為什麼閱讀？國際安徒生獎得獎人曹文軒的7個觀點
5月30日，「騰訊兒童內容平台開放合作大會」在京舉行。會上宣布成立集合線上兒童內容作者、以及線下青少年兒童出版機構等優質IP創作者資源的「騰訊兒童內容開放平台」，旨在與業內合作夥伴一起推動國內兒童數字內容知識產權開發，共同開拓移動互聯網時代青少年兒童數字內容市場的未來。
開放入口是騰訊兒童內容開放平台的另一個重要職能。無論是出版機構還是個人作者，都可以通過這個平台把內容輸出，這些內容會出現在「袋鼠跳跳童書」APP上。
曹文軒與「騰訊兒童內容開放平台」的戰略合作除最新長篇小說《火印》數字版的獨家授權外，還包括他本人以往的42部作品數字版授權，讀者將可以在「騰訊兒童內容開放平台」的終端兒童閱讀APP「袋鼠跳跳童書」、以及閱文集團（前騰訊文學）平台上閱讀到這些經典作品。
由曹文軒發起，人民文學出版社、天天出版社，以及曹文軒兒童文學藝術中心共同舉辦的「青銅葵花兒童小說獎」獲獎作品數字版也與騰訊兒童內容開放平台簽約，《將軍胡同》、《父親變成星星的日子》、《泥孩子》、《飛魚座女孩》、《艾煙》、《鏡子里的貓》等六部獲獎作品也將登錄袋鼠跳跳童書APP和閱文集團平台。
昨天，曹文軒老師在現場發布會，說出為什麼要閱讀？主要有七個點。
曹文軒：很高興站在這個地方，我想還是想講讀書的意義，這個書無論是以紙媒方式還是以網路方式，它們都是書，都是需要閱讀的。我談談我對讀書的意義的看法。就是說我們為什麼要閱讀？關於書的意義我們可以說出十條二十條乃至更多，我這個地方也有幾條是我比較個人化的表述。
1、如果你想成為一個有境界的人，那麼你就必須閱讀，這是讀書的一個好處
我舉一個例子現代文學史上有一個作家叫做費明，他有一部長篇小說叫做《橋》。《橋》裡面兩個細節，一個是一頭牛從梨樹下經過碰到那棵樹，梨花紛紛落了下來，當時在費明眼裡這是一幅畫，「落花水牛」。
我們攝像如果那不是一個讀書人只是一個農夫，他從這棵樹下經過看到這個畫面大概也就是花落在牛背上，他不可能進入那個神秘的境界。同樣在這本書裡面有一個細節奶奶老了，滿頭的白髮。她看到她小孫女在她面前走來走去，而小孫女一頭黑髮，這黑髮讓她想到了白髮，她產生了一種傷感。對她小孫女講奶奶已經老了，頭髮已經白了。可是那個小孫女怎麼安慰奶奶的呢？奶奶白黑髮黑黑髮到了夜裡都是黑頭髮，這是一種境界，這個境界哪裡來的？並不是那個小女孩的境界，是費明先生的境界，費明先生是一個讀書人，讀書讓他變成一個有境界的人。
我又想起一些事情來，十好幾年前北京市作家協會組織我們作家到北京郊區一個魚塘釣魚去，我們隊長也是一個作家，是中國釣魚協會的常務理事，大家想一想他釣魚水平有多高，他們為我們每一個人準備了一個釣竿，那天早晨我們乘坐一輛大巴興緻勃勃來到北京一個郊區一個特大的魚塘開始釣魚，可是我們同早上釣到中午沒有一個人釣到一條魚哪怕是一條小魚，我們隊長那個釣魚協會的常務理事釣到了嗎？他也沒有釣到，於是我們放下釣竿開始做一些事，諷刺挖苦他，大家知道作家那張嘴，一張一張都很厲害，我們隊長釣魚協會的常務理事依然安靜坐在馬紮上，淡定望著平靜的池水，根本不予理睬。他的行為激起我們更大憤怒，於是我們用更惡毒的語言攻擊他，就是把他激怒，他把頭回過來在我們每個人的臉上不屑一顧的看了一眼說了一句話，跟你們這幫傢伙出來釣魚太無趣了，他說你們知道什麼叫做釣魚嗎？你們知道嗎？釣魚釣魚是在釣而不在於魚，你們懂嗎？這是什麼？這就是一種境界，這個境界哪裡來的？毫無疑問書本給的。他是一個讀書人，我們這是跟他開玩笑。
2、如果你想成為一個高貴的人，你必須要閱讀
我到下面中小學做演講，我跟孩子們講關於讀書意義你們校長你們老師一定講了很多很多了，有一條他們沒有講到，我說你知道讀書的力量有多大嗎？它不僅僅改變你的內心世界，甚至可以改變你的外貌。讀書讓一個漂亮的女孩變得更加的漂亮，讀書讓一個英俊的男孩變得更加英俊，讀書可以讓一個不怎麼漂亮的女孩變得漂亮，讀書可以讓一個不怎麼英俊的男孩變得英俊。
我去魯迅老家，來到紹興，我來到一所小學校里，我說孩子們你們這個地方誕生一個偉大的文學家，那些小孩們都非常驕傲大聲喊魯迅。我說對，魯迅，可是你們知道嗎？如果魯迅不是一個讀書人，他走在你們大街上你都不會拿眼睛看到他一眼，為什麼？這個小老頭長得太一般了。我指著坐在我正前方一個男孩講，我說孩子我肯定告訴你，你長得比魯迅好，你眼睛又大又黑又亮，而且還是一個雙眼皮。可是據我觀察魯迅眼睛不那麼大不那麼亮而且還是一個單眼皮，你鼻樑那麼高那麼挺拔，可是魯迅的鼻樑沒有你那麼高沒有你那麼挺拔，我說你頭型四個字完美無缺。可是據我觀察魯迅頭型不怎麼好看兩頭尖尖的，我跟孩子們調侃一下，我說魯迅的頭型像一枚棗那裡面的湖就是那個樣子。
可是就是這個小老頭他當年留下來的黑白照片，我們今天面對黑白照片我們什麼感覺，我們猶如來到大山之下，我們有高山仰止之感，就在小老頭身上有一股力量有一股氣勢，這個力量氣勢讓你感到震撼，甚至讓你感到有一點點壓抑，這個唯一解釋就是書本給的，魯迅是一個讀書人，閱讀讓他變得高貴。
3、如果你想成為一個有眼力的人，你必須讀書
我寫了《草房子》，從出版到今天已經300多次印刷，在這個時間段里中國還沒有第二本長篇小說有300次印刷的記錄，只有一本那就是《草房子》。喜歡《草房子》相隔六年我們又寫一本書《青銅葵花》，現在它正在超趕《草房子》現在兩百多次印刷，這個時間裡頭我可以肯定的講沒有第二本長篇小說有200次印刷的記錄，而且它是目前中國翻譯到國外語種最多的長篇小說之一。
我還寫過其他很多很多書都有很大的發行量。我有時候想我寫的這些故事不止是我知道，和我一起長大那麼多男孩，那麼多女孩他們都知道，可是他們為什麼沒有寫出《草房子》，他們為什麼沒有寫出《青銅葵花》？他們為什麼沒有寫出《火印》？
我每年回家跟他們喝茶吃飯聊天，我就會驚訝發現很多事情我記得，他們不記得了，很多事情在我看來價值連城可是他們居然無動於衷。那些往事，那些曾經走過的道路，在我今天的筆下已經變成了一篇一篇小說，一部一部的小說，可是他們為什麼不呢，他們甚至沒有發現這一切。我得到的結論很簡單，就是我的運氣比他們好，我的天時地利人和我讀得書比他們多，讀書幫助我培養了一種眼力，發現從前的眼力，發現現在的眼力。
我隨便舉一個例子，上上個星期我去安徽的合肥，我就發現合肥的計程車成千上萬的計程車只做了兩個廣告，一個廣告叫麗人整形，還有一個廣告叫做一加一整形，我看來看去就是這兩個廣告。可是讓我到很驚訝的是陪同我所有的人，所有的合肥人他們卻沒有發現這一點。後來我就跟他們開玩笑凡是遇到女同志我就說你整形了吧？然後她們很奇怪，我說你們安徽合肥計程車只做了兩個廣告，一個叫麗人整形，一個叫一加一整形，我並不是一個聰明人，我也不是說我的眼睛多麼的厲害，這就是書本它其實培養了你一種觀察這個世界的耐心，觀察這個世界的方式，給了你一種發現這個世界的眼力。
4、如果你想成為一個想像力的人，你必須閱讀
我還是舉一個例子，那年我看中國現代文學史上一個天才的女作家寫的一個短篇小說，這個作家在座所有朋友你們都知道，即使沒有看過她的書，肯定知道她的名字她叫蕭紅，她有一部長篇小說就是中國現代文學經典《呼蘭河傳》，我看她一個短篇，這個短篇叫《曠野的呼喊》。
在《曠野的呼喊》裡面蕭紅30個字描寫了場景，黃昏遠處來了一匹馬，這個主人公想這個馬是誰家的，為什麼又跑掉了，她猜測這個馬有人到這個地方串親戚，韁繩沒有栓牢，她就想當那個馬跑過來的時候，我就把這個韁繩給抓住，那個馬果然跑了過來，她伸手就去抓那個韁繩，但伸出去的手很快收了回來，為什麼？因為她發現那個馬身上有一枚日本軍營的火印，也就是說它是日本人的馬戰馬、軍馬，她還敢抓嗎？不敢抓了，她用30幾個字引爆了我一個26萬字的長篇小說《火印》，這部書2015年幾乎把我們國家所有的排行榜差不多所有的獎都拿下了，30幾個字引爆了一個26萬字的長篇小說。這個想像力是哪裡來的？
那個解釋還是這樣，可就是因為我多讀了一些書，這些書幫助我培養了一種想像力，現在回過頭去看，那30幾字集合我閱讀記憶，我想到許多許多與馬有關的書，和許多許多看似和馬無關的書，我所有的這些書那些天就在我大腦里翻騰，翻騰結果就是有一幅長篇小說慢慢浮出水面，這就是我今天寫的《火印》。
袋鼠跳跳童書APP，火印已經上線，可免費閱讀
有孩子經常問我，曹老師你寫作靈感哪裡來的？我說曹老師給你下一個定義所謂的靈感就是知識積累到一定程度之後的突然爆發，這就是靈感。靈感難道可以從天上掉下來嗎？不可能。一個不讀書的人，想有這種寫作的靈感是絕無可能的，靈感來自於閱讀，來自於你知識的積累。
5、如果你想成為一個獲得人權的人，你必須閱讀
如果我沒有說錯的話，我現在講的這個觀點在座未必所有朋友們都想過，我把這個觀點誕生過程跟大家描述一下。幾年前瑞典大使館的文化參贊埃娃（音）女士帶瑞典非常有名的作家，這個作家寫兒童作品的。
中國和瑞典之間有一個文化項目，他們出一個作家，我們出一個作家共同寫一個東西，寫完之後他們的翻譯成中國，我們的翻譯成瑞典文同時在兩個國家出版，那個作家是瑞典選擇的，我是中國選擇的。
在商量的寫什麼作品的時候，這個瑞典作無意中講了一件事，他說有一個人家有兩個孩子男孩，老大因為當時家裡經濟條件不好沒有上學讀書，也就是說沒有發生閱讀行為。老二因為家庭經濟條件得到了改善上學讀書去了，而且受到了完整的教育。若干年以後有一個科研機構對這兄弟兩個人的大腦進行了一個非常非常嚴格的科學測試，測試的結果表明那個沒有上學，沒有發生過閱讀行為的老大，他的大腦發育是不完善的，他話音剛落就在我大腦里跳出一句話來，這句話就是閱讀從根本上講是一個人道主義行為。
我就想到了馬克思主義，我把馬克思主義定位是世界上最高的人道主義，因為馬克思、恩格斯一生最崇高的理想就是，讓那些窮人可以上學讀書可以發散閱讀行為，所謂人類解放，所謂人權，所謂的民主，所謂平等必須建立在讀書的平等上。
如果沒有這個前提，無從談起人權，無從談起平等。在座歲數稍微大一點朋友我想你一定有這樣的生活經驗，一家兄弟姐妹七八個，老大可能是哥哥可能是姐姐，因為當時經濟條件不好她沒有上學讀書，後面弟弟妹妹們，因為家裡經濟條件改善了都上學讀書了，而且其中有一些受到非常良好的教育。
多少年以後這些弟弟妹妹們對這個姐姐對這個哥哥都非常非常好，可是朋友們你們有沒有想過，這個哥哥這個姐姐在這個家庭能夠與他弟弟妹妹們能夠在真正意義上獲得平等嗎？不可能的。
無論弟弟們、妹妹們對他怎麼怎麼好，他都不可能獲得在真正意義上的平等，因為他所感受到的世界比那些讀過書的弟弟們、妹妹們感受到世界少得多，同樣天上一輪樣，他的太陽一定比讀過書的弟弟們、妹妹們要貧乏得多，要少得多。所以我說閱讀從根本上講是人道主義行為，如果你想獲得真正的人權，如果你想真正獲得平等，你必須要知道你需要閱讀。
6、你想做一個真正的公民嗎？你必須要閱讀
通常我們看讀書意義都是談修身養性，而我們往往不談讀書是一個公民的義務，是一個公民的責任。這是一個公民社會，一個公民社會的質量是由成千上萬的公民質量決定的，而成千上萬公民的質量由閱讀和閱讀的質量決定的。所以你必須知道讀書不止是你個人的事情，是你作為一個公民應該做的事情，這是你的義務，這是你的責任。
7、通常我只是把它說出來不做任何的解釋
今天也是這樣，如果你想成為一個能夠到達天堂的人，你必須閱讀。我就講這麼多，謝謝。
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