作者說了些什麼？

文史 05-18

hi，歡迎回來，我是彭小六。

今天我想和你一起閱讀的是《如何閱讀一本書》的第9章判斷作者的主旨

我們對一本書進行檢視閱讀的時候，是了解了作者整體上在說一個什麼樣的觀點。

主旨簡單一點描述，就是作者的觀點是什麼。

他又是分了哪些方面來論證的觀點的，舉了哪些例子，用到了哪些數據？

你如何在慢慢一頁文字中去找到作者的觀點和他的論述要點呢？

他的論證過程你認可嗎？

是我們這一章和要學習的內容。

1. 精華領讀：

（1）找出關鍵句

從作者的觀點來看，最重要的句子就是在整個論述中，闡述作者判斷的部分。

一本書中通常包含了一個以上或一連串的論述。作者會解釋為什麼他現在有這樣的觀點，或為什麼他認為這樣的情況會導致嚴重的後果。

他也可能會討論他要使用的一些字眼。他會批評別人的作品。他會盡量加人各種相關與支持的論點。但他溝通的主要核心是他所下的肯定與否定的判斷．以及他為什麼會這麼做的理由。

因此，要掌握住重點，就要從文章中看出浮現出來的重要句子。

那如何找到這些重要的句子呢？

是作者來幫助我們：

有些作者會幫助你這麼做。他們會在這些字句底下劃線。

有少數的書會將主旨寫在前面，用很明顯的位置來加以說明。

如果你遇到上面兩種情況，那自然起碼可以算的上一個稱職的作者。

但是更多的時候，可能需要我們自己來找：

自己找的一種方法是：如果他發現在閱讀時，有的一讀便懂，有的卻難以理解，他就可以認定這個難懂的句子是含有主要的意義了。

另一個找出關鍵句的線索是，找出組成關鍵句的文字來。

如果你已經將重要的字圈出來了，它一定會引導你看到值得注意的句子。

閱讀的一部分本質就是被困惑，而且知道自己被困惑。

所以發現重要的句子，實際上也是發現自己困惑，懷疑的地方。

懷疑是智慧的開始，從書本上學習跟從大自然學習是一樣的。

如果你對一篇文章連一個問題也提不出來，那麼你就不可能期望一本書能給你一些你原本就沒有的視野。

（2）找到主旨

「用你自己的話來說」，是測驗你懂不懂一個句子的主旨的最佳方法。

如果要求你針對作者所寫的某個句子作解釋，而你只會重複他的話，或在前後順序上作一些小小的改變，你最好懷疑自己是否真的了解了這句話。理想上，你應該能用完全不同的用語說出同樣的意義。當然，這個理想的精確度又可以分成許多程度。但是如果你無法放下作者所使用的字句，那表示他所傳給你的，只是這個「字」，而不是他的「思想或知識」。你知道的只是他的用字，而不是他的思想。他想要跟你溝通的是知識，而你獲得的只是一些文字而已。