漢武帝將司馬遷宮刑，他真的贏了嗎？看《報任安書》說明了一切！

司馬遷與漢武帝之間孰勝孰負，《報任安書》說明了一切！

今天翻開《古文觀止》讀到《報任安書》一篇，頓時覺得一切和之前的感覺不一樣了。這不是當年老師在逼著我背課文，也不是兒時考試在趕著我記憶每一個字詞。這是靜心的閱讀和品味。從中獲得的是對司馬遷不幸的同情，對其真摯感情的感同身受，對其高瞻遠矚的敬佩和理解。

司馬遷是不幸的。他生活在一個專制的時代，面對著從上到下的專制的人和專制的制度。這是他不幸的源泉。在那個忽略人性和人權的時代，大膽進言在某種程度上是不被允許的，因為每個人都有自己的理解，每個人都是有著個性中的專橫跋扈的一面，並不是每位君主都像是李世民那樣，勇於納諫，也並不是每個人都像李後主那樣懦弱無能。司馬遷的不幸就在於他面對的是千古一帝劉徹，並在他的怒氣頭上冒死諫言，而這個帝王在那一刻是絕對不允許他人冒犯自己的主見的。

因此，司馬遷死罪可免，活罪難逃，處以腐刑！

是的，你是不幸的。最高統治者傷害了你文人高傲無比的內心，讓你的尊嚴不再。最高統治者的劊子手傷害了你的身體，讓你丟掉了作為男人，或者說作為人的最基本的個體一部分。

然而，你並沒有因此而屈服。皇帝的大怒不足以讓你改變自己的想法和觀點，腐刑不足以讓你為之死亡。或許，你的偉大因此而開始。

如果你因此而死去，歷史上並不見的多了一個諫臣或是烈臣的稱號。因為你的忠實直言並不能影響後代人對漢武帝有作為的評價，你的行為並不能使後代人在諫臣的數目上有所影響。所以，我還是佩服你活下去的勇氣。

你不知道的是，當千百年之後，作為一個小學生的我就讀著毛澤東引用你的話，作為初中生的我就背誦者你的文章，作為高中生的我用著你的事迹和名字應對著高考老師的無聊責難，作為大學生的我一次次讀著你的《太史公書》品味著那個時代帶給你的不幸和折磨，深切感受著你的無奈和對理想的堅守。

你不知道的是，在你的手中你構造了另一個世界。上數一千年，下計千萬世。每一個歷史學者都要引用你的書籍，每一個政治家都會學習你提供的經驗，每一個語文老師都要講述一個偉大的作家，每一個家長都要講述一個古老而經典的勵志案例。你不知道的是其實你並不孤獨！

你不知道的是，三皇五帝是你筆下的一個個人物，秦皇漢武是手中的模型，高祖在你手中還原了本來面目，項羽在你手中成了許許多多人崇拜的對象。帝王並不見的尊貴，盜寇不見得卑劣，成功不見得可賀，失敗不見得可悲。你用你的視角影響了千千萬萬的人們，更重要的是，他們很多都非常認同你的觀點。你的時代里沒有知己和同情者，但千百年之後，你的知己是不可用數計的。我想，這是你不孤獨的原因吧……

有人說讀一本書就是同寫書的作者在交流。自認為我並不聰明，只能夠用我淺薄的知識和經驗去揣測體會你的感受。不敢妄自評價。如果有錯誤的地方還請原諒這後輩小生的無知。如果看法有可取之處，那也正是證明了你的不孤獨！

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