視頻直播怎樣激發全球化的創新

視頻直播怎樣激發全球化的創新

2016年06月10日

網路視頻正在形成一個「群體加速創新」的現象。

要參與到這股力量中，團體組織需要能夠有很強的開放意識。

TED講者有一種共同的經歷：手心出汗、不眠之夜、異常害怕鐘錶。當TED演講得到廣泛傳播之後，我們注意到講者開始花大量精力來做準備。雖然幾個月的準備濃縮在18分鐘里，而激勵這種進步發生的，竟是網路的觀眾。

克里斯·安德森（Chris Andersen）在這個Ted演講中表示，網路視頻正在形成一個「群體加速創新」的現象。這種自發循環學習的重要性幾乎可以和印刷技術的發明相提並論。但是要參與到這股力量中，團體組織需要能夠有很強的開放意識。而這對TED而言，也意味著一個新篇章之開始。

以下是演講全文：

即使沒有其他貢獻，至少我也發現了，我們讓我們的講演者經歷了什麼？手掌出汗，不眠之夜，完全反常地害怕鐘錶，我也覺得這真夠殘酷的。

而且我為此而感到有點緊張。九十億人正向我們走來，就算是最樂觀的夢想，也會在眾人爭奪地球資源的圖景中消弱。但是最近，當我換一種角度來思考芸芸眾生，我會感到很好奇，因為在某種特定的情況下，人們可以做出很酷的事情。並且我相信任何一個組織或個人都能從中學習到一些東西，這確實影響了我們對TED未來發展的思考方式，或許說是對整個世界未來的思考方式。

好吧，讓我們一起探索一番。故事是從一個人開始的，一個行徑古怪的孩子，這個孩子的網名是LIL Demon，他在玩耍一些技巧，舞蹈技巧，這恐怕是有史以來6歲的孩子從未做過的事情。那他是怎樣學的呢？ 又是什麼激勵著他花了幾個百個小時練習呢？ 他一定花了不少時間，這是一個線索。

(視頻) Lil Demon: 把你的遊戲提升一步，把你的遊戲提升一步。

克里斯·安德生：那是這個人寄給我的他是一位製片人，叫Jonathan Chu他說，那個短片讓他認識到互聯網在加速舞蹈表演技藝的演化，這是他兩月份在TED大會上說的。說到底，跳舞者在用網路互相切磋，改進舞蹈的技藝一些令人難以置信的新技巧因此被發明甚至連6歲的孩子都會加入它彷彿是一種革命，於是Jon想到了一個好主意。他到YouTube上去招募最好跳舞演員組成了一個舞蹈團 叫「卓越舞蹈家舞蹈團」，簡稱LXD這些孩子就是網路自學成才的而他們太棒了，今年受邀在奧斯卡頒獎儀式上表演，兩月份在TED也做了演出，他們的激情和智慧讓我們屏息。

奇怪的是，這個舞蹈演變的故事似乎聽來耳熟。你們知道，當TED演講視頻得到廣泛傳播之後，我們注意到我們的演講者開始花費大量的精力來做準備。象這兩個精彩的演講就是這種努力的結晶，幾個月的準備濃縮在18分鐘里，毫不留情地給下一輪演講者抬高了標杆。而結果我們也在這個星期里看到了J.J和Jill並沒有，在她們的表演最後說：把你們的水平再抬高點。但是她們其實已經這麼做了。所以通過這兩個例子，你都可以發現這樣循環提高的現象。而激勵著這種進步發生的竟是網路視頻的觀眾。

這到底是怎麼回事？我想我們可以把這個最新的漸進的想像叫作「群體加速創新」，只需要三樣東西就可以使得這類事情發生。你可以把這它們看作是大轉盤上的三個轉紐，你旋轉轉紐，轉盤就轉了。

你第一需要的是：人群，一群有同樣興趣追求的人。人群越大，其中蘊藏的創新者的可能性越大。這很重要，然而事實上人群里的大多數人扮演了另外的角色。他們創造了一個生態系統，一個孕育創新的環境。

你需要的第二樣東西是聚光燈。你需要將人群里最棒的人做的最棒的事情，以一種清晰而且公開的方式展示出來。因為這樣你才能向他們學習，並且這樣才能鼓勵你自己參與其中。

第三，你要一種慾望。大家知道，創新是一項艱苦的工作，往往需要上百小時的研究和練習。沒有慾望，就不會有創新。

這就是一個列子：互聯網之前，當這台機器還沒有啟動前，街舞者聚集在街角。這是一小群人，他們顯然可以看見彼此在做什麼。我猜，慾望就由此產生。為了提高身價，是吧？最好的街舞者的知名度高走，能交到最好的女友。這裡面一定會有創新應運而生。然後在網上，三個轉盤的指針都指向了最高值。於是舞蹈社群就全球化了。一個跳舞的社區可能會有上百萬人，並且大家是連結在一起的。令人驚奇的是，你還是能看見他們中最棒的在幹什麼 因為人群會給他們套上光環點亮他們。直接的方法如：提供評論，評分電子郵件，Facebook，Twitter，或者間接的，通過點擊數量，通過谷歌的鏈接。所以找到好東西很容易，而你找到了以後，你可以仔細重複地觀看，讀成百人寫的評論，這個聚光燈效應非常大。

同時慾望這個轉盤也爬升到一個很高的數值上。也許你只是一個小孩，你有個攝像頭。但假如你可以做一個動作，並且可以在網上廣泛流程，那麼就會有成千上萬的人在看你，就像人們在大型體育場看比賽一樣。還有數百個陌生人興奮地評論你，即使它不是什麼值得吹噓，它也能讓你一天感覺良好。我想，這種能夠被全球眾多人群認可的機會，正在成為很多人努力的一大動力，並且這是前所未有的。重要的是並不只是明星們才得益，因為每個人都能看到最好的，每個人都能從中學習。

而且，這個系統是會自我完善，是人群為創新者點亮了聚光燈。助長了後者創新的慾望。而聚光燈和慾望二者如此致命的結合，吸引了新的人群。這個就是一個模型，在一個任何組織都可以運用的。他們可以用這個來嘗試培育自己的「群體加速創新」，邀請圍觀者打開聚光燈。還有是激發慾望，而其中最難的大概就是聚光燈了，這意味著你要公開，你要向世界展示你的東西，你需要把你認為最深藏不露的秘密拿出來授權給成百萬的人。

而很高興的是，有一班人真的沒法使用這種工具。網路黑暗的一面是對光線過敏的。比如，我想我們不會看見恐怖分子在網上公開他們的計劃對世界說「請你們幫助我們完成恐怖活動，行嗎？」

但是你可以在網上發表你的東西。而你如果可以使得你的輪子轉起來，那你就等著瞧好吧。

所以，在TED我們已經變得非常公開了。事實上，我的同事June Cohen，開始稱之為：」激進地開放」。因為對我們來說每次這麼做都很有效。我們把我們的演講視頻向世界公開，突然有成百萬的人幫著我們，傳播演講者的思想，於是我們的工作變得容易起來，我們因此可以招募和鼓動下一批演講者。當我們開放了我們的翻譯項目，上千名無名英雄、自願者，他們中的一些現在正在觀看，謝謝你們！他們將講座翻譯成了70多個語言，使得我們在非英語國家的收視提高了3倍。我們開始批准使用TEDx品牌後，我們突然有了上千個TEDx會議，為人們提供了傳播思想的現場。這些組織者，我們看得見對方，他們互相學習，我們也向他們學習，他們從他們那裡得到很多出色的演講，輪子正運轉著。

好，讓我們稍微退一步，創新實際上是來自於群體的，這個已經不是新聞了。這個星期我們就聽到過，那種一個孤獨的天才說一句：「我發現啦！」從而在瞬間改變了世界的浪漫想法是誤導。即便他怎麼說了，他也知道我們是社會物種，我們互相激發說網路加速了。創新並不是什麼新聞，在過去的15年里，強大的社群在網路上鏈接，互相激發。拿軟體程序員來說，整個開放源代碼的運動就是群體加速創新的精彩典型。而這裡關鍵是，這些群體之所以可以鏈接起來是因為他們的作品是可以用數字方式共享的產品。例如照片，音樂文件，和軟體，這也是為什麼我感到興奮的原因。我認為網路視頻崛起沒有收到媒體的足夠報道。

這一技術允許全球有聰明才智的人得以用數字化的手法交流，因而將群體加速創新推入了一個新的循環。最初幾年的網路幾乎沒什麼視頻，因為視頻文件太大網路無法處理。然而最近的10年，帶寬翻了百倍。突然，我們就看到了今天的景象：人們一天要看8千萬小時的YouTube。思科估計，四年內，九成以上的網路數據會是視頻。如果那些數據都是玩物，色情，和盜版，我們就完蛋了。我不相信會這樣，視頻之所以需要寬頻是因為它帶有大量的數據，而我們的大腦擁有特殊解讀它的功能。

這裡，讓我來為你們介紹Sam Haber，他是一個獨輪車手。在YouTube之前，他沒有其他辦法來發現這項運動真正的潛力，因為你不能用文字來交流，是吧？但是你們看看陌生人上傳的視頻片段，給他打開了一個新的世界。突然，他開始模仿，然後創造。全球的獨輪車手都通過網路建立了一個社區互相激發創造新的奇蹟。而這樣由網路視頻驅使促進技能發展的事例成千上萬，從物理到藝術。我不得不告訴你，我之前是做雜誌的，做的是關於業餘愛好的雜誌，我發現這很奇妙。我是說，這個屏幕上充滿了熱情。

但是如果你對魯布·戈德堡機器或視頻詩沒興趣，看看這個怎樣？Jove是一個網站，它鼓勵科學家們通過發布錄像來交流互相評審的研究成果。傳統的科學報告有個問題：通常另一個實驗室的科學家需要花好幾個月才能按照列印出來的步驟複製實驗成果。這裡就有一個很受挫的科學家—Jove的創始人Moshe Pritsker他告訴我這個世界在這個上面浪費了上億的資金，但是你看看這段錄像，我是說：如果你可以展示，而不是書面描述，這個問題就不存在了。所以我們已經不是牽強附會地在這裡宣稱某一天，網路視頻會戲劇性地加速科學研究的發展。

這裡是另外一個例子，這個更接近TED的核心，就是視頻比印刷品更能幫助分享思想。大家為什麼看TED演講？這種思想其實已經在印刷品中傳播過，閱讀比看錄像還快寫，為什麼大家還要來聽TED演講呢？那是因為講述中還夾帶了展示，但是即便我們撇開屏幕不談，這些演講傳遞的東西還是超越了詞語本身。那些不用語言傳遞的部分內涵著值得重視的神奇，它們隱藏在動作中，在語言的韻律中，在面部表情中，在眼神的交流中，激情，以及那種尷尬的英國佬的身體語言，對觀眾的反饋的感知，那裡面包涵了上百種潛在的暗示影響著你如何理解，如何接受啟發，或者說如何被點亮、產生渴望。不可思議的是，這一切都可以通過幾英寸大小的屏幕傳遞和交流。

讀和寫其實是相對新的發明。面對面的交流經歷了百萬年的進化和改善形成了這種神奇的，有力的交流方式。某個人發表講話在這些聽眾中得到共鳴，整個團體一起合作。我是說，這是好象是將獨立的個體聯繫在一起的組織，這很可能會對我們的文化帶來上千年的影響。500年前，它曾遭遇到一個有致命優勢的競爭對手，這就是印刷。現在世界上有雄心的創造者和有影響力的人都能使他們的想法傳播到遙遠的地方，因此口語的藝術曾經如同凋萎的薔薇，但現在轉眼之間遊戲改變了，不用多說這是古騰堡對寫作作出的貢獻。網路視頻現在可以實現面對面的傳播，這是更原始的媒介，人們的大腦原來就是特別為之構造的，而現在它全球化了。

現在，它突然壯大了，也許我們要從小發明這門古老的藝術。我是說，今天一個人的發言可以傳播到百萬人那裡，給潛在的思想打上光亮，激發強烈的願望，去學習，去呼應。而對他而言，強烈地願望去歡笑。在人類歷史上第一次具有天賦的學生不再需要他們糟糕的老師來書寫他們的潛質和夢想。他們可以在兩尺外坐在世界上最好的老師前學習。

TED只是其中的一小部分，世界上的大學正在公開他們的課程，成千上萬的個人和組織在網上分享他們的知識和數據，成千上萬的人們在發現新的學習途徑。更重要的是他們通過反饋幫助完成了整個循環。所以我們想，事實越來越清晰的表明：TED的下一步發展會是什麼？TED演講不應該是單向的，一對多的形式。我們的未來是多對多的。所以我們在考慮創造一些渠道使得全球的TED社群可以方便的、互相與講演者對話，去持續發展你自己的思想。甚至你自己的TED講話幫助照亮那些最棒的東西。因為，如果我們可以使最好的東西在巨大的池子里凸顯，冒泡，這個輪子就轉起來了。

我們可以想像一個和這個相似的過程在全球的教育範圍內發生。我是說，有必要搞得這麼痛苦嗎，需要由上至下嗎？為什麼不能是一個自行循環？我們都能參與其中？這是一個參與的時代，不是嗎？ 學校不再是孤立的，我們不能到了21歲就不學了。如果，滾滾而來的九十億人群都能學著成為貢獻者，而不是掠奪者？這會改變一切，是嗎？我是說，這個世界可以擁有前所未有的很多老師。好消息是，他們就在那裡，他們在人群中，而人群把聚光燈打開。第一次，我們可以看見他們了，從一群無法分辨的陌生人中找到他們。如果我們可以從個體中學到東西，那麼誰是老師呢？我們就是老師。我們是人群中的一部分。我們很可能在幫助啟動人類歷史上最大的學習大循環，這個大循環可以容納我們所有的人，引領我們走到一個跟聰明，智慧，美麗的地方。

這是在巴基斯坦的一個小村莊，靠近我長大的地方。在5年里，這些孩子都能連接到一個帶有視頻的手機網路，他們可以上傳視頻。我是說，真的很難想像這個女孩，後排的這個，右邊的，在15年中，可以分享她的想法來使世界變得更加美好，為子孫後代生存的世界造福。這不是妄想，這些事情正在發生。

我想向你們介紹TED的一個好朋友，他住在非洲最大的貧民窟基貝拉。

（影片）Christopher Makau：我叫Christopher Makau我是TEDxKibera的組織人之一現在的基貝拉，有些好事情正在發生。有個自助的團體，他們把垃圾改造成花園，這個地方曾經是犯罪聚點，人們在這裡遭搶劫，他們把同樣的垃圾打造成綠肥。同樣的垃圾場，現在可以餵養30個家庭。我們有自己的電影學校，他們用攝影，紀錄，編輯，並報導他們的生活。基貝拉電視由於缺乏土地資源，我們用袋子種菜用事，我們也可以降低生活成本，轉播我們看待事物的不同方式。

你們知道嗎？我打賭Chris一直都是個激勵人心的傢伙值得注意是，這是我們第一次見到他而且他也能看見我們。現在，Chris，Kevin，Dennis，Dickson與他們的朋友都在看著我們，在奈洛比（肯亞首度），就是現在各位今天，我們從你們的身上學到了許多，謝謝！

來源/Ted 編輯/海洋、劉逸塵

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