原來清末民初教學課本是這樣的，難怪大師倍出

古代傑出的教育家，將先進的教育理念，揉進了所謂的「識字」學習中，不但讓處於發矇啟智階段的孩童，了解了該字的本源，更觸類旁通，乃至於影響了一代民國文化大師。

飛禽也是如此，每個文字都蘊含著深厚的文化，可以通過多樣的解釋讓孩子們更容易接受這些文字的內涵。

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【插圖578上】

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在本書的介紹中，用一句話概括了鶴的體形，也將鶴的外形描述得很細緻，這樣可以讓孩子們懂得如何描述鶴的外形。筆者以前只知道鶴叫的聲音大，卻不知道它能傳出八九里，看過本書就可以告訴孩子們它有多厲害啦。

也可以通過一個成語鶴髮童顏來增加孩子的了解，雖然很多人知道它的意思：形容老年人即使滿頭白髮，但面色依舊紅潤的，但卻不知道它是形容華佗的，也不知道它出自明朝羅貫中《三國演義》中的第十五回：「（華佗）童顏鶴髮，飄然有出世之姿。」

書中也有關於鶴的讀音、相關用詞以及對於該字的解釋，還介紹了古時候的一些用法，這也有利於增進孩童們對文言文的了解。

【插圖578上圖主圖】

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此圖細緻的勾勒，讓我們一眼便能看到鶴的優美身姿，修長的脖頸、纖細的雙腿，初一看便覺得這是一幅美麗的畫，但細心的讀者會發現，這幅畫是對自然的科普，鶴以蛇尾食。也讓人不禁想起它翩翩起舞時優雅的舞姿，就像是「芭蕾舞大師」一般卓越出眾。

孩子們總是喜歡美好的事物，當看到如此精美的且有詩意的圖，如何不會好奇，如何不想了解。

【插圖578上】

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見識了鶴的美姿，接下來動物園中又一美麗的動物來了，孩子們還會想著去玩不看書嗎？

雀，有許多的種類，書中一併都舉出來了，而最為人所知的且喜愛的非孔雀莫屬，孔雀無論在古代東方還是西方都是十分尊貴的象徵。

高大上的孔雀，肯定也會它的吸引人眼球的絕招，開屏！但大家都知道孔雀開屏難得一見，遇見了便是幸事。因為只有雄孔雀為了向雌孔雀炫耀或是遇到敵害時嚇唬敵人才開屏。如果遇到孩童想看孔雀開屏，怎麼辦呢？這有個民間的說法，就是找個漂亮的的穿著好看花色衣服的小女孩，靠近它，也許它會開屏哦。

【插圖578上圖主圖】

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這就是孔雀側面優美的身姿，長長的尾巴，線條勾勒得恰到好處，構圖也符合人們的審美，讓人一看便覺得有美感。

【插圖578上】

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認識了一些美麗的動物，接下來介紹介紹一下小型猛禽：鷹。這個動物非常了得，書中的鷹字以工筆正楷書寫出來，讓人看到就能聯想到鷹擊長空的姿態。每個父母都想孩子能在廣闊的領域中施展自己的才能，成為有雄心壯志之人，此時不啟蒙更待何時呢。

筆者在前段時間剛剛得知鷹是世界上壽命最長的鳥類，它一生的年齡可達70歲，但想獲得長壽，它必須在40歲時，用它的喙用力擊打岩石直至它的喙完全脫落；當新的喙長出來後，把腳指甲一根一根的拔出來；而新的腳指甲長出來，老鷹還要再用它們把那些沉重的羽毛一根一根的拔掉。以上自我「虐待」、自我「煎熬」的過程，老鷹須持續五個月。鷹的重生告訴我們，當生命出於靜默的時刻，我們必須放下包袱，重獲新生。

古人通過觀察它的飛行來預測，並把它視為天王，它具有著英俊與高貴的氣質，也有著桀驁不遜的本性，故有了「存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔」的詩句，古人真可謂是形容得非常的細緻、真切。

【插圖578上圖主圖】

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古人描繪的這一幅畫，我們可以看出正是老鷹在懸崖邊進行蛻變的第一步，身軀往下彎，這個姿勢我相信細細向孩子述來定會使孩子們印象深刻。

【插圖579上】

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認識了鷹蛻變的過程，接下來就了解了解：鴻，這個字屬於精明公正，學識淵博，官運旺，中年成功隆昌，富貴之字。形聲字，本意指大雁，後引申出"書信"、"大"等意。

還記得以前在學《史記?陳涉世家》時，書中說到鴻鵠之志，我為這個細細想了一天，我有什麼遠大的志向呢？做一個成功的人！現在長大了也懂了，成功的定義有很多，每個人都可以獲得自己的成功！

【插圖579上圖主圖】

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往下墜的姿勢，讓讀了本書的人印象深刻，它的姿態也深入人心，就如一種勢如破竹之勢，衝破一切阻礙，實現自己的遠大志向。

【插圖579上】

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之前介紹了一小型猛獸，接下來介紹介紹一大型猛禽鷹吧，它力大身也大，雖然它形態也優美，但它俯衝的姿勢往往是因為它瞄準了獵物，它的視力很強，飛行力也很強，記得提醒孩子們離它們遠些。

看到雕字，有沒有想起《射鵰英雄傳》里的兩隻雕，在絕情谷里一直雕被打死了，而另一隻為了殉情，自己撞崖死了，這可謂是為雕來了一個反轉，重情重義，誓死相隨，令人無不感到驚嘆。

【插圖579上圖主圖】

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此繪畫將雕的大大的軀體淋漓盡致的變現出來，讓孩子們一眼便能感受到雕的兇猛，以及對於雕的頭部和眼部細緻入微的處理，也能凸顯出雕與其他飛禽的區別。

【插圖582上圖主圖】

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以前在家鄉，經常在住的附近看到一整群的白鴿在空中飛翔，後來了解到鴿子在整個的人類歷史上，扮演過相當多的角色，從神的象徵到祭祀犧牲品、信使、寵物、食物甚至是戰爭英雄。通過這本書，可以結合相關的歷史，一一解釋給孩子聽，相信孩子們也會對歷史產生濃厚的興趣。

而在本書的介紹中，不僅介紹了鴿的讀音、相關用詞，主要還強調了鴿溫順的這個特點，相信和孩子們說了，孩子們也會喜歡上鴿子的。

【插圖582上圖主圖】

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古人將兩隻鴿子一起畫，與其他的動物不一樣，將鴿子喜歡群居生活的習性很形象地表現出來，望著遠方的姿態，似是在等著為主人傳遞信件。

摘自《澄衷蒙學堂字課圖說白話全解版》劉樹屏（著），北京紫圖圖書有限公司授權稿件。