生啦。你和小松鼠一樣,都是這樣來的呢!」


用故事的形式,可以增加性教育過程的趣味性,稍加修飾就可以避免尷尬,並且不影響知識的正確性。


做好隨時回答好奇寶寶的準備


不管孩子問的問題多尷尬、多腦洞大開,家長都要先告訴自己,孩子僅僅是好奇,絕不帶有成年人眼中的色情。不忽視、不迴避,以平時說話那樣正常的語氣回答即可,避免給孩子造成「這件事和問這件事都是可恥的」印象。


要做好準備,但不用刻意去說。父母要做好隨時為孩子解答各種與性有關問題的準備,但是不必刻意去說,更不必追著孩子去談性。只要在孩子問相關問題的時候,適時給孩子開展一下性教育即可。


按照孩子的理解能力科學正確,簡單回答。回答孩子的提問要科學、準確、簡單。可以直接告訴孩子正確術語,採用委婉隱晦說法只會讓他更糊塗。針對孩子的問題可以根據他的年齡段,順應他的思維簡單作答,不需要展開深入複雜的解釋。


其實,跟孩子談性,並沒有那麼難。這個時候也正是讓孩子建立正確性知識、性觀念的最佳時期,談性色變不應該出現性教育的過程中,支支吾吾只會讓事情變得更難。


恰當的性教育也教會孩子接納自己的身體、性別以及角色,更好地適應社會規則。選擇一種自己和孩子都覺得舒適的方式吧,讓大家都更好地接受這個過程。


#你怎樣看董力阿拉蕾這對CP?#


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繪本簡介:


由少年兒童出版社出版,母嬰健康專家傾情推薦。


用幽默打開一個羞澀的問題,用愛接納人與人的不同。


一本從笑看到哭的科普圖畫書,滿足孩子的好奇,增進親子溝通。


文章來源:上海升學、家長必讀、嚴肅八卦和青少年教育網


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